Bobo doll experiment, úttörő tanulmány agresszió által vezetett pszichológus Albert Bandura, amely kimutatta, hogy a gyerekek képesek tanulni megfigyelése révén felnőtt viselkedés. A kísérletet egy kutatócsoporton keresztül hajtották végre, akik fizikailag és szóban bántalmaztak egy felfújható babát az óvodás korú gyermekek előtt, ami arra késztette a gyerekeket, hogy később utánozzák a felnőttek viselkedését azáltal, hogy ugyanolyan módon támadják meg a babát.,
Jóvoltából Albert Bandurát
Bandura agresszióval kapcsolatos tanulmányát-a kísérletet, amelyre talán legismertebb-1961-ben végezték a Stanford Egyetemen, ahol Bandura professzor volt. Ehhez a tanulmányhoz használt 3 és 5 láb (1 és 1,5 méter) felfújható műanyag játékok úgynevezett Bobo babák, amelyek festett, hogy néz ki, mint a rajzfilm bohócok voltak alul súlyozott, hogy azok visszatérnének függőleges helyzetben, amikor leütötte., Az alanyok a Stanford óvoda óvodásai voltak, és három csoportra osztották őket: az egyik csoport agresszív felnőtt viselkedési modelleket figyelt meg, egy másik csoport nem agresszív viselkedési modelleket, a harmadik csoport pedig nem volt kitéve semmilyen viselkedési modellnek.
A három csoportot ezután nemenként hat alcsoportra osztották, amelyekben az alcsoportok fele egy azonos nemű viselkedési modellt, a fele pedig egy ellenkező nemű viselkedési modellt figyelne meg., A kísérlet első szakaszában a gyerekek külön-külön ültek egy asztalnál egy kísérleti helyiség egyik sarkában, és olyan elterelő tevékenységeket mutattak be, amelyekről korábban kimutatták, hogy nagy érdeklődést mutatnak a gyermekek számára (pl. matricák, képek, nyomatok) az aktív részvétel visszaszorítása és a puszta megfigyelés ösztönzése érdekében. A viselkedési modellt ezután a szemközti sarokba vitték—ahol egy másik asztal és szék, egy kalapács, egy bütykös szett és egy 5 lábas Bobo baba volt -, és azt mondták neki, hogy játszhat ezekkel az anyagokkal., Az agresszív viselkedésmodellcsoportokban a modell mind fizikailag (pl. rúgás, lyukasztás, dobás és különböző tárgyakkal való bántalmazás), mind verbálisan (pl. agresszív kijelentéseket tett, mint például: “orrba zokni”, “Pow” vagy nem agresszív kijelentések, mint például: “biztos, hogy kemény fickó” és “továbbra is visszatér”) bántalmazta a Bobo babát. A nem agresszív viselkedési modellcsoportokban a modell figyelmen kívül hagyta a Bobo babát, ehelyett csendesen összeszerelte a Tinkertoys-t. 10 perc elteltével a viselkedési modellek mindkét csoportban elhagyták a szobát.,
a kísérlet második szakaszában a gyerekeket külön-külön egy másik kísérleti helyiségbe vitték, ahol egy új vonzó játékcsoportot mutattak be (pl. vonat, tűzoltóautó,felvonó, Repülőgép, forgó felső, baba szekrény, kiságy, baba kocsi). Annak a hipotézisnek a tesztelésére, hogy az agresszió megfigyelése másokban növeli az agresszió valószínűségét a megfigyelőben, a gyerekeket agressziós izgalomnak vetették alá, mivel két perc múlva azt mondták, hogy már nem tudnak játszani a játékokkal., A gyerekeknek ezután azt mondták, hogy egy másik szobában játszhatnak a játékokkal, ahol különféle játékokat mutattak be, amelyeket mind agresszívnek tartottak (például 3 lábú Bobo baba, kalapács, és dart fegyverek), mind pedig nem agresszívnek (például zsírkréták, papír, haszonállatok, teakészlet, labda és babák).
az utolsó szakaszban, a kísérlet, a gyermekek viselkedés volt megfigyelhető a tanfolyam 20 perc névleges mértéke szerint fizikailag, mind verbálisan agresszív viselkedése miatt modellt, amelynek eredményei hozott jelentősen magasabb pontszámok a gyermekek számára az agresszív viselkedés modell csoportok szemben azokkal, mind a nonaggressive magatartás modell, a kontroll csoport., Későbbi kísérletek, amelyek gyerekek voltak kitéve ilyen erőszak videón hozott hasonló eredményeket, közel 90 százaléka a gyermekek, az agresszív viselkedés-csoportok később modellezés a felnőttek viselkedését a támadó a baba az azonos módon, illetve 40 százalék azok a gyerekek, amelynek ugyanaz a viselkedés, miután nyolc hónapja.
bár a vizsgálat mindkét nem esetében hasonló eredményeket hozott, mindazonáltal legalább némi különbséget javasolt attól függően, hogy a viselkedés milyen mértékben szex-gépelt—azaz egy adott nemnél gyakoribbnak vagy megfelelőnek tekinthető., Például, az adatok arra utalnak, hogy a férfiak valamivel jobban hajlamos utánozni fizikai agresszió—egy nagyon férfias beírt magatartás, mint a nők, a férfi alanyok lejátszó több, fizikai agresszió, mint a női alanyok; voltak azonban nincs különbség az utánzás a verbális agresszió, amely kevesebb szex-gépelt. Továbbá, mind a férfi, mind a női alanyok jobban utánozták a férfi viselkedési modelleket, mint a női modellek a fizikai agresszió szempontjából, de a verbális agresszió szempontjából jobban utánozták az azonos nemű modelleket.