¿qué es el andamiaje?
En pocas palabras, es el acto de un educador o padres ajustando sus técnicas de apoyo para adaptarse a un niño individual en un nivel apropiado al desarrollo. La mayoría de los que trabajan con niños pequeños usan una forma de andamiaje todos los días sin saberlo, ya que apoyamos a nuestros niños y estudiantes en el aprendizaje de nuevas ideas y habilidades.,
comprensión del andamiaje en la Educación Infantil
en la educación infantil, el «andamiaje» se refiere al tipo de asistencia que se proporciona cuando un niño está trabajando para cumplir una tarea. Si bien hay muchas maneras de ofrecer apoyo a un niño, como dar instrucciones específicas sobre qué hacer, mostrarle qué hacer a través de demostraciones u ofrecer aliento general cuando están en el camino correcto, los estudios han demostrado que ninguna estrategia ha demostrado ser superior., En cambio, los padres y los educadores de la primera infancia tienen más éxito en ayudar a los niños cuando varían su estrategia de acuerdo con el progreso que el niño está haciendo.
Por ejemplo, si un niño está en el camino correcto para completar la tarea, el apoyo debe ser menos específico y más alentador. Si el niño comienza a luchar, se deben proporcionar instrucciones o demostraciones más específicas para que el niño pueda avanzar nuevamente hacia el objetivo., En última instancia, el andamiaje (asistencia) debe adaptarse a las necesidades de cada niño para que pueda tener éxito en una actividad que de otro modo no habría podido realizar por sí mismo.
para comprender mejor la idea de andamiaje en la educación de la primera infancia, Imagine un andamio de la vida real. No puede pasar a construir el siguiente nivel del andamio sin establecer primero el nivel debajo de él. Usted debe proporcionar el nivel inicial de manutención para que un niño pase al siguiente nivel. Entonces, ¿qué sucede cuando no ha proporcionado el nivel adecuado de andamiaje para un niño?, Echemos un vistazo:
si el educador está muy por delante del niño
intentar enseñar a un preescolar problemas matemáticos complejos sería extremadamente desafiante, simplemente no están listos para eso. En este escenario, usted como educador estaría en el nivel 10 del andamio, mientras que el niño podría estar en el nivel 2. Dado que solo puede subir un nivel del andamio a la vez, debe ajustar su apoyo para ayudar al niño a pasar del nivel 2 al Nivel 3. Recuerda, no puedes saltarte el proceso de construir sobre el siguiente nivel., Tratar de saltar de nivel a nivel 4 sería demasiado de un salto en este caso.
si el educador está demasiado detrás del niño
por otro lado, si está tratando de mostrarle a un niño en edad preescolar cómo caminar, puede estar en el 2do nivel del andamio mientras que el niño ya está en el 6to nivel, donde él o ella sabe cómo correr, saltar y saltar. Al estar demasiado atrasado en el tipo de apoyo que está ofreciendo, no está ayudando al desarrollo del niño de ninguna manera, ya que no están siendo desafiados en absoluto., En su lugar, debe apoyarlos en la construcción de sus habilidades actuales y moverlos al siguiente nivel, que en este caso podría estar ofreciendo una experiencia para que aprendan habilidades de escalada.
En general, el andamiaje en la educación de la primera infancia es una técnica esencial con la que usted, como educador, se familiarizará y capacitará a medida que aumente su experiencia trabajando con niños. La próxima vez que ofrezca asistencia a un estudiante, considere si su ayuda está en un nivel adecuado e intente ajustarla a sus necesidades específicas., ¿Quieres aprender más sobre técnicas de andamiaje? Una de nuestras definiciones favoritas de andamios aquí en HiMama es de aprendizaje de andamios en la Educación Ambiental de la primera infancia:
«de manera análoga a la forma en que los andamios se construyen al nivel necesario cuando se construye un edificio y luego se retiran cuando el edificio está completo, los educadores participan en andamios proporcionando el nivel y tipo de apoyo necesario que está bien adaptado a las necesidades de los niños.»
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