mål: att beskriva de kliniska egenskaperna hos barn som fått en diagnos av genomgripande utvecklingsstörning-inte annat anges (PDD-NOS) av expertkliniker och att jämföra dessa med de kliniska egenskaperna hos barn som fått en diagnos av autism och Aspergers syndrom (AS).,
metod: tvåhundra sexton barn med autism, 33 med AS och 21 med PDD-NOS jämfördes på åtgärder för funktionsnivå (kommunikation, dagliga levande och sociala färdigheter, IQ och ålder för språkinlärning) och på olika symtom på autism (nedsatt kommunikation och ömsesidig social interaktion och en preferens för repetitiva och stereotypa aktiviteter).
resultat: när det gäller nivån på fungerande åtgärder hade PDD-NOS-barnen poäng som var mellan barn med autism och barn med AS., Däremot hade PDD-NOS-gruppen färre autistiska symptom, särskilt repetitiva stereotypa beteenden, än både autism och som grupper (chi2 = 11.06, p =.004)., Barn med PDD-NOS kan placeras i en av tre undergrupper: en högfungerande Grupp (24%) som liknade men hade övergående språkfördröjning eller mild kognitiv försämring; en undergrupp som liknar autism (24%) men som hade sen ålder av början eller för allvarliga kognitiva förseningar eller var för unga för att potentiellt uppfylla de fullständiga diagnostiska kriterierna för autism; och en grupp (52%) som inte uppfyllde kriterierna för autism på grund av färre stereotypa och repetitiva beteenden.,
slutsatser: med en viss revidering av nuvarande diagnostiska kriterier kan en mer homogen atypisk grupp med betydande försämringar i social kommunikation, men färre repetitiva beteenden differentieras från den mer ospecifika PDD-NOS-gruppen. Denna differentiering kan leda till bättre tillförlitlighet vid diagnos och ytterligare framsteg i studier av etiologi.