Les Écoles primaires devraient-elles assigner des devoirs? TFK a demandé à deux experts de peser.

Janine Bempechat est professeure de développement humain et de psychologie au Wheelock College, dans le Massachusetts. Elle étudie la motivation des enfants pour apprendre. Ci-dessous, elle explique pourquoi les devoirs servent un but important pour les élèves de tous âges.

Etta Kralovec est professeur en éducation à l’Université de l’Arizona. Elle est également coauteur du livre la fin des devoirs., Ici, elle soutient que les devoirs sont une perte de temps et explique son raisonnement.

RICHARD NESTEAD—GETTY IMAGES

Oui!

par Janine Bempechat

en particulier pour l’école primaire, les devoirs sont devenus une question débattue. En effet, des études montrent que faire ses devoirs n’améliore pas nécessairement les notes des jeunes élèves.

pourtant, de nombreux enseignants et parents sont en faveur des devoirs à l’école primaire., Ils y voient un moyen pour les élèves de revoir ce qu’ils apprennent à l’école et de développer les habitudes d’apprentissage et les compétences d’étude dont ils auront besoin au collège et au lycée. Les devoirs vous aident à planifier votre temps, à gérer les distractions et à persévérer lorsque l’apprentissage devient difficile.

la recherche montre que les devoirs sont payants. Les étudiants qui investissent des efforts dans leurs devoirs sont mieux à garder une trace de leur travail et à gérer leur temps. Quand ils commencent le collège et le lycée, ils sont plus positifs sur l’apprentissage que les élèves qui n’investissent pas de temps dans les devoirs., Ils font aussi beaucoup mieux à l’école.

Ce paiement peut ne pas apparaître pendant les années d’école primaire. Mais cela ne signifie pas que les devoirs doivent être abandonnés. Au lieu de cela, les éducateurs devraient se concentrer sur la conception de devoirs de haute qualité et agréables qui sont difficiles dans le meilleur sens du terme.

Non!

Par Etta kralovec

j’ai détesté les devoirs quand j’étais à l’école primaire, et je détestais encore plus en tant que parent. Si je me souviens bien, mes enfants et moi nous sommes disputés plus sur les devoirs que sur toute autre chose.,

maintenant que je suis éducatrice, je passe beaucoup de temps dans les écoles. En ce qui concerne les devoirs, il y a encore beaucoup de controverse. Et ce ne sont pas seulement les étudiants qui sont malheureux. Beaucoup d’enseignants et de parents me disent qu’ils pensent que les devoirs sont une perte de temps. Je ne pouvais pas être plus d’accord.

Les devoirs existent depuis à peu près aussi longtemps qu’il y a eu des écoles. Vous pourriez être surpris de savoir que ce n’était pas toujours populaires. En 1905, la Californie a interdit les devoirs pour les étudiants de moins de 15 ans. Dans les années 1920, des médecins ont formé un groupe appelé Physicians Against Homework., Ils ont dit que les devoirs nuisaient aux yeux des élèves et gardaient les enfants enfermés, les privant d’exercice et d’air frais. Plus récemment, des chercheurs de L’Université de Stanford ont constaté qu’il provoque un stress considérable dans la vie des étudiants.

mes collègues et moi-même avons élaboré des directives sur les devoirs sains, qui, nous l’espérons, stimuleront la conversation entre les enseignants, les parents et les élèves, et conduiront éventuellement à des solutions de bon sens pour la controverse séculaire des devoirs dans nos écoles. C’est une conversation qui en vaut la peine, tu ne crois pas?