박사 패트리샤 Benner 은 간호이론가이자 개발한 모델에 대한 단계의 임상 능력에 그녀의 고전적인 책”초보자에서 전문가에게 우수:전 임상 간호 실천”. 그녀의 모델은 전문적인 성장의 여러 단계에서 간호사의 요구를 평가하는 데 가장 유용한 프레임 워크 중 하나입니다., 그녀는 최고 교수진 개발 책임자 교육을 위해 간호사,감독의 기초 카네기 위한 발전의 교육 국가 간호교육과 명예의 연구원 대학의 필요한 영양을 제공합니다.
패트리샤 Benner 에서 태어났다 햄프턴,버지니아,그리고 학사 학위를 받고 간호에서 패서디나에서 대학 1964 년,그리고 나중에서 석사 학위를 Medical-Surgical Nursing 에서 캘리포니아 버클리 대학., 1982 년 박사 학위를 마친 후 샌프란시스코 캘리포니아 대학의 생리 간호학과 부교수가되었습니다. 박사 Benner 는 잘 알려져 있으며 국제적으로 교수와 연구원 건강에,그녀의 작품은 영향을 받는 지역의 임상 연습으로 임상시험 윤리입니다.
이 간호이론을 제안하는 전문가는 간호사 기술을 개발하고 이해하는 환자 진료를 통해 시간이 지남에 따라 적절한 교육 배경뿐만 아니라 다수의 경험이다. 박사, Benner 의 이론에 초점을 맞추고 있지 않은 방법이 간호사가 되,오히려는 방법에 간호사를 취득 간호 지식 중 하나를 얻을 수 있는 지식과 기술(“는 방법을 알고”),지 않고 이론을 학습(“는 것을 알고”). 그녀는 기술 습득의 드레퓌스 모델을 그녀의 작업을위한 기초로 사용했습니다. 의 드레퓌스 모델을 설명하는 형제에 의해 스튜어트 및 허버트 드레퓌스,입니다 모델에 따라 관찰 체스의 선수,공군 조종사,육군 지휘관들과 탱크 드라이버가 있습니다., 의 드레퓌스 형제 믿고 학습체험(학습 경험을 통해)뿐만 아니라 상황을 기반으로 하며,학생이었을 통과를 통해 매우 독특한 다섯 단계에서의 학습,초보자에서 전문가입니다.
박사 Benner 발견 유사한 parallels 에서 간호 개선 연습에 의존한 경험과학,그리고 이러한 기술을 개발했다 길고 진보적인 과정입니다. 그녀는 간호사가 다양한 상황에 종사하고 그들로부터 배웠을 때 환자와 가족과의”참여 기술”을 개발했습니다., 그녀의 모델은 또한 관련이 간호사의 윤리적 개발 이후의 인식이 윤리적 문제 또한 종속에 간호사 수준의 전문 지식을. 이 모델에 적용되었는 여러 분야를 넘어 임상 간호,그리고 이해하는 다섯 단계 임상 능력의 간호사를 지원하고 감사하는 전문성이 어떤 분야에서는 과정을 배웠다.
박사., Benner 의 단계 임상 능력
1 단계 초보자:이 될 것이라고 간호를 학생에서 그 또는 그녀를 먼저 올해의 임상교육과,행동을 임상에서 설정은 매우 제한적이고 유연성이다. 초보자는 특정 환자 상황에서 일어날 수있는 일을 예측할 수있는 능력이 매우 제한적입니다. 징후와 증상이와 같이 변화에서 정신적 상태,수정한 초보자사 경험을 가진 환자와 유사한 증상입니다.,
2 단계 진보된 초보자:그들은 새로운 졸업생에 그들의 첫 번째 작업을 간호사가 있었다 더 많은 경험을 할 수 있도록 인식발,의미있는 구성 요소의 상황입니다. 그들은 지식과 노하우를 가지고 있지만 심층적 인 경험이 충분하지 않습니다.
3 단계 권한있:이러한 간호사가 부족의 속도와 유연성 능숙사 간호사,하지만 그들은 어떤 특화할 수 있습에 의존 사전의 계획 및 조직의 기술이 필요합니다. 유능한 간호사는 고급 초보자보다 임상 상황의 패턴과 성격을보다 빠르고 정확하게 인식합니다.,
4 단계 능숙:이 수준에서 간호사는 상황을 부분보다는”wholes”로 볼 수 있습니다. 능숙사 간호사 배우에서 무엇을 체험 이벤트 일반적으로 발생하며 수정할 수 있는 계획에 대응하여 다양한 이벤트.
5 단계 전문가:상황에서 요구와 자원을 인식하고 목표를 달성 할 수있는 간호사. 이 간호사들은 무엇을해야하는지 알고 있습니다. 그들은 더 이상 특정 상황에서 자신의 행동을 인도하는 규칙에만 의존하지 않습니다. 그들은 깊은 지식과 경험을 바탕으로 상황을 직관적으로 파악할 수 있습니다., 초점은 가장 관련성이 높은 문제와 관련이없는 문제에 있습니다. 분석 도구는 이벤트에 대한 경험이 없거나 이벤트가 예상대로 발생하지 않는 경우에만 사용됩니다.
초급 간호사는 작업에 집중하고”할 일”목록을 따릅니다. 전문 간호사는 작업을 수행 할 때도 전체 그림에 중점을 둡니다. 그들은 이전의 만남보다 자극하기가 조금 더 힘든 환자와 같은 상황의 미묘한 징후를 알아 차릴 수 있습니다.
의 중요성 이 이론은 이러한 수준을 반영한 운동에서 과거,추상적인 개념을 과거,구체적인 경험입니다., 이러한 추상적 인 원칙이 경험에 의해 확장되고 간호사가 임상 경험을 얻음에 따라 각 단계는 이전 단계로부터 구축됩니다. 이 이론은 전문 간호사라는 것이 무엇을 의미하는지에 대한 인식을 변화 시켰습니다. 전문가는 더 이상 가장 높은 지불 직업을 가진 간호사가 아니라 가장 절묘한 간호를 제공하는 간호사입니다.,
제안을 읽:
- 초보자에서 전문가에게 우수:전 임상 간호 실천,기념 버전
- 사용하여 드레퓌스 모델의 기술 습득을 설명하고 해석하는 기술 습득 및 임상적 판단에서 교육. 과학기술 게시판&학회 2004 년 6 월 24 일:188-199.
- Benner,P.,&Wrubel,J.(1982a). 숙련 된 임상 지식:지각 인식의 가치. 1 부.간호 관리 저널,12(5),11-14.,
- Benner,P.(1982). 초보자부터 전문가까지.미국 간호 저널,82(3),402-407.
