Wilhelm Wundt
Saul McLeod, zveřejněná v roce 2008
Wilhelm Wundt otevřel Ústav pro Experimentální Psychologii na Univerzitě v Lipsku v Německu v roce 1879. Jednalo se o první laboratoř věnovanou psychologii a její otevření je obvykle považováno za začátek moderní psychologie. Ve skutečnosti je Wundt často považován za otce psychologie.,
Wundt byl důležitý, protože oddělil psychologii od filozofie analýzou fungování mysli strukturovanějším způsobem, přičemž důraz byl kladen na objektivní měření a kontrolu.
tato laboratoř se stala zaměřením pro ty, kteří mají vážný zájem o psychologii, nejprve pro německé filozofy a studenty psychologie, pak pro americké a Britské studenty. Všechny následné psychologické laboratoře byly v prvních letech úzce modelovány na modelu Wundt.,
Wundt pozadí byl v fyziologie, a to se odráží v tématech, s nimiž byl Ústav obavy, jako je studium reakčních časů a senzorické procesy a pozornost. Účastníci by například byli vystaveni standardnímu podnětu (např. světlo nebo zvuk metronomu) a požádali o nahlášení svých pocitů.
Wundt cílem bylo zaznamenávat myšlenky a pocity, a analyzovat je do jejich skutkové podstaty, v podstatě stejným způsobem jako chemik analýzy chemické sloučeniny, aby se dostal na základní struktury., Škola psychologie založená Wundtem je známá jako voluntarismus, proces organizování mysli.
během své akademické kariéry Wundt trénoval 186 postgraduálních studentů (116 v psychologii). To je významné, protože pomohlo šířit jeho práci. Opravdu, části Wundt teorie byla vyvinuta a podporována jeho one-time student, Edward Titchener, který popsal jeho systém jako Strukturalismus, nebo analýza základních prvků, které tvoří názor.
Wundt chtěl studovat strukturu lidské mysli (pomocí introspekce). Wundt věřil v redukcionismus., To je věřil, že vědomí by mohlo být rozbité dolů (nebo snížena) na jeho základní prvky, aniž by byla obětována nějaké vlastnosti celku.
Wundt tvrdil, že vědomé duševní stavy mohou být vědecky studovány pomocí introspekce. Wundtova introspekce nebyla příležitostná záležitost, ale vysoce praktikovaná forma sebehodnocení. Trénoval studenty psychologie, aby provedli pozorování, která byla zaujatá osobní interpretací nebo předchozími zkušenostmi, a výsledky použil k rozvoji teorie vědomého myšlení.,
Vysoce vyškolení asistenti by být dán podnět, jako tikající metronom, který by reagoval na zkušenosti. Informovali by o tom, co je podnět přiměl myslet a cítit. Stejný podnět, fyzické prostředí a pokyny byly dány každému člověku.
Wundt je metoda introspekce není nadále základním nástrojem psychologické experimenty kolem roku 1920. Jeho největším přínosem bylo ukázat, že psychologie by mohla být platný experimentální vědy.,
jedním ze způsobů, jak Wundt přispěl k rozvoji psychologie, bylo provést jeho výzkum v pečlivě kontrolovaných podmínkách,tj. To povzbudilo další výzkumné pracovníky, jako jsou behavioristé, aby sledovali stejný experimentální přístup a byli vědeckější. Dnes však psychologové (např. Skinner) tvrdí, že introspekce nebyla ve skutečnosti vědecká, i když metody používané k introspekci byly. Skinner tvrdí, že výsledky introspekce jsou subjektivní a nelze je ověřit, protože objektivně lze měřit pouze pozorovatelné chování.,
Wundt se soustředil na tři oblasti duševního fungování; myšlenky, obrazy a pocity. některé z těchto oblastí jsou dodnes studovány v kognitivní psychologii. To znamená, že studium percepčních procesů lze vysledovat až do Wundtu. Wundtova práce stimulovala zájem o kognitivní psychologii.
Na základě jeho práce, a vliv to mělo na psychology, kteří byli za ním, Wundt může být považován za zakladatele experimentální psychologie, a tak zajistit jeho místo v historii psychologie., Současně Wundt sám věřil, že experimentální přístup je omezen v rozsahu a že jiné metody by byly nezbytné, kdyby měly být zkoumány všechny aspekty lidské psychologie.