Was ist Gerüstbau in der frühkindlichen Bildung?

Was ist Gerüst?

Einfach ausgedrückt ist es der Akt eines Erziehers oder Eltern, ihre unterstützenden Techniken anzupassen, um ein individuelles Kind auf einer entwicklungsgerechten Ebene anzupassen. Die meisten, die mit kleinen Kindern arbeiten, verwenden jeden Tag eine Form von Gerüsten, ohne es zu wissen, da wir unsere Kinder und Schüler dabei unterstützen, neue Ideen und Fähigkeiten zu erlernen.,

Gerüste in der frühkindlichen Bildung verstehen

In der frühkindlichen Bildung bezieht sich „Gerüste“ auf die Art der Unterstützung, die geleistet wird, wenn ein Kind an der Erfüllung einer Aufgabe arbeitet. Zwar gibt es viele Möglichkeiten, ein Kind zu unterstützen, z. B. spezifische Anweisungen zu geben, was zu tun ist, ihnen zu zeigen, was durch Demonstration zu tun ist, oder allgemeine Ermutigung zu bieten, wenn sie auf dem richtigen Weg sind, Studien haben gezeigt, dass sich keine einzige Strategie als überlegen erwiesen hat., Stattdessen helfen Eltern und frühkindliche Erzieher Kindern am erfolgreichsten, wenn sie ihre Strategie je nach Fortschritt des Kindes variieren.

Wenn ein Kind beispielsweise auf dem richtigen Weg zum Abschluss der Aufgabe ist, sollte die Unterstützung weniger spezifisch und ermutigender sein. Sollte das Kind anfangen zu kämpfen, sollten spezifischere Anweisungen oder Demonstrationen gegeben werden, damit das Kind wieder Fortschritte auf dem Weg zum Ziel machen kann., Letztendlich sollte das Gerüst (die Unterstützung) auf die Bedürfnisse jedes Kindes abgestimmt sein, damit es in einer Aktivität Erfolg haben kann, die es sonst nicht selbst ausführen könnte.

Um die Idee des Gerüsts in der frühkindlichen Bildung weiter zu verstehen, stellen Sie sich ein reales Gerüst vor. Sie können nicht mit dem Aufbau der nächsten Ebene des Gerüsts fortfahren, ohne zuerst die Ebene darunter festzulegen. Sie müssen das anfängliche Unterstützungsniveau für ein Kind bereitstellen, um zur nächsten Stufe überzugehen. Was passiert also, wenn Sie einem Kind nicht das richtige Gerüstniveau zur Verfügung gestellt haben?, Werfen wir einen Blick:

Wenn der Erzieher dem Kind weit voraus ist

Der Versuch, einem Vorschulkind komplexe mathematische Probleme beizubringen, wäre äußerst schwierig – sie sind einfach nicht bereit dafür. In diesem Szenario befinden Sie sich als Erzieher auf der 10. Ebene des Gerüsts, während sich das Kind möglicherweise auf der 2.Ebene befindet. Da Sie jeweils nur eine Ebene des Gerüsts nach oben bewegen können, müssen Sie Ihre Unterstützung anpassen, damit das Kind von Stufe 2 auf Stufe 3 wechseln kann. Denken Sie daran, Sie können den Prozess des Aufbaus auf der nächsten Ebene nicht überspringen., Der Versuch, von Level zu Level 4 zu springen, wäre in diesem Fall ein zu großer Sprung.

Wenn der Erzieher zu weit hinter dem Kind steht

Wenn Sie andererseits versuchen, einem Kind im Vorschulalter das Gehen zu zeigen, befinden Sie sich möglicherweise auf der 2.Ebene des Gerüsts, während sich das Kind bereits auf der 6. Ebene befindet, wo es laufen, springen und überspringen kann. Indem Sie bei der Art der Unterstützung, die Sie anbieten, zu weit zurückliegen, unterstützen Sie die Entwicklung des Kindes in keiner Weise, da es überhaupt nicht in Frage gestellt wird., Stattdessen sollten Sie sie dabei unterstützen, auf ihren aktuellen Fähigkeiten aufzubauen und sie auf die nächste Stufe zu bringen, was in diesem Fall eine Erfahrung für sie sein könnte, um Kletterfähigkeiten zu erlernen.

Insgesamt ist Gerüstbau in der frühkindlichen Bildung eine wesentliche Technik, mit der Sie als Erzieher mit zunehmender Erfahrung in der Arbeit mit Kindern vertraut und kompetent werden. Wenn Sie einem Schüler das nächste Mal Unterstützung anbieten, überlegen Sie, ob sich Ihre Hilfe auf einem angemessenen Niveau befindet, und versuchen Sie, sie an seine spezifischen Bedürfnisse anzupassen., Möchten Sie mehr über Gerüsttechniken erfahren? Eine unserer Lieblingsdefinitionen von Gerüsten hier bei HiMama ist vom Gerüstlernen in der frühkindlichen Umwelterziehung:

“ Analog zu der Art und Weise, wie Gerüste beim Bau eines Gebäudes genau auf das erforderliche Niveau gebaut und dann entfernt werden, wenn das Gebäude fertig ist, beschäftigen sich Pädagogen mit Gerüsten, indem sie das notwendige Niveau und die Art der Unterstützung bereitstellen, die den Bedürfnissen der Kinder angemessen sind.“

Um mehr über frühkindliche Erziehungstechniken zu erfahren, abonnieren Sie HiMama Blog., In den kommenden Artikeln werden wir professionelle Entwicklungsstrategien für Vorschullehrer untersuchen.

Verpassen Sie nie einen wichtigen Moment!