Spielteig ist ein lustiges und einfaches Material für Kinder im Vorschulalter zum Spielen, Lernen und Entwickeln!
Als Ergotherapeut ist Play dough eine meiner Go-to-Ressourcen, die ich so ziemlich jeden Tag mit Kindern verwende, die eine Vielzahl von Bedürfnissen haben. Und als Mutter ist Spiel Teig ein konsequenter Teil meiner 4-jährigen und 2-jährigen Rotation der Spielzeitaktivitäten geworden., Es ist so einfach, mit Kindern unterschiedlichen Alters zu verwenden, erfordert minimale Einrichtung und Bereinigung, und ist sicher, meine Kinder für ein bisschen beschäftigt zu halten, während auch Vorteile für ihre Entwicklung bietet. Dieser Beitrag enthält Affiliate-Links für Ihre Bequemlichkeit (siehe vollständige Offenlegung hier).
Es gibt verschiedene Entwicklungsvorteile beim Spielen, einschließlich der sensorischen Erforschung und natürlich der Verwendung und Entwicklung feinmotorischer Fähigkeiten!,
Spezifische Feinmotorik, die in den in diesem Beitrag aufgeführten Aktivitäten gefördert wird, sind:
- Schulter-und Armverstärkung: Schieben, Zerschlagen, Rollen und Auseinanderziehen Spielteig tragen alle zur Schulter-und Armstärke bei, die die Entwicklung von Handfähigkeiten unterstützt, die für die Kindergartenjahre und darüber hinaus erforderlich sind. Weitere Informationen und Ideen zur Schulterstärke und ihrer Beziehung zur Feinmotorik finden SIE HIER.
- Zangengriff: Einklemmen mit Daumen und Zeigefinger. Mehr Infos und Ideen zu pincer Grasp finden SIE HIER.,
- Fingerisolierung: Aktivieren eines einzelnen Fingers auf Befehl (z. B. Zeigefinger zum Zeigen und Drücken). Weitere Informationen und Ideen zur Fingerisolierung HIER.
- Daumen opposition: Koordination der daumen mit die andere finger zu helfen mit halten, quetschen, und stärkung der raum zwischen daumen und zeigefinger (bekannt als die „web raum“). Mehr Infos und Ideen zum Thumb Opposition HIER.
- Stativgriff: Halten und Steuern eines Werkzeugs wie eines Zahnstochers mit Daumen und Zeigefinger, während es am Knöchel des Mittelfingers stabilisiert wird., Dies ist ein Verständnis, das durch den Kindergarten (Alter 5-6) konsistenter und reifer wird, obwohl ich sehe, dass viele Kinder in diesem Zeitalter der Technologie und Touchscreens damit zu kämpfen haben, sogar „typischerweise entwickelnde“ Kinder, die keine Vorgeschichte von Feinmotorik haben Verzögerungen.
- Hand-Auge-Koordination: Koordination der Handbewegungen basierend auf dem, was die Augen sehen. Auch bekannt als visuelle motorische Integration. Mehr Infos und Ideen zur Hand-Auge-Koordination HIER.,
- Bilaterale Koordination: Koordination der Verwendung von zwei Händen, um eine Aufgabe zu erfüllen, z. B. wenn beide Hände ähnliche Aktionen ausführen oder eine Hand ein Objekt stabilisiert, während die andere Hand manipuliert oder arbeitet. Weitere Informationen und Ideen zur bilateralen Koordination HIER sowie ein E-Book von einem OT, das sofort mit vielen bilateralen Koordinierungsaktivitäten HIER heruntergeladen werden kann.
Denken Sie daran, dass es bei der Feinmotorik nicht nur um Handfertigkeiten geht, daher verbessern eine Reihe von Aktivitäten, die als „Feinmotorik“ bezeichnet werden, nicht immer diese Hand-und Fingerfähigkeiten., Ich habe bereits fünf Dinge skizziert, die ich bei der Arbeit an Feinmotorik beachten sollte, also schauen Sie sich das bitte an, wenn Sie mehr darüber erfahren möchten, wie Sie die Feinmotorik aus der Perspektive eines „großen Bildes“ unterstützen können. Alle in diesem Beitrag enthaltenen spielerischen Aktivitäten können direkt auf die Konzepte angewendet werden, die ich in diesem Beitrag besprochen habe, damit Sie wissen, dass sie gut sind!
Für Kinder im Vorschulalter, die immer noch gerne mit dem Mund erkunden, verwende ich persönlich gerne hausgemachten Spielteig., Hier ist das Rezept, das ich normalerweise verwende (und hier ist ein gutes glutenfreies Spielteigrezept, das ich in der Therapie verwendet habe, wenn Sie eines davon benötigen). Neben dem Play-dough-in-the-Mouth-Faktor gibt es auch den Play-dough-on-the-Floor-Faktor. Hausgemachte Rezepte neigen dazu, mehrmals die Menge, die Sie in einem Geschäft gekauft Tasse bekommen würde, was bedeutet, es ist nicht so groß, wenn und wenn es auf dem Boden und im Müll landet., Obwohl Sie beim Kauf eines Multipacks Spielteig nur ein wenig in jeder Tasse haben, erhalten Sie auch eine größere Farbvielfalt, als wenn Sie zu Hause eine große Charge einer Farbe gekocht hätten. Es liegt ganz an dir!
12 EINFACHE SPIELBARE AKTIVITÄTEN FÜR KINDER IM VORSCHULALTER:
(Aktivitäten werden grob in der Reihenfolge von einfacher bis anspruchsvoller aufgeführt, für Ihre Bequemlichkeit)
1. Glätten Sie es mit den Händen oder einem Nudelholz. Dies ist vielleicht der einfachste Weg, um mit Playboy in dieser Liste von 12 Aktivitäten zu interagieren., Es bietet nicht nur einige schöne schulter / arm stärkung und bilaterale koordination praxis, aber auch gibt kinder eine chance zu gewinnen einige „schwere arbeit“ sensorischen eingang zu ihre muskeln und gelenke, die unterstützt die entwicklung von körper bewusstsein und kann helfen kinder fokus oder ruhe mehr leicht. Erfahren Sie mehr über das Konzept der schweren Arbeit plus viel mehr schwere Arbeit in meinem Beitrag HIER. Wenn Sie kein Nudelholz haben, verwenden Sie einfach die Seite einer stabilen Tasse, damit Ihr Kind es hin und her rollen kann.
2. Rollen Sie eine Schlange oder einen Ball., Dies gibt Kindern Praxis mit zwei Händen zusammen. Das Rollen einer Schlange (oder eines Hot Dogs, einer Nudel, wie auch immer Sie sie nennen möchten) kann die symmetrische Verwendung der Hände beim Ausrollen auf dem Tisch sowie die asymmetrische Verwendung der Hände (eine fortgeschrittenere Fähigkeit) fördern, da sie zwischen den Handflächen beider Hände ausgerollt wird und sich in entgegengesetzte Richtungen hin und her bewegt., Dies mag einfach erscheinen, aber denken Sie darüber nach, was ein Kind tun muss, um eine Schlange zwischen den Händen zu rollen — sichern Sie den Teig, bewegen Sie die Hände hin und her, ohne ihn herausfallen zu lassen, und verwenden Sie genügend Druck, um den Teig tatsächlich zu zerquetschen, damit er „wächst“ . . . das ist viel zu koordinieren!,
Das Rollen eines Balls stellt eine noch höhere Herausforderung für den asymmetrischen Einsatz der Hände dar, da sie jeweils in die entgegengesetzte Richtung des anderen in einem kreisförmigen Bewegungsmuster arbeiten müssen und gleichzeitig genügend Kraft in die richtige Richtung und zur richtigen Zeit einsetzen, um ihn zu einer schönen Kugel zu formen. Das ist eine Menge Arbeit für die Hände und das Gehirn! Möchten Sie diese Aktivität ein wenig umstellen? Lassen Sie Ihr Kind versuchen, nur eine Hand auf dem Spielteig zu verwenden, während Sie eine Schlange oder einen Ball auf dem Tisch rollen, dann wechseln Sie und lassen Sie sie die andere Hand benutzen.,
Können Sie glauben, dass es tatsächlich eine standardisierte Feinmotorik für Kleinkinder gibt, die unter anderem einen Test beinhaltet, wie gut Kinder Spielteig manipulieren können? Es ist eine wichtige Fähigkeit, die ihnen nicht nur hilft, an typischen Vorschulaktivitäten teilzunehmen, sondern auch als Indikator für ihre Stärke, Koordination und sensorische Entwicklung dient.,
Sehr persönlich: Wenn Sie diese Bilder auf einem großen Bildschirm betrachten und sich über die weißen Flecken an den Händen meines 4-Jährigen wundern…Das sind seine Kampfwunden, seine Narben von Jahren des Leidens durch schwere Ekzeme von buchstäblich Kopf bis Fuß. Die Spuren an seinen Händen erzählen eine Geschichte, eine Geschichte, die Asthma, Allergien und Ekzeme umfasst, die so schwerwiegend sind, dass sie ihn im Alter von zwei Jahren sogar im Krankenhaus (einschließlich der Pädiatrischen Intensivstation) landeten., Wenn Ihr Kind mit den schrecklichen Symptomen eines Ekzems zu kämpfen hat, möchte ich nur, dass Sie wissen, dass ich verstehe, wie elend und juckend und schmerzhaft und verwirrend die Symptome für alle Beteiligten sind. Wir haben uns mit Hautinfektionen nach Hautinfektionen aufgrund unerbittlicher Wunden befasst und mussten uns über medizinische Themen und Behandlungen informieren, von denen wir nicht einmal wussten, dass sie existieren. Du bist nicht allein! Und ich habe mich entschieden, seine Kampfwunden in diesem Beitrag nicht mit einem Foto zu bearbeiten, weil seine Hände, obwohl sie gefleckt und vernarbt sind, eine Geschichte erzählen und so schön sind, wie sie sind. Okay, zurück zu den Playback-Aktivitäten …
3., Stoße es mit Werkzeugen und Dekorationen an. Zahnstocher, Q-Tipps in zwei Hälften geschnitten, Golf-Tees, googly Augen und Perlen sind alle große Spiel Teig Werkzeuge und Dekorationen. Sie in den Spielteig zu schieben, fördert die Stärkung von Hand und Finger und fördert gleichzeitig die Verwendung von symbolischem Spiel, da Kinder vorgeben, Geburtstagskuchen mit Kerzen, Schokoladenkeksen, Monstern und vielem mehr herzustellen.
4. Finde vergrabene Schätze. Welches Kind jagt nicht gerne nach vergrabenen Schätzen? Füllen Sie Ihr Spiel Teig Frikadelle oder Burrito voll von kleinen Gegenständen wie Münzen, Perlen oder Lite Brite Glühbirnen., Sagen Sie Ihrem Kind, dass er alle Schätze entweder mit offenen Augen oder für eine super knifflige Herausforderung mit geschlossenen Augen finden soll! Das Graben nach vergrabenen Schätzen ist nicht nur ein großartiges Training für Finger und Hände, sondern hilft auch bei der Entwicklung des sensorischen Systems, das dafür verantwortlich ist, dass wir wissen, was ein Objekt ist, indem wir nur unseren Tastsinn verwenden — das taktile System. Da das taktile System mehr berührungsbasierten Erfahrungen ausgesetzt ist und reift, Es entwickelt die Fähigkeit, den Unterschied zwischen dem Gefühl eines Objekts und dem eines anderen zu erkennen, wie der Unterschied zwischen dem Gefühl einer Münze und dem Gefühl einer Münze, wie Spiel Teig fühlt. Therapeuten nennen dies „taktile Diskriminierung“ und es ist tatsächlich ein wichtiger Teil, Kindern zu helfen, Feinmotorik zu entwickeln, wie zum Beispiel einen Bleistift zu steuern oder eine Schere genau zu bedienen, weil es ihnen hilft zu verstehen, was sie halten und wie viel Druck sie ausüben müssen. Erfahren Sie HIER mehr über taktile Diskriminierung (auch „taktile Wahrnehmung“) und damit verbundene Aktivitäten.
5. Verwenden Sie Ausstechformen. Dies lehrt Kinder über Druck und Kraft. Sie können lernen, dass sie, wenn sie mit viel Kraft drücken, den ganzen Weg durch den Teig schneiden., Und wenn sie weniger Kraft verbrauchen, erzeugen sie nur einen Abdruck der Form. Dies ist ein wichtiger Teil der frühkindlichen Entwicklung, da Sie sie darauf vorbereiten, zu lernen, wie man die Kraft einstellt, die beim Abschluss späterer Schulaktivitäten wie Färben, Schneiden und Schreiben verwendet wird, sowie Selbsthilfefähigkeiten wie das Drücken eines Knopfes durch ein Loch oder das Zähneputzen oder Haare. Neben dem Erlernen von Druck und Kraft können Kinder auch Ausstechformen (oder Formen aus einem Formsortierer) verwenden, um ihr eigenes Puzzle zu erstellen!, Erfahren Sie mehr darüber, wie Sie Ihr eigenes Puzzle mit Spiel Teig und Formen in meinem Beitrag HIER zu machen.
6. Üben Sie das Schneiden mit Utensilien. Wenn Ihr Vorschulkind nicht viel Übung mit Utensilien zum Schneiden während des Snacks und der Mahlzeiten hat, dann ist Play Dough Time die perfekte Zeit, um die kindersicheren Gabeln und Messer herauszubringen. Ich bin gewachsen, diese Gabeln und Messer
7. Verwenden Sie Zangen., Das Spielen mit einer Zange ist eine großartige Möglichkeit, diese Handmuskeln zu trainieren und das motorische Muster zu üben, das für den Betrieb einer Schere erforderlich ist (Schließen, Öffnen, Schließen, Öffnen . . . ). Tong Play bringt auch eine zusätzliche Herausforderung für die Hand-Auge-Koordination mit sich und ist im Allgemeinen eine großartige Möglichkeit, den Werkzeuggebrauch in das Spiel und die Lernzeit zu integrieren. Mini-Servierzangen finden Sie in fast jedem Lebensmittelgeschäft, insbesondere an Orten wie Ihrem örtlichen Lebensmittelgeschäft oder Wal-Mart, Target, Bed Bath & Darüber hinaus und sogar im Dollar Store. Kleinere Zangen sind besser für kleinere Hände., Versuchen Sie sicherzustellen, dass Ihr Kind die Zange so weit wie möglich mit den Fingerspitzen kontrolliert, anstatt sie in die Handfläche zu drücken und eher einen Ganzhandansatz zu verwenden. Und wenn sie dies tun können, während sie Daumen, Zeigefinger und Mittelfinger (die „Arbeiterfinger“) verwenden, noch besser. Für weitere Ideen, wie Tong Verwendung in Spiel und Lernzeit zu integrieren, lesen Sie meinen Beitrag mit 50 Spaß Möglichkeiten, mit Zangen zu spielen.
8. Snip es mit einer Schere und Fortschritte zum Ausschneiden Linien und Formen im Spiel Teig., Entwicklungspolitisch gesehen sind Kinder tatsächlich bereit, im Alter von etwa 24 Monaten mit einer Schere zu schnippen. Ist das nicht verrückt?! Ich kenne nicht viele Eltern, die ihre zweijährige Schere anbieten! Davon abgesehen bietet Play Dough die perfekte Gelegenheit, Scherenfähigkeiten zu üben und gleichzeitig das Verletzungsrisiko zu minimieren. Ich habe schon einmal darüber geschrieben, wie ich Play Dough gerne zum Einführen von Scherenfähigkeiten verwende (was Sie hier lesen können), und ich benutze es immer bei der Arbeit, um die Entwicklung der Scherenfähigkeiten von Kindern zu unterstützen.,
Spielteig ist ein ideales Medium zum Einführen einer Schere, da viele Kinder im Vorschulalter bereits damit vertraut und vertraut sind, Sie die Größe und Form des zu schneidenden Stücks steuern und es leicht selbst herstellen können. Mit spiel teig zu lehren snipping verursacht auch weniger chaos, weil sie nicht haben, um sorgen über winzige stücke von papier fliegen überall. Kinder können einfach die Spielteigpellets alle zusammen zerschlagen oder eine neue Kreation machen, sobald sie fertig sind!, Und als zusätzlichen Bonus unterscheidet Play Dough nicht zwischen rechts – oder linkshändigen Snippers (im Gegensatz zu Papier), so dass es leicht von jedem verwendet werden kann. Die größten Dinge, die in der Snipping-Phase wichtig sind, sind A) wie man einen Gegenstand in einer Hand hält und mit der anderen Hand schneidet, B) wie man die Schere mit den Fingern in den Schlaufen hält und C) wie man beide Hände in der Position „Daumen hoch“ hält (wie unten abgebildet). Dies ist wichtig für die spätere Entwicklung der Schneidfähigkeiten, wenn Linien und Formen ins Spiel kommen.,
Sobald Ihr junger Vorschulkind mit dem Ausschneiden einzelner Spielteigstücke vertraut ist, können sie versuchen, einige aufeinanderfolgende Schnipsel über den Spielteig nach vorne zu schneiden. Sie können eine Linie in das Spiel Teig hinzufügen und sie bitten, auf der Linie zu schneiden, um die Hand-Auge-Koordination Herausforderung zu erhöhen.
Und sobald Ihr Kind das Schneiden entlang einer Linie von mehr als 5 Zoll Länge gemeistert hat und näher an vier Jahren ist, können Sie mit der Einführung beginnen Formen ausschneiden!, Es wird normalerweise erwartet, dass Kinder zwischen 4-5 Jahren einen Kreis und ein Quadrat ausschneiden können. Rechte sollten idealerweise gegen den Uhrzeigersinn schneiden, während Linke idealerweise im Uhrzeigersinn schneiden sollten (wie unten mit meinem kleinen Linken abgebildet). Für noch mehr Herausforderung, drücken Sie teilweise einen Ausstecher in den Spielteig, ziehen Sie ihn heraus und lassen Sie Ihr Kind entlang des Aufdrucks schneiden, um die Form/den Charakter auszuschneiden (z. B. Herz, Kürbis, Schneemann). Denken Sie daran, dass die beste Position für die Hände beim Schneiden „Daumen hoch“ist!
9. Bauen Sie grundlegende 3D-Kreaturen., Dies ist eines der größten und unterhaltsamsten Dinge, die die Vorschulspielzeit von der Kleinkindzeit unterscheiden! Dies gilt insbesondere zwischen 4-5 Jahren, wenn die Entwicklungsfähigkeiten der Kinder zu steigen beginnen und sie ihre vorgetäuschten Spielfähigkeiten, selbständiges Denken/Problemlösungsfähigkeiten, Hand-Auge-Koordination und Feinmotorik gemeinsam nutzen können, um originelle, dreidimensionale Kreationen mit ihren eigenen zu schaffen zwei Hände. Geben Sie ihnen die Möglichkeit, für sich selbst zu erstellen oder ein Modell bereitzustellen, während sie einen Schneemann, eine Raupe, eine Schildkröte, eine Person und vieles mehr herstellen!
10., Bauen Sie Formen und Buchstaben auf, indem Sie den Teig in Linien und Kurven ausrollen. Natürlich kommt mit den Vorschuljahren oft die Einführung von Formen, Buchstaben und Zahlen. Geben Sie Ihrem Kind die Möglichkeit, seine wachsenden feinmotorischen Koordinationsfähigkeiten zu nutzen, um seine Alphabetisierungsfähigkeiten zu entwickeln! Helfen Sie Ihrem Kind zu Beginn zu verstehen, dass es große Linien, kleine Linien, große Kurven und kleine Kurven gibt, die alle zusammenarbeiten, um Formen, Buchstaben und Zahlen zu erstellen. Diese Größenkonzepte werden nicht nur für das Erlernen der Buchstabenform wichtig sein, sondern auch für die vormathematischen Fähigkeiten., Bei der Einführung von Spielteigbriefen kann es hilfreich sein, ein Modell der Zielform/des Buchstabens/der Nummer für Ihren Kleinen sichtbar zu haben, insbesondere eines, auf das der Spielteig direkt gelegt werden kann. Handschrift ohne Tränen hat spielbare Karten für Buchstaben und Zahlen, die in einem Tablett mit einem Rand sitzen, um Kindern nicht nur die Bildung beizubringen, sondern sie auch in das Konzept einzuführen, ihren Buchstaben innerhalb einer Größengrenze zu halten, was für den Kindergarten wichtig ist. Diese HWT-Teigkarten und-tabletts sind großartig und können HIER online gefunden werden., Bei der Arbeit mit Vorschulkindern habe ich auch Mini-Whiteboards verwendet, den Buchstaben groß auf das Whiteboard gezeichnet und dann die Schüler den Teig rollen und die Buchstaben auf dem trockenen Löschbrief bilden lassen, den ich geschrieben habe. Sie können dasselbe mit Buchstaben tun, die auf ein Stück Papier geschrieben/gedruckt und entweder laminiert oder in einen Kunststoff-Seitenschutz geklebt wurden, damit er wiederverwendet werden kann. Es muss nicht schick sein, um effektiv zu sein.
11. Nachdem Sie eine Form, einen Buchstaben oder eine Zahl erstellt haben, kneifen oder stoßen Sie auf ihrem Weg., Dies stärkt die „Pincher“ – Finger, die zum Schreiben, Schneiden, Spielen und zur Selbstpflege benötigt werden, und kann, wenn sie in der gleichen Reihenfolge wie das Schreiben des Buchstabens ausgeführt werden, dazu beitragen, die korrekte Bildung von Formen, Buchstaben und Zahlen zu verstärken.
12. Schreiben Sie Buchstaben in den Spielteig mit einem Zahnstocher, Golf Tee, Bleistift oder spitzen Ende eines Pinsels. Das ist wirklich hart. Haben Sie es jemals versucht? Sie könnten überrascht sein, wie viel Widerstand Play Dough bietet, wenn Sie versuchen, darin zu schreiben., Wenn Ihr Kind noch nicht weiß, wie man Buchstaben bildet, dann können Sie entweder leicht ein Modell davon im Spiel erstellen, so dass es verfolgt werden kann, oder Sie können ein echtes Modell davon auf einer Seite oder oben zeichnen und dann Ihr Kind haben Kopieren Sie es in den verbleibenden offenen Raum. Dies eignet sich nicht nur hervorragend zur Stärkung von Hand und Finger, sondern auch für allgemeine Vorschreibfähigkeiten, da der zusätzliche sensorische Input beim Formen der Formen, Buchstaben und Zahlen in das Nervensystem gelangt. Hurra für multisensorisches Lernen!,
BONUS: Verwenden Sie Spielteigmatten für mehr Spaß sowie eine zusätzliche visuelle motorische und vorakademische Herausforderung. Haben Sie schon mal Spielmatten benutzt? Wenn Sie haben, dann wissen Sie, was für eine Goldmine sie für Spiel, Spiel und Lernen sind. Und wenn Sie sie noch nicht entdeckt haben . . . sie verpassen! Meine Jungs und ich spielen seit mindestens einem Jahr mit demselben alten Spielteig und Add-Ons und, nachdem ich kürzlich auf einen Spielteigmatten-Kick gekommen bin, Die Spielteigzeit ist so viel aufregender geworden, besonders für meinen Vierjährigen!,
Spielteigmatten sind im Grunde nur Bilder oder Zeichnungen, die laminiert oder in einen Seitenschutz gelegt werden können, und sie ermutigen ein Kind, mit den Bildern durch die Verwendung von Spielteig zu interagieren. In den Fotobeispielen unten sehen Sie also, dass die Schnecke eine Schale für ihn machen musste und die Raupe einen Körper brauchte., Wie ich in Punkt 9 über den Aufbau grundlegender 3D-Kreaturen erwähnt habe, sind die späteren Vorschuljahre eine Zeit explodierender Kreativität, Problemlösung und Feinmotorik, und Spielteigmatten bieten Vorschulkindern die perfekte Gelegenheit, diese Fähigkeiten auf unterhaltsame und lehrreiche Weise zu nutzen! Viele Spielteigmatten ermutigen Kinder, vorschulische Fähigkeiten wie Zählen und Bauen von Formen/Buchstaben/Zahlen zu üben. Die unten abgebildeten Spielteigmatten sind kostenlos und können HIER von abgerufen werden Picklebums.com.,
Da Spielmatten eine so großartige Ressource sind, werde ich später in dieser Woche einen Follow-up-Beitrag veröffentlichen gefüllt mit Links zu allen Arten von Spiel Teigmatten für Kinder im Vorschulalter! Einige sind zu einem sehr kleinen Preis erhältlich, die meisten sind jedoch kostenlos. Ich kann es kaum erwarten, sie auszudrucken und für den Einsatz zu Hause und bei der Arbeit zu organisieren!,
Wenn Sie eine komprimierte Version dieses Beitrags in einem einseitigen Handout zum Drucken und Posten in Ihrem Spielbereich oder zum Teilen mit Eltern, Familienmitgliedern oder Mitarbeitern haben möchten, klicken Sie bitte auf das Vorschaubild unten!
Wenn die Spielteigaktivitäten in diesem Beitrag für das Kind, an das Sie denken, zu fortgeschritten zu sein scheinen, dann schauen Sie sich meinen Beitrag mit 10 Spielteigaktivitäten für Kleinkinder an. Sie passen möglicherweise genau zu den aktuellen Fähigkeiten und Interessen dieses Kleinen.,
Ich hoffe, dieser Beitrag hat einige weitere Ideen für Sie ausgelöst, wie Sie Play Dough als Entwicklungs-und Lehrmittel für die Kinder in Ihrem Leben verwenden können!
Auf der Suche nach mehr spielerischen Aktivitäten für Kinder im Vorschulalter?
Tracey von“ OT Mom “ teilt einige großartige Informationen über die Entwicklungsvorteile von Play Dough sowie einige Ideen zur Verwendung von Play Dough zur Förderung der Entwicklung HIER.
Jamie von „hands on: as we grow“ teilt eine Zusammenfassung von 34 kreativen Möglichkeiten, um HIER Spielteig zu verwenden.,
Und ein Sprachtherapeut aus dem Hanen-Zentrum teilt HIER Ideen, wie man mit Spielteig die Sprach-und Sprachentwicklung fördert.
Folgen Sie Cathy James @ NurtureStore board Playdough auf Pinterest.
Und für noch mehr Entwicklungsressourcen, die Sie (legal) auf Ihren Computer herunterladen oder für Ihren eigenen Gebrauch drucken können, schauen Sie sich diese hilfreichen E-Books von OT Mom an, vollgepackt mit praktischen, gebrauchsfertigen Aktivitätsideen:
