lorsque vous travaillez sur vos essais universitaires, il y a de fortes chances que vous rencontriez un essai « pourquoi ce collège”. Ces essais spécifiques à l’école sont un moyen pour les collèges de mieux comprendre comment vous tirerez parti des ressources académiques offertes par l’école, ainsi que des activités parascolaires dans lesquelles vous prévoyez de vous impliquer.
Ces exemples D’essai « pourquoi ce collège” ont tous été écrits par de vrais étudiants. Pour chaque exemple, nous fournissons une première ébauche, ce que l’auteur peut améliorer et la version révisée.,
exemple de L’invite « pourquoi cet essai de collège”
En pas plus de 250 mots, veuillez nous dire pourquoi BU vous convient bien et ce qui vous a spécifiquement conduit à demander l’admission.
« pourquoi ce collège” exemple D’essai, première ébauche
Le Collège des Arts et des Sciences (CAS) de L’Université de Boston m’attire en raison de son éducation en arts libéraux autour d’un large éventail de majors, y compris la biologie, les neurosciences et la psychologie. En fait, le CAS a maintenant un cours qui combine la biologie, la chimie et les neurosciences., Je suis extrêmement intéressé par ce cours parce qu’il relie les trois formes de science en une seule classe, soulignant l’importance des liens interdisciplinaires. Je suis particulièrement intéressé par le programme de recherche de la SAE parce qu’il me permettrait de travailler avec un mentor sur un projet, une expérience et une préparation extrêmement significatives puisque j’ai un fort intérêt pour la recherche médicale. J’ai déjà eu un avant-goût de la recherche au niveau collégial grâce à mon projet d’analyse de données sur le trouble dissociatif de l’identité (DID)., Mon partenaire et moi avons extrait des données d’études IRMf et TEP et les avons entrées dans le programme de codage Matlab. Nous avons ensuite créé une carte indicatrice que nous avons importée dans un autre logiciel AFNI pour afficher l’activité significative des régions cérébrales affectées par DID. Comme je n’avais pas suivi de cours d’informatique ou de codage avant ce cours, j’ai d’abord eu du mal à suivre les processus de codage. Cependant, l’analyse réussie de ces études IRMf et TEP et l’apprentissage du code me poussent à vouloir mener plus de recherche, et ce désir me motive à étudier dans une université de recherche., La SCE et ses possibilités de recherche ouvriraient donc des portes et comprendraient une expérience de première main dans la carrière que je veux poursuivre.
Réflexions sur l’Essai et Comment Il Peut Être Amélioré
L’objectif de cet essai est de la recherche, qui est quelque chose que BU excelle, si l’auteur a fait un bon choix du sujet., Pour que la réponse soit vraiment exceptionnelle, l’auteur doit mettre en évidence ses propres intérêts et motivations beaucoup plus tôt—et ils doivent approfondir la raison pour laquelle BU est le bon endroit pour qu’ils poursuivent ces intérêts.
Tout d’abord, l’auteur doit montrer plus clairement ses intérêts et motivations les plus profonds. Après avoir lu cet essai, nous comprenons qu’ils veulent mener des recherches médicales. Cependant, on ne sait pas pourquoi ils sont intéressés par la recherche médicale, ou quels problèmes particuliers ils aimeraient résoudre grâce à leur recherche., Ceci, à son tour, signifie qu’il n’est jamais tout à fait clair pourquoi les ressources particulières de BU (leurs majors, leurs cours interdisciplinaires et leurs possibilités de recherche) leur conviennent. Pour y remédier, ils pourraient prendre quelques mesures. L’un serait d’ajouter quelques phrases tout au long de l’essai qui expliquent plus pourquoi ils sont intéressés par la recherche médicale.
Une approche encore plus forte serait d’incorporer une histoire ou une anecdote qui montre pourquoi ils sont attirés par ce cheminement de carrière., La meilleure façon de le faire serait d’inclure une anecdote au début de l’essai d’établir clairement leurs intérêts et leurs motivations tôt—alors, ils peuvent se référer à ce tout au long de l’essai. Cette anecdote pourrait être presque n’importe quoi: une histoire sur quelqu’un qu’ils aiment qui a souffert de problèmes de santé mentale; quelque chose qu’ils ont lu dans les nouvelles; une expérience médicale; ou même juste quelque chose qu’ils ont observé en passant. Le but est d’utiliser un moment précis pour vraiment montrer ce qui les motive.,
Une autre chose que l’auteur doit garder à l’esprit est que leur expérience de recherche a beaucoup de potentiel pour montrer beaucoup de choses sur ce qui les motive, mais elle est actuellement sous-développée. L’objectif principal semble être de rapporter ce qu’ils ont fait et d’expliquer comment ils ont surmonté le défi de ne pas savoir grand-chose sur le codage. Bien qu’il soit utile de signaler ce qu’ils ont fait, ce dernier peut ne pas être un point de focalisation efficace dans cet essai. Au lieu de cela, ils devraient essayer d’illustrer pourquoi cette recherche était significative et inclure des détails qui montrent leur passion et leur enthousiasme., Ont-ils été fascinés par le processus de transformation des données en informations significatives? Aimaient-ils savoir qu’ils travaillaient sur quelque chose qui pourrait aider les autres? Pour utiliser leur histoire de recherche pour illustrer leurs intérêts et leurs motivations, l’auteur devrait envisager de « retourner” l’ordre de leur essai et commencer par décrire leurs recherches—puis expliquer comment ils peuvent continuer à explorer ces intérêts à BU.
Enfin, ils devraient élaborer davantage sur les ressources de BU. À l’heure actuelle, près de la moitié de l’essai est axé sur leurs expériences passées., Cet essai est en fin de compte sur l’avenir et ce qu’ils veulent faire à propos de BU. Pour résoudre ce problème, l’auteur devrait ajouter plus de détails sur le type de recherche qu’il souhaite faire à BU. Quels sont les sujets que veulent-ils à explorer? Qu’est-ce qui rend les installations de BU idéales pour ce type de recherche? Est-il une personne en particulier, espèrent-ils travailler?
dans l’Ensemble, l’auteur devrait passer plus de temps à expliquer ce qui les intéresse et pourquoi., Pour ce faire, ils devraient envisager d’ajouter une anecdote ou une histoire au début de l’essai de vraiment montrer ce qui les motive ou de déplacement de l’histoire à la recherche pour le début de l’essai pour servir le même but. Ensuite, concentrez-vous sur l’élaboration des ressources de BU et sur la façon dont elles correspondent à leurs motivations et intérêts spécifiques et personnels.
the Revised Essay, Final Draft
Le Collège des Arts et des Sciences de L’Université de Boston (CAS) m’attire en raison de son soutien à l’étude interdisciplinaire parmi son large éventail de majors., En fait, le CAS offre maintenant un cours qui combine la biologie, la chimie et les neurosciences. Comme j’espère mener des recherches médicales sur les troubles cérébraux, je prévois de poursuivre les trois domaines d’étude. Ces liens interdisciplinaires à BU me prépareront à le faire.
le programme de recherche de premier cycle de L’ACS me permettrait de travailler avec un mentor, comme la Dre Alice Cronin-Golomb ou le Dr Robert M. G. Reinhart dans le cadre de leurs recherches sur les troubles neurologiques. Avec eux, je peux faire avancer le travail que j’ai déjà accompli en lien avec le trouble dissociatif de l’identité (DID)., Dans un cours d’été à notre université locale, mon partenaire et moi avons extrait des données d’études IRMf et TEP et les avons entrées dans un programme de codage. Nous avons ensuite créé une carte indicatrice, que nous avons importée dans un autre logiciel, AFNI, pour afficher une activité significative dans les régions du cerveau affectées par DID. Voir la représentation de nos données m’a enthousiasmé parce que je savais que cela pourrait éventuellement aider les personnes qui vivent avec DID. Je veux faire l’expérience de ce sentiment nouveau., L’analyse réussie de ces études IRMf et TEP et l’apprentissage du code me poussent à poursuivre plus d’opportunités de recherche, et ce désir me motive à étudier dans une université qui offre des opportunités de recherche aux étudiants de premier cycle. L’approche interdisciplinaire de BU en psychologie et le soutien à la recherche indépendante de premier cycle me prépareront de manière optimale à une carrière de chercheur en neurologie.