Il est très courant que les étudiants utilisent des mots longs qu’ils ne comprennent pas très bien dans leurs essais et thèses parce qu’ils ont une certaine idée de ce que devrait être l’écriture Beaucoup d’étudiants croient que l’écriture académique est long et compliqué, et utilise beaucoup de jargon. Cela conduit de nombreux étudiants à tomber dans un piège consistant à imaginer que plus le mot est long, plus leur écriture semblera impressionnante et intelligente.,

nous voyons souvent de longues phrases et des mots multisyllabiques où des phrases plus courtes et des mots plus simples feraient l’affaire. Certains étudiants utilisent même la fonction thésaurus de Microsoft Word pour remplacer un mot commun par un mot plus compliqué. C’est un geste risqué, car à moins d’être très prudent, le nouveau mot peut ne pas avoir tout à fait le même sens que l’original, même s’il est similaire.

le résultat peut aller de drôle à déroutant, ce qui va à l’encontre du but de l’écriture académique: être aussi clair et concis que possible, en utilisant juste les bons mots pour transmettre votre argument., Utiliser des mots inhabituels, au lieu de rendre votre papier plus intelligent, nuit généralement à vos idées.

pour éviter cela, utiliser des mots de liaison ou de transition qui signalent vos arguments peut aider à clarifier vos points de vue et montrer au lecteur à quoi s’attendre de certains paragraphes ou phrases. Ces mots structurent l’ensemble, vous aident à organiser vos idées et aident le lecteur à les comprendre.

nous avons préparé des flashcards contenant des mots de liaison que vous pouvez utiliser dans l’écriture académique.,

Cliquez ici pour télécharger ces flashcards gratuits

Vous trouverez ci-dessous une liste pratique de mots à la fois utiles et appropriés au langage académique.,58ab86a0″>

Ceci suggère que

Il en résulte que

Pour cette raison,

en Comparant et contrastant

Sinon

Cependant

Inverse

d’autre part,

Place

Encore

au contraire

Montrant la limitation ou de la contradiction

Malgré/en dépit de

While (pas tout!,/div>For instance

Moreover

Typically

Especially

In fact

Namely

In addition

Concluding

To summarise

It can be concluded that

As can be seen

Ultimately

Given the above

As described

Finally