Fri 5 sinnen hantverk, fem sinnen förskola aktiviteter, och printables
de fem sinnena Centra
sensorisk tabell
skapa en cirkel öppna storleken på en hand på en stor skokartong lock. Inuti lådan placeras olika föremål som en boll, päls, plastgaffel, block, lego, mjukpapper, sandpapper, leksaksbil etc. Stäng lådan med locket. Låt barn hålla en hand inuti lådan, välj ett objekt och gissa vad objektet är genom att känna det.
fem sinnen Nature Walk
ta dina barn på en naturvandring., Uppmuntra dem att ägna stor uppmärksamhet åt de saker som de ser, hör, luktar, smakar och känner på promenad. Stanna vid olika punkter längs vägen och bjuda in volontärer att dela vad de känner. Påpeka intressanta sevärdheter, dofter och ljud som är lämpligt. Halvvägs genom promenaden, sluta och ge ett hälsosamt mellanmål, som russin, pretzels eller frukt.
Popping Popcorn
att göra popcorn är ett bra sätt för barn att uppleva popcorn med alla sina sinnen. Bjud in barn att titta på, höra, lukta, känna och smaka på popcornen.,
rakkräm Art (syn, beröring, lukt)
Lägg till några droppar färg till lite rakkräm. Låt barn använda sina fingrar för att måla med rakkräm på ett papper. Tips: att inte blanda färgen med rakkrämen gör det ännu mer speciellt att måla med.
känslan av Siktverksamhet
vad saknas?
presentera barn med en låda med små föremål som en krita, sax, en penna, en örhänge, en kakskärare etc. Låt barn välja fyra eller fem objekt i rutan. Sätt objekten på bordet., Låt barn blunda och ta bort en av föremålen. Låt barnen öppna ögonen och be dem att berätta vad det saknade objektet är. Fortsätt spelet, ändra objekten.
vem är jag?
beskriv ett barn i din grupp. Låt barn gissa vem det är baserat på beskrivningen.
gör ett binokulärt hantverk
Låt barn göra ett binokulärt hantverk och spela spelet ”i spy” runt klassrummet eller i ditt hus.,
känslan av ljud aktiviteter
ljud promenad
ta en promenad med barn utanför. Ta antingen en bandspelare eller en anteckningsblock och spela in de ljud som du och barnen hör (fågelsång, vindblåsning etc.). Ha en diskussion med barn om de ljud de hörde, och låt dem efterlikna ljuden.
matcha ljudet
placera en plastbehållare med ris eller bönor, en rattle, en visselpipa, en liten klocka och en trumma i mitten av cirkeln. Plocka upp ett objekt och göra sitt ljud., Låt barn beskriva ljudet. Låt barn täcka sina ögon. Gör ett ljud med ett av objekten. Låt barn avslöja sina ögon och hitta objektet som gjorde det ljudet.
fyll par av stora plast påskägg delvis med olika föremål, såsom ris, bönor, pom-poms, pennies, en marmor. Tejpa äggen ordentligt. Låt barnen skaka varje ägg och hitta matchande ägg.
Music Shakers
Förbered två behållare fyllda med ris och bönor. Skär olika omslagspapper för att passa runt en pappersrulle. Låt barn välja ett omslagspapper och lima det till sin pappersrulle., Lim en muffin liner till ena änden av pappersrullen och låt torka. Använd gummiband för att säkra muffinfodret. Låt barn fylla sin pappersrulle med två skedar av antingen ris eller bönor. Lim det andra muffinfodret på andra sidan och säkra med ett gummiband. Låt barnen använda sin musik shakers medan du sjunger en sång tillsammans.,
luktsinne
skrapa och sniffa färg
med vanlig affischfärg och en mycket liten mängd lim, lägg till några droppar essens till varje färgfärg (du kan färg associera den om du ville: orange arom med orange färg, äpple med grön färg etc.). Måla tjocka fläckar på separata kort och låt torka. Häng korten upp som en låt barn skrapa färgen att lukta kortet.,
berättelsen om Ferdinand (Puffin Storytime)
känslan av Smakaktiviteter
Popcorn provsmakning
Förbered popcorn för mellanmål tid. Dela popped majs i tre skålar. Säsong en skål popcorn med parmesanost, en skål med salt och en skål med socker. Låt barnen smaka på de tre olika smaksatta popcornen och identifiera ämnet på popcornen i varje skål. Gör ett diagram för att definiera favorit popcorn smak.,
blommor (syn, beröring, lukt)
ge barnen en mängd olika blommor att beskriva, att lukta och att röra.
känslan av beröring aktiviteter
överraskning väska
placera flera välbekanta objekt i en säck. Låt varje barn komma in för att dra ut ett objekt, och använd bara känslan av beröring, namnge objektet innan du drar ut det., (till exempel kan säcken innehålla flera av följande punkter: sked, gaffel, liten boll, tandborste, kopp, liten tallrik, penna, liten bok, marmor, bomullsboll, paperclip, socka, skosnöre, förstoringsglas, jumprope, block från en Lego-uppsättning, ljus etc.)
Texture Collage
placera texturerat material (tyg rester, precut och sönderrivet papper, päls, sandpapper, etc.) inuti en korg. Passera prover av korgen runt för barnen att röra. Diskutera hur våra händer / hud känner genom att röra den. Använd ord som ojämn, mjuk, slät, grov, etc., Låt barn välja olika skrot och lima dem på ett stycke byggpapper.
våt eller torr
Låt barn röra en mängd olika tyger som är våta (vatten) och torra. Låt barn gissa om de är våta eller torra.
fem sinnen Rim:
Jag använder mina fem sinnen
(Tune: Bonden i Dell)
författare okänd
Jag använder mina ögon för att se,
Jag använder mina ögon för att se,
och när jag vill se en stjärna,
Jag använder mina ögon för att se.
Jag använder min näsa för att lukta,
Jag använder min näsa för att lukta,
och när jag vill lukta en blomma,
Jag använder min näsa för att lukta.,
Jag använder min tunga för att smaka,
Jag använder min tunga för att smaka,
och när jag vill smaka på en persika,
använder jag min tunga för att smaka.
Jag använder mina öron för att höra,
Jag använder mina öron för att höra,
och när jag vill höra en fågel,
Jag använder mina öron för att höra.
Jag använder mina händer för att röra,
Jag använder mina händer för att röra,
och när jag vill röra en katt,
Jag använder mina händer för att röra.,
semesterperioden och de fem sinnena aktiviteter
fantastiska djur sinnen
förklara för barn att djur har samma fem sinnen som vi gör, men vissa djur har sinnen som vi inte har eller mer förhöjda sinnen.
fladdermöss
för att undvika hinder och fånga mat under flygning, fladdermöss avger ultraljud gnissel och tolka eko ljudvågor gör efter studsar objekt i miljön. Detta kallas ”echolocation”, och det används också av delfiner för att navigera skumma vatten.,
Boas och Vipers
temperaturkänsliga organ som ligger mellan ögonen och näsborrarna av boas och pit vipers tillåter dessa ormar att känna kroppsvärmen av sitt byte. Det finns en på varje sida av ormens huvud som gör det möjligt för djuren att uppfatta djup och slå med dödlig noggrannhet även i fullständigt mörker.
råttor
de flesta råttor har dålig syn, men de gör upp för det med ”whiskers” på sina snouts. De använder de långa håren, även kallade ”vibrissae”, på samma sätt som blinda använder käppar., Genom att vispa håren över föremål som de stöter på bildar råttor och andra gnagare mentala bilder av sin omgivning.
ugglor
en uggla kan se en mus som rör sig över 150 meter bort med ljus inte ljusare än ett ljus!
kaniner
vissa djur, som kaniner, har ögonen på sidorna av huvudet, så att de ser till båda sidor och även bakom sig själva. Det beror på att de tillbringar de flesta av sina vakna timmar surfar för mat; att kunna se i alla riktningar vakter mot andra djur som försöker smyga upp på dem.