una serie de jóvenes adultos altamente talentosos están viviendo lo que podría denominarse una «crisis existencial».»Por lo general, estos son hombres y mujeres jóvenes en sus últimos años de la adolescencia o de principios a mediados de los años veinte, con un historial de tremendo éxito académico y extracurricular, que parecen» golpear una pared » mientras están en la escuela secundaria, la universidad o la escuela de posgrado. Dramáticamente y aparentemente sin previo aviso, se deprimen, enojan y » se pierden.»Su vida como ellos y sus padres han llegado a conocerla se detiene., Se rebelan contra y a veces abandonan sus estilos anteriores de logro impulsado, participación energética en múltiples búsquedas y orgullo de logro. Sus valores tradicionales de una fuerte ética de trabajo, excelencia académica, previsibilidad, complacer a los adultos en su vida, orientación futura y búsqueda lineal de objetivos son abandonados, y ellos y sus padres luchan por darle sentido a todo. Es un tiempo de gran ansiedad y gran incertidumbre para aquellos que los aman, y los adultos jóvenes y sus padres soportan un dolor emocional y desesperación significativos.,
antes de esta crisis, hay una serie de características comunes que son compartidas por este grupo. Muchos tendían hacia el perfeccionismo, y eran muy exitosos. Se enorgullecían enormemente de estar en la cima de su clase académicamente mientras administraban múltiples actividades extracurriculares. Como» estrellas » recibieron muchos premios, distinguiéndose a sí mismos a una edad temprana, mientras que aparentemente disfrutaban del brillo del orgullo de sus padres, maestros y personal.
¿Qué temas emergen a medida que se involucran en psicoterapia?, Para empezar, a medida que desarrollan la confianza en su terapeuta, una historia de miedos ocultos pero intensos y ansiedades sobre el fracaso para realizar al más alto nivel comenzó años antes. Sus temores se convertían en ataques de pánico a veces, especialmente cuando no presentaban un rendimiento superior, y se volvían severamente autocríticos y llenos de odio hacia sí mismos. En algunos aspectos se convirtieron en su propio «acto difícil de seguir» a través de una historia de actuaciones casi impecables., Temerían recibir malas calificaciones (a veces describiendo el fracaso como lograr una «B») y perder su «estado de estrella».»Otros temores incluyen decepcionar a sus padres, preocuparse por si continuarían siendo amados o si serían severamente criticados si dejaban sus esfuerzos perfeccionistas, o no ganaban la admisión en una de las universidades o escuelas de posgrado más prestigiosas., Una historia de sensibilidad emocional y madurez social retardada caracterizada por desafíos en las citas y la búsqueda de un novio o novia, sentirse impopular, ser identificado como «nerds» o «besos», favorecer a los adultos sobre sus compañeros, y un grado inusual de empatía y compasión son características comunes. A veces hay un historial de trastorno por déficit de atención, de tipo desatento, que fue enmascarado hasta más tarde en sus vidas debido a la alta inteligencia y una fuerte ética de trabajo.,
la crisis existencial puede ser precipitada por la decepción extrema en una o más relaciones amorosas; la muerte de un ser querido como un amigo, padre o abuelo; la transición de la escuela secundaria a la universidad, la universidad a la escuela de posgrado o la universidad al mundo real; o puede no tener ningún precipitante aparente en absoluto. Comúnmente, de una forma u otra, hay una «pérdida de un ideal», y lo que previamente proporcionó significado, orientación y propósito es activamente repudiado.,
El tratamiento implica inicialmente establecer una relación abierta y sin prejuicios, ayudar al adulto joven a comprender lo que le ha sucedido y ayudarlo a dar sentido al giro dramático de los eventos en su relación consigo mismo. Un uso juicioso de medicamentos para ayudarlos con síntomas abrumadores de ansiedad y depresión no es infrecuente. A medida que la terapia se desarrolla, comienzan a diferenciar entre los valores que se les enseñaron y los valores que realmente representan su personalidad Central., Distinguen entre las pasiones que anteriormente compartían con sus padres y las pasiones recién descubiertas que se sienten sólidas como una roca y son solo suyas. Rechazando un camino más tradicional y seguro hacia la edad adulta autosuficiente, experimentan y exploran, vagan. Cometen errores. Sus padres deben aprender a tolerar y aceptar la ambigüedad y la incertidumbre, los sentimientos de gran impotencia, y reconocer que no tienen control sobre la vida de su hijo y deben dejarlo ir mientras continúan brindando amor y apoyo. Mientras que puede haber muchas noches sin dormir (a veces incluso su terapeuta!,), hay nuevos entendimientos forjados que se sienten correctos y verdaderos, en oposición a las «falsedades» que han estado viviendo en el pasado. Es útil traer a sus padres a sesiones a lo largo de este viaje, para ayudarlos a comprender, brindarles consuelo y apoyo, disipar ansiedades y temores, y desarrollar un conocimiento compartido de lo que fue y lo que va a ser, a medida que su hijo crea una nueva identidad.
El significado, El propósito, la satisfacción y la felicidad se descubren nuevamente a través del autoconocimiento y una mayor comprensión de su lugar y potencial en el mundo., Estos jóvenes adultos excesivamente perfeccionistas aprenden a jugar y a amar aspectos de sí mismos no relacionados con el rendimiento y el estrellato. Su viaje, y para aquellos que viajan con ellos, está lleno de baches y giros inesperados. Con un trabajo duro paciente y persistente, finalmente se lanzan a sí mismos, esta vez con un objetivo que es cierto.