Eine Reihe hoch talentierter junger Erwachsener durchlebt eine sogenannte „existenzielle Krise“.“Typischerweise sind dies junge Männer und Frauen in ihren späten Teenagern oder Anfang bis Mitte zwanzig, mit einer Erfolgsbilanz von enormen akademischen und außerschulischen Erfolg, die scheinen „eine Wand schlagen“, während in der High School, Hochschule oder Graduiertenschule. Dramatisch und scheinbar ohne Vorwarnung werden sie depressiv, wütend und „verloren“.“Ihr Leben, wie sie und ihre Eltern es kennengelernt haben, kommt zum Stillstand., Sie rebellieren gegen und manchmal verlassen ihre früheren Stile der getriebenen Leistung, energische Beteiligung an mehreren Aktivitäten, und Stolz auf Leistung. Ihre traditionellen Werte einer starken Arbeitsmoral, akademische Exzellenz, Vorhersehbarkeit, die Erwachsenen in ihrem Leben gefallen, zukünftige Orientierung, und lineare Zielsuche wird aufgegeben, und sie und ihre Eltern kämpfen darum, alles zu verstehen. Es ist eine Zeit hoher Angst und großer Unsicherheit für diejenigen, die sie lieben, und die jungen Erwachsenen und ihre Eltern ertragen erhebliche emotionale Schmerzen und Verzweiflung.,
Vor dieser Krise gibt es eine Reihe gemeinsamer Merkmale, die von dieser Gruppe geteilt werden. Viele neigten zum Perfektionismus und waren sehr leistungsstark. Sie waren sehr stolz darauf, akademisch an der Spitze ihrer Klasse zu stehen und gleichzeitig mehrere außerschulische Aktivitäten zu leiten. Als „Stars“ erhielten sie viele Auszeichnungen – die sich in jungen Jahren auszeichneten–, während sie sich scheinbar im Schein des Stolzes ihrer Eltern, Lehrer und ihres persönlichen Stolzes sonnen.
Welche Themen tauchen auf, wenn sie sich mit Psychotherapie beschäftigen?, Zu Beginn, wenn sie Vertrauen in ihren Therapeuten entwickeln, begann jahrelang eine Geschichte verborgener, aber intensiver Ängste und Ängste über das Versagen, auf höchstem Niveau zu spielen. Ihre Ängste würden sich manchmal in Panikattacken verwandeln-besonders wenn sie sich nicht in eine Spitzenleistung verwandeln würden-und sie würden stark selbstkritisch und voller Selbsthass werden. In mancher Hinsicht wurden sie zu ihrem eigenen „harten Akt“ durch eine Geschichte nahezu makelloser Aufführungen., Sie würden befürchten, schlechte Noten zu erhalten (manchmal wird das Scheitern als Erreichen eines „B“ bezeichnet) und ihren „Sternstatus“ zu verlieren.“Andere Ängste sind die Enttäuschung ihrer Eltern, die Sorge, ob sie weiterhin geliebt werden oder stark kritisiert werden, wenn sie ihre perfektionistischen Bestrebungen aufgeben oder keine Zulassung zu einem der renommiertesten Colleges oder Graduiertenschulen erhalten., Eine Geschichte emotionaler Sensibilität, und verzögerte soziale Reife, die durch Herausforderungen gekennzeichnet ist Dating und einen Freund oder eine Freundin finden, sich unbeliebt fühlen, als „Nerds“ oder „Kiss Ups“ identifiziert werden, “ Begünstigung von Erwachsenen gegenüber Gleichaltrigen, und ein ungewöhnliches Maß an Empathie und Mitgefühl sind gemeinsame Merkmale. Manchmal gibt es eine Geschichte von Aufmerksamkeitsdefizit-Störung, unaufmerksame Art, die bis später in ihrem Leben wegen der hohen Intelligenz und einer starken Arbeitsmoral maskiert wurde.,
Die existenzielle Krise kann durch extreme Enttäuschung in einer oder mehreren Liebesbeziehungen ausgelöst werden; der Tod eines geliebten Menschen wie eines Freundes, Elternteils oder Großeltern; der Übergang von der High School zum College, College zur Graduiertenschule oder Universität in die reale Welt; oder kann überhaupt keinen offensichtlichen Niederschlag haben. Üblicherweise gibt es in der einen oder anderen Form einen „Verlust eines Ideals“, und was zuvor Bedeutung, Führung und Zweck bereitgestellt hat, wird aktiv zurückgewiesen.,
Bei der Behandlung geht es zunächst darum, eine offene und nicht wertende Beziehung aufzubauen, dem jungen Erwachsenen zu helfen, zu verstehen, was mit ihnen passiert ist, und ihnen zu helfen, die dramatische Wendung der Ereignisse in ihrer Beziehung zu sich selbst zu verstehen. Eine vernünftige Verwendung von Medikamenten, um ihnen bei überwältigenden Symptomen von Angstzuständen und Depressionen zu helfen, ist nicht ungewöhnlich. Während sich die Therapie entfaltet, beginnen sie, zwischen Werten, die ihnen beigebracht wurden, und Werten, die ihre Kernpersönlichkeit wirklich repräsentieren, zu unterscheiden., Sie unterscheiden zwischen den Leidenschaften, die sie zuvor mit ihren Eltern geteilt haben, und neu entdeckten Leidenschaften, die sich felsenfest anfühlen und ihre allein sind. Sie lehnen einen traditionelleren und sichereren Weg in das autarke Erwachsenenalter ab, experimentieren und erforschen, sie wandern. Sie machen Fehler. Ihre Eltern müssen lernen, Mehrdeutigkeit und Unsicherheit, Gefühle großer Hilflosigkeit zu tolerieren und zu akzeptieren und zu erkennen, dass sie keine Kontrolle über das Leben ihres Kindes haben und loslassen müssen, während sie weiterhin Liebe und Unterstützung bieten. Während es viele schlaflose Nächte geben kann (manchmal einschließlich ihres Therapeuten!,), gibt es neu geschmiedet Abreden, die im Recht fühlen und wahr zu sein, im Gegensatz zu den „Lügen“ Sie Leben in der Vergangenheit. Es ist hilfreich, ihre Eltern für Sitzungen auf dieser Reise mitzubringen, ihnen beim Verstehen zu helfen, Trost und Unterstützung zu bringen, Ängste und Ängste abzubauen und ein gemeinsames Wissen darüber zu entwickeln, was war und was werden soll, während ihr Kind eine neue Identität formt.
Bedeutung, Zweck, Zufriedenheit und Glück werden durch Selbsterkenntnis und ein besseres Verständnis ihres Platzes und Potenzials in der Welt neu entdeckt., Diese übermäßig perfektionistischen jungen Erwachsenen lernen zu spielen und Aspekte ihrer selbst zu lieben, die nichts mit Leistung und Ruhm zu tun haben. Ihre Fahrt, und für diejenigen, die mit ihnen fahren, ist voller Schlaglöcher und unerwarteter Wendungen. Mit geduldiger und hartnäckiger Arbeit starten sie schließlich selbst – diesmal mit einem Ziel, das wahr ist.