Expressive Language Delay (ELD) è una diagnosi ampia che significa semplicemente che un bambino sta avendo problemi con il linguaggio in qualche modo, forma o forma. Poiché questa diagnosi è così ampia, ogni bambino con questa diagnosi sembra molto diverso. Alcuni hanno difficoltà a mettere insieme le parole per formare frasi. Alcuni hanno difficoltà ad usare il vocabolario e le parole corrette. Altri hanno difficoltà a sequenziare le informazioni insieme in modo logico. Ci sono tutti i tipi di diversi sintomi del linguaggio espressivo e ognuno è trattato in modo diverso., Questa pagina ti fornirà collegamenti a informazioni che ti aiuteranno in una di queste aree.
Quale aiuto è disponibile per i bambini con ritardi espressivi del linguaggio?
La terapia del linguaggio da parte di un patologo del linguaggio certificato può essere cruciale per i bambini con ritardi espressivi del linguaggio. Per qualsiasi motivo, questi bambini hanno difficoltà a imparare una particolare parte della lingua e richiedono ulteriore assistenza per raccogliere quell’abilità.
Tuttavia, non esiste un approccio unico alla terapia del ritardo del linguaggio espressivo., Invece, vengono affrontati i problemi specifici del bambino all’interno della categoria del “linguaggio espressivo”. Ogni abilità che manca al bambino viene insegnata esplicitamente. Invece di aspettare per vedere se il bambino imparerà quella parte del linguaggio da solo, il logopedista salta e fornisce una terapia per risolvere il problema.
Come insegnare a un bambino qualsiasi nuova abilità da Supporti dissolvenza
Di seguito sono riportate le diverse aree coperte in “ritardo espressivo del linguaggio” e collegamenti a risorse e attività che affrontano quell’area specifica.,
Oppure, dai un’occhiata al mio e-book che contiene piani di lezione per una varietà di abilità espressive e ricettive del linguaggio e del linguaggio:
Guida alla terapia del linguaggio e del linguaggio: piani di lezione pre-fatti per le abilità linguistiche e del linguaggio
Late Talkers
Un bambino che è in ritardo per iniziare Per il bambino che non sta ancora parlando, non ha un linguaggio espressivo (a meno che non stia usando il linguaggio dei segni o un altro mezzo alternativo), quindi la terapia è focalizzata sull’aumento della sua capacità di usare il linguaggio per comunicare., Ecco ulteriori informazioni sui Late talker:
Late Talker Resource Page
Come avviare il Late Talker: Programma di 8 settimane per Late Talker
Sequencing
Molti bambini con ritardi nel linguaggio espressivo hanno difficoltà a organizzare la loro lingua in modo che ciò che dicono abbia un senso logico. Possono avere difficoltà a sequenziare gli eventi passati quando raccontano una storia o mettono i passaggi per un’attività in un ordine logico. Questo può rendere la loro conversazione molto difficile da seguire., Ecco alcune attività e risorse che sono grandi per insegnare le abilità di sequenziamento:
Gioco di sequenziamento scaricabile
Attività di cucina per la parola e la lingua (Seguendo una ricetta è grande per il sequenziamento!)
Attività cookie a tema per la parola e la lingua (Più ricette e seguenti indicazioni in una sequenza)
Attività di sequenziamento per la vostra routine di mattina (Lavorare nella vostra routine quotidiana!,)
Attività artigianali vocali e linguistiche (Prendere qualsiasi mestiere e sequenziare i passaggi prima e dopo)
Utilizzando i descrittori
I bambini con ritardo del linguaggio espressivo (campo) possono avere difficoltà a utilizzare correttamente i descrittori. Descrittori come aggettivi e avverbi possono aggiungere colore alla nostra lingua e aiutarci a rendere il nostro punto più chiaro e in modo più interessante. I bambini con campo possono lasciare queste parole fuori tutti insieme o usarli in modo errato., Ecco alcune risorse e attività per l’insegnamento descrittori:
Insegnamento aggettivi in 5 semplici passi
4 Passi per l’insegnamento di un concetto spaziale
Utilizzando veicoli per concetti spaziali
Pritnable Concetti spaziali Gioco: Dove va?
Gioco aggettivo stampabile: Parlami
Gioco degli opposti stampabili
Road Trip Speech/Language BINGO
Gioco di facce buffe stampabili
Abilità grammaticali
Molti bambini con ritardo del linguaggio espressivo hanno anche problemi con l’uso della grammatica corretta. Possono omettere marcatori grammaticali o usarli in modo errato., Queste sono le parole più piccole e le parti di parole che stringono insieme le parole più grandi per fare frasi significative. Senza queste parole, il discorso del bambino può sembrare telegrafico o mosso. Insegnare la grammatica corretta è anche un ottimo modo per aumentare la lunghezza della frase per un bambino che parla in frasi molto brevi.
Clicca qui per vedere tutte le risorse grammaticali di Carrie
Pragmatica/Abilità sociali
Un bambino può essere descritto come avere un ritardo del linguaggio espressivo se ha problemi con le abilità sociali, note anche come pragmatica., Questi bambini possono avere difficoltà a sapere quale lingua usare per interagire in modo appropriato con altri bambini. Ecco alcune risorse su pragmatica e abilità sociali:
Clicca qui per saperne di più su pragmatica e abilità sociali
Echolalia: Quando i bambini ripetono quello che dici
Rispondere e fare domande
La capacità di rispondere correttamente alle domande richiede un po ‘ di abilità linguistiche. In primo luogo, il bambino deve capire cosa significa la domanda che viene posta. Quindi, il bambino deve elaborare quella domanda e formulare una risposta., Infine, il bambino deve parlare quella risposta in modo logico. I bambini con ritardo del linguaggio espressivo hanno spesso difficoltà con questo processo. Possono anche avere difficoltà a porre domande con l’ordine delle parole corretto e in modo coerente. Ecco alcune risorse per quei bambini:
Clicca qui per informazioni sulle domande di insegnamento
Vocabolario
I bambini con ritardo del linguaggio espressivo possono anche lottare per imparare nuove parole ed espandere i loro vocabolari. Questi bambini possono aver bisogno di un aiuto extra per imparare le parole, ricordare le parole e ricordarle quando hanno bisogno di usarle., Ecco alcune grandi risorse sul vocabolario:
Clicca qui per informazioni sullo sviluppo del vocabolario
Linguaggio figurativo
I bambini con ritardi linguistici hanno spesso difficoltà a comprendere e utilizzare il linguaggio figurativo come idiomi, similitudini e metafore. Clicca sul link qui sotto per scoprire come insegnarli a un bambino:
Come insegnare il linguaggio figurativo
Fare inferenze
I bambini con ritardi linguistici spesso hanno difficoltà a fare inferenze su ciò che sta succedendo intorno a loro o quando stanno leggendo., Clicca sul link qui sotto per saperne di più su come aiutare un bambino a fare inferenze:
Fare Inferenze
Mutismo Selettivo
mutismo Selettivo è quando un bambino ha la capacità di parlare e di parlare almeno una impostazione (di solito a casa), ma si rifiuta di parlare in un’altra impostazione (di solito la scuola e/o in pubblico). Il trattamento per il mutismo selettivo è molto diverso dal trattamento per altri ritardi del linguaggio e del linguaggio. Per saperne di più sul mutismo selettivo, clicca sul link qui sotto:
Articolo sul mutismo selettivo