ADDIE è un framework di progettazione di sistemi didattici che molti progettisti didattici e sviluppatori di formazione utilizzano per sviluppare corsi.
Le cinque fasi di ADDIE—Analisi, Progettazione, Sviluppo, Implementazione e Valutazione—insieme rappresentano una linea guida dinamica e flessibile per costruire esperienze formative efficaci e strumenti di supporto alle prestazioni.
Gli strumenti per creare, ospitare e fornire esperienze di apprendimento possono cambiare, ma ADDIE rimane provato e vero.,
Il modello è stato originariamente creato nel 1970 per le forze armate, ma 40 anni dopo è ancora ampiamente utilizzato nella progettazione didattica in tutti i tipi di formazione e istruzione.
Le cinque fasi di ADDIE
Nel modello ADDIE, ogni passaggio ha un risultato che si alimenta nel passaggio successivo.
- Analysis
Durante la fase di analisi, i progettisti del corso devono esaminare il pubblico, gli obiettivi di apprendimento e i potenziali vincoli coinvolti tra gli altri elementi. Dovrebbe fornire ai progettisti un quadro completo dell’intero ambito del progetto di sviluppo della formazione., - Design
Questa fase è il pane e il burro per i progettisti didattici. È qui che sceglieranno il layout, la struttura e il contenuto del corso in base ai parametri di apprendimento stabiliti nella fase di analisi. - Sviluppo
Come la fase di sviluppo di qualsiasi prodotto, questa fase include la garanzia della qualità, il test del prototipo e la riprogettazione di elementi che richiedono più lavoro. - Implementazione
Ora che il corso è pronto, è importante assicurarsi che anche tutti gli altri aspetti dell’ambiente di apprendimento siano pronti., Questa fase può spesso includere attività come” formare il formatore ” per l’apprendimento guidato da un istruttore, o nel caso dell’e-learning, assicurando che tutti gli studenti richiesti abbiano accesso e gli strumenti necessari per completare il corso online. - Valutazione
Sebbene originariamente fosse elencata come fase finale separata del modello, oggi è ampiamente praticata come fase continua insieme alle altre quattro fasi (vedi modello sotto). Si riferisce non solo alla valutazione degli studenti, ma più alla valutazione dell’efficacia della progettazione del corso come risultato delle prestazioni successive dello studente.,
Alcune altre attività specifiche che possono essere inclusi in ogni fase sono:
| Fasi di ADDIE | |
| Analisi | Esegue un’analisi dei bisogni, dall’esame della esistente ambiente di apprendimento e di individuare lo studente conoscenze e capacità esistenti; chiarisce didattico problemi e obiettivi., |
| Design | Affronta obiettivi di apprendimento, strumenti di valutazione, esercizi, contenuti, analisi degli argomenti, pianificazione di lezioni / moduli, selezione dei media e metodi di consegna. |
| Sviluppo | Crea e assembla contenuti in base alla fase di Progettazione, sviluppando storyboard e tecnologie. |
| Implementazione | Sviluppa procedure per facilitatori di formazione e studenti. |
| La valutazione | Consiste di due aspetti: formativo e sommativo., La valutazione formativa è presente in ogni fase del processo ADDIE, mentre la valutazione sommativa è condotta sui prodotti didattici completati. |
Fonte: Wikipedia
si Noti che la fase di Valutazione è elencato per ultimo di cinque fasi, ma si trova esattamente nel mezzo di questo schema, come è centrale per il successo dell’intero progetto di apprendimento.,
“La valutazione è una guardia costante alla porta del fallimento”, osserva l’autore di bestseller Chuck Hodell in ATD.com.” La valutazione non merita di essere elencata per ultima nel modello ADDIE perché si svolge in ogni elemento e circonda il processo di progettazione didattica.”
ADDIE per i progettisti non didattici
La buona notizia è che non tutti coloro che sono coinvolti nella costruzione di corsi devono essere esperti nelle sfumature di ADDIE.,
Nuove piattaforme tecnologiche, come un sistema di progettazione di apprendimento, stanno emergendo per aiutare i progettisti non didattici a costruire corsi che rimangono fedeli ai principi di progettazione didattica.
Come ADDIE Aiuta gli Studenti
gli Studenti possono per lo più essere beatamente inconsapevoli che il altamente coinvolgente corso hanno appena completato è stato costruito utilizzando un modello universitario.
Questa è la bellezza di ADDIE: è funzionale e funziona tranquillamente in background., È senza tempo e abbastanza flessibile da accogliere il comportamentismo, il costruttivismo, l’apprendimento sociale e il cognitivismo e altre teorie didattiche oltre alle complesse e mutevoli esigenze delle organizzazioni di oggi.
In effetti, ADDIE e altri modelli di progettazione didattica possono essere attribuiti direttamente ai dipendenti che raggiungono le competenze tanto necessarie o un livello più elevato di conoscenza e svolgono con maggiore successo il loro lavoro.
Il futuro di ADDIE sul posto di lavoro
ADDIE attira critiche per la natura lineare del modello, in quanto mantiene alti i tempi e i costi di sviluppo., Tanti altri modelli di progettazione didattica si sono evoluti basati su diversi principi fondamentali modello ADDIE:
- Cathy Moore Azione di Mappatura
- Cazzo e Carey Modello
- Kemp Modello di Progettazione
- Merrill Primi Principi di Istruzioni
- SAM (Approssimazione Successiva del Modello)
- Agile o prototipazione rapida
Il motivo ADDIE è una perenne instructional design del modello è che le sue diverse fasi, possono ancora essere applicato a molti dei più recenti modelli di progettazione didattica., I principi sviluppati sotto il modello continuano a resistere alla prova del tempo, anche oggi.