det är mycket vanligt att eleverna använder långa ord som de inte förstår mycket bra i sina uppsatser och avhandlingar eftersom de har en viss uppfattning om vad akademiskt skrivande ska vara. Många studenter tror att akademiskt skrivande är wordy och invecklad, och använder en hel del jargong. Detta leder många studenter att falla i en fälla att föreställa sig att ju längre ordet, desto mer imponerande och intelligent kommer deras skrivande att verka.,
Vi ser ofta långa meningar och multisyllabiska ord där kortare meningar och enklare ord skulle göra. Vissa studenter använder även Microsoft Word ’ s thesaurus funktion för att ersätta ett gemensamt ord med ett mer komplicerat ord. Detta är ett riskabelt drag, för om du inte är mycket försiktig, kan det nya ordet inte bära ganska samma betydelse som originalet, även om det är liknande.
resultatet kan variera från roligt till förvirrande, vilket besegrar syftet med akademiskt skrivande: att vara så tydlig och koncis som möjligt, med bara rätt ord för att förmedla ditt argument., Använda ovanliga ord, i stället för att göra ditt papper verkar smartare, generellt förringar dina idéer.
för att undvika detta kan du använda länknings-eller övergångsord som signpostar dina argument för att klargöra dina åsikter och visa läsaren vad du kan förvänta dig av vissa stycken eller meningar. Dessa ord ger struktur till det hela, hjälper dig att organisera dina idéer och hjälpa läsaren att förstå dem.
vi har förberett några bildkort som innehåller länkande ord som du kan använda i akademiskt skrivande.,
klicka här för att ladda ner dessa gratis flashcards
nedan är en praktisk lista över ord som är både användbara och lämpliga för akademiska språk.,58ab86a0″>
detta tyder på att
det följer att
av denna anledning
att jämföra och kontrastera
alternativt
men
0858ab86a0″>
omvänt
å andra sidan
istället
ännu
tvärtom
visar begränsning eller motsägelse
”0858ab86a0” >
trots / trots
medan (inte medan!,/div>For instance
Moreover
Typically
Especially
In fact
Namely
In addition
Concluding
To summarise
It can be concluded that
As can be seen
Ultimately
Given the above
As described
Finally