Detta dokument beskriver forskningsprocessen – från planering till presentation, med tonvikt på trovärdighet genom hela processen – när den metodik för kvalitativ innehållsanalys har valts ut i en kvalitativ studie. Grunden för trovärdigheten initieras när planeringen av studien börjar., Externa och interna resurser måste identifieras, och forskaren måste överväga sin erfarenhet av fenomenet som ska studeras för att minimera eventuella fördomar av sitt eget inflytande. Syftet med innehållsanalys är att organisera och framkalla mening från de insamlade uppgifterna och att dra realistiska slutsatser från den. Forskaren måste välja om analysen ska vara av en bred ytstruktur (en manifesteranalys) eller av en djup struktur (en latent analys)., Fyra olika huvudfaser beskrivs i detta dokument: dekontextualiseringen, recontextualiseringen, kategoriseringen och sammanställningen. Denna beskrivning av kvalitativ innehållsanalys erbjuder ett tillvägagångssätt som visar hur metodens allmänna principer kan användas.