Ekspressive sproglige forsinkelser (ELD) er en bred diagnose, der betyder blot, at et barn har problemer med at bruge sproget på en måde, form, eller form. Da denne diagnose er så bred, ser hvert barn med denne diagnose meget anderledes ud. Nogle har svært ved at sætte ord sammen for at danne sætninger. Nogle har svært ved at bruge det rigtige ordforråd og ord. Andre har svært ved at sekventere information sammen på en logisk måde. Der er alle typer af forskellige ekspressive sprog symptomer og hver enkelt behandles helt anderledes., Denne side giver dig links til oplysninger, der hjælper dig med et af disse områder.
hvilken hjælp er tilgængelig for børn med ekspressive sprogforsinkelser?
sprogterapi fra en certificeret talesprogspatolog kan være afgørende for børn med ekspressive sprogforsinkelser. Af en eller anden grund har disse børn problemer med at lære en bestemt del af sproget, og de kræver yderligere hjælp til at hente denne færdighed.
Der er dog ingen one-si .e-fits-all tilgang til ekspressiv sprogforsinkelsesbehandling., I stedet behandles barnets specifikke problemer inden for kategorien “ekspressivt sprog”. Hver færdighed, som barnet mangler, læres eksplicit. I stedet for at vente på at se, om barnet vil lære den del af sproget alene, springer taleterapeuten ind og giver terapi til at løse problemet.
Sådan lærer du et barn nye færdigheder ved at falme understøtter
nedenfor er de forskellige områder, der er dækket under “ekspressiv sprogforsinkelse” og links til ressourcer og aktiviteter, der adresserer det specifikke område.,
, Eller, tjek min e-bog, der indeholder undervisningsplaner for en række ekspressive og receptive tale-og sprogfærdigheder:
Tale og Sprog Terapi Guide: Pre-Made lektionsplaner for Tale-og sprogfærdigheder
Sent Oplæsere
Et barn, der er sent at begynde at tale kan beskrives som havende et ekspressivt sprog forsinkelse. For det lille barn, der ikke taler endnu, har han intet ekspressivt sprog (medmindre han bruger tegnsprog eller andre alternative midler), så terapi er fokuseret på at øge hans evne til at bruge sprog til at kommunikere., Her er mere information om sent oplæsere:
Sent Talker Ressource-Side
Hvordan at kickstarte Din Sent Oplæser: 8-Ugers Program for Sent Oplæsere
Sekventering
Mange børn med ekspressive sproglige forsinkelser har problemer med at organisere deres sprog, så at det, de siger, gør det logisk mening. De kan have problemer med at sekventere tidligere begivenheder, når de fortæller en historie eller sætter trin til en aktivitet i en logisk rækkefølge. Dette kan gøre deres samtale meget vanskelig at følge., Her er nogle aktiviteter og ressourcer, der er gode til undervisning i sekventeringsevner:
do !nloadbart Sekventeringsspil
Madlavningsaktiviteter til tale og sprog (efter en opskrift er fantastisk til sekventering!)
Cookie-Tema, Aktiviteter for Tale og Sprog (Flere opskrifter og følgende retninger i en sekvens)
Sekventering Aktiviteter til din Morgen Rutine (Arbejde det ind i din daglige rutiner!,)
Tale og Sprog Håndværk (Tage nogen håndværk og sekvens af trin til det før, og bagefter)
ved Hjælp af Deskriptorer
Børn med ekspressive sproglige forsinkelser (ELD) kan have svært ved at bruge deskriptorer korrekt. Deskriptorer som adjektiver og adverb kan tilføje farve til vores sprog og hjælpe os med at gøre vores punkt mere tydeligt og på en mere interessant måde. Børn med ELD kan enten forlade disse ord sammen eller bruge dem forkert., Her er nogle ressourcer og aktiviteter til undervisning deskriptorer:
Undervisning Adjektiver i 5 Nemme Trin
4 Trin til at Undervise i et Rumligt Koncept
ved Hjælp af Køretøjer, for Rumlige Begreber
Pritnable Rumlige Begreber Spil: Hvor Går Det hen?
Printable Adjektiv Spil: Fortæl Mig Om Det
Printable Modsætninger Spil
Road Trip Tale/Sprog BINGO
Printable Sjove Ansigter Spil
Grammatiske Færdigheder
Mange børn med ekspressive sproglige forsinkelse også har problemer med ved hjælp af korrekt grammatik. De kan udelade grammatiske markører eller bruge dem forkert., Det er de mindre ord og ord dele, der snor sammen de større ord til at gøre meningsfulde sætninger. Uden disse ord kan barnets tale lyde telegrafisk eller hakket. Undervisning korrekt grammatik er også en fantastisk måde at øge sætning længde for et barn, der taler i meget korte sætninger.
Klik Her for at Se alle Carrie ‘ s Grammatik Ressourcer
Pragmatik/Sociale Færdigheder
Et barn kan beskrives som havende et ekspressivt sprog forsinkelse, hvis de har problemer med de sociale færdigheder, også kendt som pragmatik., Disse børn kan have svært ved at vide, hvilket sprog de skal bruge til at interagere passende med andre børn. Her er nogle ressourcer på pragmatik og sociale kompetencer:
Klik Her for at Finde ud af Mere Om Pragmatik og Sociale Færdigheder
Echolalia: Når Børn Gentage, Hvad Du Siger
at Besvare og Stille Spørgsmål
evnen til at besvare spørgsmål korrekt kræver ganske lidt af sproglige færdigheder. For det første skal barnet forstå, hvad spørgsmålet bliver stillet betyder. Derefter skal barnet behandle dette spørgsmål og formulere et svar., Endelig skal barnet tale dette svar på en logisk måde. Børn med ekspressiv sprogforsinkelse har ofte svært ved denne proces. De kan også have svært ved at stille spørgsmål med korrekt ordrækkefølge og på en sammenhængende måde. Her er nogle ressourcer til disse børn:
Klik her for Info om undervisningsspørgsmål
ordforråd
børn med ekspressiv sprogforsinkelse kan også kæmpe for at lære nye ord og udvide deres ordforråd. Disse børn kan have brug for ekstra hjælp til at lære ord, huske ord og huske dem, når de skal bruge dem., Her er nogle gode ressourcer om ordforråd:
Klik Her for Information om Ordforråd Udvikling
Figurative Sprog
Børn med sproglige forsinkelser har ofte svært ved at forstå og bruge figurative sprog, såsom idiomer, similes, og metaforer. Klik på linket nedenfor for at finde ud af, hvordan til at undervise i disse til et barn:
Hvordan til at Undervise Figurative Sprog
at Gøre Slutninger
Børn med sproglige forsinkelser har ofte svært ved at gøre slutninger om, hvad der foregår omkring dem, eller når de læser., Klik på linket nedenfor for at lære mere om at hjælpe et barn drage slutninger:
at Gøre Slutninger
Selektiv Mutism
Selektiv mutism er, når et barn har evnen til at tale og tale i mindst én indstilling (som regel hjemme), men nægter at tale i en anden indstilling (normalt skolen og/eller i det offentlige). Behandling for selektiv mutisme er meget forskellig fra behandling for andre tale-og sprogforsinkelser. For at finde ud af mere om selektiv mutisme, klik på linket nedenfor:
selektiv Mutismeartikel