lehetséges, hogy főiskolai hallgatója részmunkaidős hallgató lehet-félévenként csak egy vagy két osztályt vesz munka közben vagy valami mást csinál. Sok diák, akik részesülhetnek belépő főiskolai lassan-akár tudományos vagy pénzügyi okokból. Ez egy olyan döntés, amelyet Önnek és a diákjának együtt kell meghoznia.
azonban a legtöbb” hagyományos ” főiskolai hallgató teljes munkaidős hallgatónak minősül., Ez általában azt jelenti, hogy a hallgató regisztrált legalább 12 hitel óra egy hagyományos félévben, és gyakran azt jelenti, hogy a díjat a szokásos tandíj helyett egy hiteldíj. Gyakran, ez a standard szemeszter díj lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy regisztráljanak egy sor kreditre: a teljes munkaidős hallgatókat legalább 12 kreditre kell regisztrálni, de akár 18 vagy 19 kredit felár nélkül. Az intézményekben eltérések lehetnek attól függően, hogy az iskola kiszámítja-e az egységeket, a hitelórákat vagy az óraórákat.
A teljes munkaidős állapot több okból is fontos., A teljes munkaidős státusz a szövetségi pénzügyi támogatás számos formájához szükséges, az egyetemen való tartózkodáshoz sok intézményben, egyetemi atlétikai alkalmassághoz, néha egészségbiztosításhoz, gépjármű-biztosítási ellátások, vagy adókedvezmények.
hogyan számolja ki a hitelórákat?
A Hitelórák a hallgató által végzett tanfolyam összegére vonatkoznak. A szövetségi szabványok szerint a hitelóra félévenként 37,5 órányi munkaidőt jelent. Ez azt jelenti, hogy egy diák, aki regisztrált egy 3-hitel tanfolyam, várhatóan befektetni alig több mint 112 óra félévben, hogy természetesen., A szövetségi szabványok szerint az idő egyharmadát (37,5 órát) az osztályteremben kell tölteni. A többi idő várhatóan out-of-the-osztálytermi tevékenység.
sok főiskolai hallgató, különösen az új főiskolai hallgatók, nem ismeri ezt a képletet, vagy azt az elvárást, hogy 2 órányi munkát kell tölteniük az osztálytermen kívül minden órában, amelyet az osztályteremben töltenek. A szabadság, amelyet a főiskolai hallgatók tapasztalnak, szörnyű dolog., Miután legalább napi hét órát (35+ óra/hét) töltött a középiskolai osztályteremben, a heti néhány órát az osztályban (általában 12-15) tölteni izgalmas és felszabadító. Sok diák azonban elfelejti, nem veszi észre, vagy úgy dönt, hogy figyelmen kívül hagyja azt az időt, amelyet a tanfolyamra kell költenie – különösen, ha csak néhány órányi házi feladatot tudtak kezelni a középiskolában.
mit jelent ez?,
Ha a hallgató teljes munkaidős főiskolai hallgató, különösen akkor, ha esetleg küzdenek az osztályukban, hasznos lehet az Ön számára, hogy segítsen nekik kiszámítani azt az időt, amelyet a tanulmányokra költenek, és kérje meg őket, hogy fontolják meg, hogy beteszik-e a szükséges időt. Sok diák meglepődik, amikor ténylegesen elvégzik a számításokat. Egy diák, aki ül 15 hitel óra (gyakran standard terhelés), kell tölteni 15 óra/hét az osztályban, és további 30 óra/hét kívül az osztályteremben dolgozik iskolai.,
kérdezze meg a hallgatóját, hogy hány órát/hét tanul most. Gyakran a diákok becslése szerint néhány órát/napot vagy körülbelül 8-10 órát töltenek hetente. Néhány diák meglepetést fejez ki, amikor matematikát végeznek. “Harminc óra hetente tanul? Az osztályok hozzáadott, ez több mint 40 óra/hét!”
segít a hallgató gondolni a teljes munkaidős hallgatói státusz, mint egy teljes munkaidős, 40 óra/hét munkát, segít abban, hogy a főiskolai karrier perspektíva. Természetesen a diákok különböző képességekkel rendelkeznek, különböző programokba beiratkoznak, különböző tanfolyamokat vesznek igénybe., Egyes diákok úgy találják, hogy lehet sikeres kevesebb időt, és néhány diák fogja találni, hogy ez még több időt vesz igénybe, mint ez, hogy sikeresen kezelni. A diákok azt is megállapítják, hogy nem minden kurzus igényel ugyanannyi időt. De ennek a stadionnak a szem előtt tartásával emlékeztetnie kell a hallgatót a teljes munkaidős státusz jelentőségére.
legyen óvatos a túlterhelés
mint főiskolai szülő, tartva ezt a képletet szem előtt is hasznos., Ha a tanuló fel van töltve egy lapos tandíj mértéke különböző hitelek (12-18), lehet, hogy ösztönözze a tanulót, hogy a maximális számú kreditet engedélyezett annak érdekében, hogy a legtöbbet a tandíj dollár. Néhány diák képes erre sikeresen, de fontos, hogy mind te, mind a diákod emlékezzen a képletre. A diák regisztrált 18 kredit kell tölteni körülbelül 18 óra/hét az osztályban, és további 36 óra/hét tanul összesen 54 óra/hét. Segítsen a hallgatónak gondolkodni arról, hogy ez reális-e.,
sok diák számára bonyolult tényező az, hogy ugyanabban az időben kell dolgozni, mint az iskolában. Sok család számára ez egy szükséges módja annak, hogy megfeleljen a főiskolai oktatás költségeinek. Azonban mind Önnek, mind a hallgatónak fel kell ismernie, hogy teljes munkaidős hallgatóként teljes munkaidős felelősséggel rendelkeznek. Ha lehetséges csökkenteni a munkaidőt, hogy több tanulmányi időt biztosítson, ez fontos dolog lehet., Ha ez nem lehetséges, és a hallgatónak teljes munkaidőben kell dolgoznia, gondosan mérlegelnie kell az idejét, vagy esetleg meg kell fontolnia a tanfolyam terhelésének részleges időre történő csökkentését.
függetlenül attól, hogy teljes munkaidős hallgatója az egyetemen vagy az egyetemen kívül dolgozik-e, vagy egyáltalán nem működik, hasznos gondolkodni azon, hogy mit jelent a teljes munkaidős hallgatói státusz. A hallgató legnagyobb feladata most az, hogy a lehető legjobb munkát az osztályokban-sok esetben ez egyszerűen azt jelenti, üzembe az idő.,
ne feledje, mint főiskolai szülő, hogy a munkája segít a hallgatónak, hogy fontolja meg a valóságot, talán tegyen néhány javaslatot, de aztán hagyja, hogy bármilyen döntést hozzon, amire szüksége lehet. Nem az Ön feladata, hogy figyelemmel kísérje a tanulmányi időt vagy az osztály látogatottságát. A tanulónak meg kell találnia az egyensúlyt és a működő megközelítést – még akkor is, ha ez azt jelenti, hogy az út mentén megbomlik vagy kudarcot vall. Figyeli a megértés és a döntéshozatali folyamatok nőnek fontos része a munka, mint a főiskolai szülő.
mi a Szövetségi Pénzügyi támogatás “kielégítő Tudományos előrehaladási” politikája?,
amennyiben a főiskolai hallgató kap munkát az iskolában?
nyolc előnye a nehéz tanfolyamok főiskolai
tíz bölcs döntéseket a hallgató tehet, hogy javítsa a GPA