Doel: het beschrijven van de klinische kenmerken van kinderen die een diagnose van een pervasieve ontwikkelingsstoornis-niet anderszins omschreven (PDD-NOS) door deskundige artsen en deze vergelijken met de klinische kenmerken van kinderen die een diagnose van autisme en het Asperger syndroom (AS).,
methode: tweehonderd zestien kinderen met autisme, 33 met AS en 21 met PDD-NOS werden vergeleken op het niveau van functioneren (communicatie, dagelijks leven en sociale vaardigheden, IQ, en leeftijd van taalverwerving) en op verschillende symptomen van autisme (verminderde communicatie en wederzijdse sociale interactie en een voorkeur voor repetitieve en stereotiepe activiteiten).
resultaten: in termen van niveau van functionele maatregelen hadden de PDD-NOS-kinderen scores die lagen tussen die van de kinderen met autisme en die van de kinderen met AS., In tegenstelling, had de PDD-NOS-groep minder autistische symptomen, vooral repetitief stereotiep gedrag, dan zowel het Autisme als als groep (chi2 = 11.06, p=.004)., Kinderen met PDD-NOS konden in een van de drie subgroepen worden geplaatst: een hoogfunctionele groep (24%) die leek op maar voorbijgaande taalvertraging of milde cognitieve stoornis had; een subgroep die op autisme leek (24%) maar die late leeftijd van begin of te ernstige cognitieve vertragingen had of te jong was om potentieel aan de volledige diagnostische criteria voor autisme te voldoen; en een groep (52%) die niet aan de criteria voor autisme voldeed vanwege minder stereotiep en repetitief gedrag.,
conclusies: met enige herziening van de huidige diagnostische criteria kan een meer homogene atypische groep met significante beperkingen in sociale communicatie, maar minder repetitief gedrag worden onderscheiden van de meer niet-specifieke PDD-NOS-groep. Deze differentiatie kan leiden tot een betere betrouwbaarheid in de diagnose en tot verdere vooruitgang in studies van de etiologie.