hebben wanneer u gevraagd wordt een typisch kind met ADHD (attention deficit hyperactivity disorder) te beschrijven, beschrijven de meeste mensen een jonge jongen die op dingen klimt, ongeduldig is en niet doet wat hem gezegd wordt. Weinig mensen beschrijven een bruisend jong meisje met veel vrienden, die hard werkt om goede cijfers te krijgen.

Het kan echter zijn dat het meisje ADHD — symptomen ervaart die interfereren met haar dagelijks leven-en dat deze symptomen over het hoofd worden gezien door de volwassenen om haar heen.,

niet-gediagnosticeerde ADHD heeft gevolgen op lange termijn, waaronder een verhoogde kans op risicovol gedrag-zoals onbeschermde seks en middelengebruik — evenals academische onderprestaties en een laag gevoel van eigenwaarde. Misschien het meest alarmerend, kunnen meisjes die worstelen met ADHD voor een lange periode van tijd aan geestelijke gezondheidsproblemen lijden.

als psycholoog in de klinische praktijk zag ik veel oudere meisjes en volwassen vrouwen met ADHD die al medicatie voorgeschreven hadden gekregen om angst en depressie te behandelen. Vroege diagnose is dan van vitaal belang.,

beoordelingsschalen gebruiken gegevens van jongens

personen met ADHD vertonen drie belangrijke clusters van symptomen: hyperactiviteit, impulsiviteit en onoplettendheid. Hoewel drie keer zo veel jongens met ADHD in kinderjaren dan meisjes worden gediagnosticeerd, zijn de kenmerkende tarieven in volwassenen gelijker verdeeld tussen mannetjes en wijfjes. Dit suggereert meisjes onopgemerkt wanneer ze jonger zijn.

als wanorde die traditioneel wordt gezien als beà nvloedende mannetjes, en met mannetjes die vaker voor een diagnose worden verwezen, is het onderzoek om ADHD te beoordelen gebaseerd op steekproeven die grotendeels uit jongens bestaan., Men heeft beargumenteerd dat de die ratingschalen worden ontwikkeld om ADHD te beoordelen op het gedrag in de hoofdzakelijk mannelijke onderzoeksteekproeven worden waargenomen zijn gebaseerd.

ADHD kan er bij meisjes anders uitzien dan bij jongens. Een jongen die hyperactief is, kan moeite hebben om in zijn stoel in de klas te zitten — dus zit hij met één knie op de stoel en één voet op de vloer. Het is waarschijnlijk, gezien zijn constante verschuiving en ongelijke balans op de stoel, dat de achterpoten van de stoel uiteindelijk omhoog zal tillen en de stoel naar voren zal werpen waardoor de jongen op de vloer valt.,

daarentegen kan een hyperactief meisje uit haar stoel zitten, maar de rol van klaslokaalhulp op zich hebben genomen en naar verschillende bureaus hebben rondgelopen. Een leraar die een ratingschaal voltooit, kan de jongen hoger beoordelen op hyperactieve vragen dan het meisje, omdat het tweede voorbeeld niet als storend wordt gezien. Meisjes scoren dus niet zo hoog als jongens op deze schalen en zijn ondervertegenwoordigd omdat ze niet voldoen aan de criteria voor een diagnose.

neemt huiswerk uw ogenschijnlijk leergierige dochter langer mee dan zou moeten?, ()

niet alleen zien de symptomen van ADHD er anders uit bij jongens, maar jongens hebben ook de neiging meer hyperactief en impulsief te zijn dan meisjes. Omdat hyperactief en impulsief gedrag meer storend is in de klas, merken leraren jongens eerder op als een probleem en verwijzen ze naar aandachtsproblemen.

ten slotte worden symptomen van ADHD bij meisjes soms gemaskeerd omdat ze hard werken om aan de verwachtingen van volwassenen te voldoen. Zonder betekenis te hebben, volwassenen hebben andere verwachtingen van meisjes dan jongens., In mijn klinische ervaring verwachten volwassenen dat meisjes netjes en georganiseerd zijn, goede cijfers halen en gemakkelijk in de omgang zijn. Op hun beurt hebben meisjes meer kans om sociale normen te gehoorzamen en geen problemen te veroorzaken. Ze zullen extra hard werken om succes te bereiken door laat op te blijven om huiswerk af te maken of het opruimen van hun kamers wanneer gevraagd.

soms, wanneer volwassenen meisjes tegenkomen die moeite hebben om aan hun verwachtingen te voldoen, maar de meisjes zijn aangenaam, verontschuldigen ze het gedrag door de meisjes te beschrijven als “ditzy,” “dramatisch” of “artsy.,”

tekenen dat uw dochter mogelijk ADHD

heeft er zijn veel symptomen van ADHD die zowel door jongens als meisjes worden gedeeld. De volgende voorbeelden geven aan hoe ze zich bij meisjes kunnen manifesteren:

  1. huiswerk duurt langer dan zou moeten. Ze vergeet het of wordt afgeleid door surfen op het internet of sms ‘ en haar vrienden en eindigt laat op te blijven de nacht voordat een opdracht is te wijten aan het beëindigen van het.

  2. zij is een inefficiënte student. Terwijl ze lijkt te studeren voor tests, haar prestaties lijkt niet overeen met de tijd besteed aan het studeren.,

  3. zij heeft een zwak leesbegrip. Ze kan feiten halen uit een tekst, maar maakt geen links tussen de ideeën die ze leest. Ze mist details in instructies over opdrachten en tests.

  4. ze worstelt met vriendschappen omdat ze geen sociale aanwijzingen leest of gesprekken volgt. Collega ‘ s beginnen haar af te wijzen en te isoleren of haar uit te lachen.

  5. ze vergeet dingen die ze nodig heeft (bijvoorbeeld dansschoenen of voetbalschoenen)., Dit is een klassiek teken, maar aangename meisjes met ADHD zullen vaak vrienden of volwassenen hebben die voor hen compenseren (bijvoorbeeld het delen van een pen omdat ze er geen heeft).

  6. ze plaatst haar spullen regelmatig (bijvoorbeeld haar telefoon, sleutels of bankkaart).

  7. zij praat, en praat en praat.

  8. ze rent en klimt niet als jongens, maar is de klaslokaalhulp en is sociaal en spraakzaam in de klas.

  9. ze heeft veel vrienden omdat ze leuk is om bij te zijn, maar wanneer ze probeert activiteiten te organiseren lijkt ze angstig en besluiteloos., Haar vrienden helpen haar beslissingen te nemen, haar spullen te vinden en haar georganiseerd te houden.

  10. ze heeft geweldige ideeën en wil er meteen mee beginnen, maar voltooit geen projecten of zet ze niet door.

  11. zij is chronisch laat of is niet klaar wanneer dat nodig is.

  12. zij kanaliseert hyperactiviteit door betrokken te zijn bij vele buitenschoolse activiteiten zoals zwemmen, schoolclubs en voetbal.

  13. ze lijkt niet te leren van de gevolgen.

  14. zij heeft brede stemmingswisselingen., Het ene moment is ze op de top van de wereld en het volgende moment is ze verpletterd door een toevallige opmerking die wordt beschouwd als harde kritiek.

als u denkt dat uw dochter mogelijk ADHD heeft, dient u contact op te nemen met een psycholoog of kinderarts die bekend is met ADHD en die een diepgaande beoordeling kan geven.