ヴィルヘルム-ヴント

ヴィルヘルム-ヴント

ソールによって2008年に出版されたmcleod

ヴィルヘルム-ヴントは、1879年にドイツのライプツィヒ大学に実験心理学の研究所を開設しました。 これは心理学に特化した最初の研究室であり、その開口部は通常、現代心理学の始まりと考えられています。 確かに、ヴントはしばしば心理学の父とみなされています。,

ヴントは、客観的な測定と制御に重点を置いて、心の働きをより構造化された方法で分析することによって、心理学と哲学を分離したため、重

この研究室は、まずドイツの哲学者や心理学の学生のために、そしてアメリカとイギリスの学生のために、心理学に深刻な関心を持つ人のため その後のすべての心理学研究所は、初期の頃にWundtモデルで密接にモデル化されました。,

Wundtの背景は生理学にあり、これは反応時間や感覚プロセスや注意の研究など、研究所が関係していたトピックに反映されました。 例えば、参加者は標準的な刺激（例えば、光またはメトロノームの音）にさらされ、彼らの感覚を報告するように求められるであろう。

Wundtの目的は、思考や感覚を記録し、化学者が化合物を分析するのとほぼ同じように、その構成要素に分析することでした。, ヴントによって設立された心理学の学校は、心を組織するプロセスであるボランタリズムとして知られています。

彼の学術的なキャリアの間にWundtは186人の大学院生（心理学で116人）を訓練しました。 これは彼の仕事を広めるのに役立ったので重要です。 確かに、Wundtの理論の一部は、彼のシステムを構造主義、または心を構成する基本的な要素の分析として記述した彼の一度限りの学生、Edward Titchenerによって開発され、促進されました。

Wundtは人間の心の構造を研究したいと考えていました（内省を使って）。 ヴントは還元主義を信じていた。, すなわち、彼は意識が全体の特性のいずれかを犠牲にすることなく、その基本的な要素に分解（または縮小）することができると信じていました。

ヴントは、意識的な精神状態は内省を用いて科学的に研究できると主張した。 Wundtの内省は偶然の出来事ではなく、非常に練習された形の自己検査でした。 彼は個人的な解釈や以前の経験によって偏った観察を行うために心理学の学生を訓練し、その結果を使用して意識的思考の理論を開発しました。,

高度に訓練されたアシスタントには、カチカチのメトロノームなどの刺激が与えられ、経験に反映されます。 彼らは刺激が彼らに考え、感じさせたものを報告するでしょう。 同じ刺激、物理的な環境および指示は各人に与えられた。

ヴントの内省の方法は、1920年代初頭を過ぎて心理実験の基本的なツールのままではありませんでした。,

したがって、wundtが心理学の発展に貢献した一つの方法は、慎重に制御された条件、すなわち実験的方法で彼の研究を行うことでした。 これは、行動主義者のような他の研究者が同じ実験的アプローチに従い、より科学的であることを奨励した。 しかし、今日の心理学者（例えばスキナー）は、内省に使用された方法があったとしても、内省は本当に科学的ではないと主張している。 スキナーは、イントロスペクションの結果は主観的であり、観察可能な行動だけが客観的に測定できるため、検証することはできないと主張する。,

Wundtは、思考、イメージ、感情の三つの精神機能の領域に集中しました。 これらの分野のいくつかは、今日でも認知心理学で研究されています。 これは、知覚過程の研究がWundtにさかのぼることができることを意味します。 ヴントの研究は認知心理学への関心を刺激した。

彼の仕事に基づいて、そしてそれが彼に従う心理学者に与えた影響に基づいて、Wundtは実験心理学の創始者とみなすことができるので、心理学の歴史の中で彼の場所を確保しています。, 同時に、Wundt自身は、実験的アプローチは範囲が限られており、人間の心理学のすべての側面を調査する場合は他の方法が必要であると信じていました。