Receptive Language Delay to szeroka diagnoza, która oznacza po prostu, że dziecko ma problemy ze zrozumieniem języka. Obejmuje to szeroką gamę umiejętności językowych i dziecko może mieć problemy z tymi wszystkimi umiejętnościami, lub tylko jedną lub dwie. Dziecko z podatnym opóźnieniem językowym może również mieć ekspresyjne opóźnienie językowe. Oznacza to, że dziecko będzie miało problemy z odpowiednim używaniem języka.
na czym polega leczenie opóźnienia językowego?,
dzieci z opóźnieniami językowymi korzystają z terapii językowej prowadzonej przez certyfikowanego logopedę. Ponieważ jest to szeroka diagnoza, terapia jest specjalnie ukierunkowana na umiejętności językowe, z którymi dziecko ma największe problemy. Terapie są specyficzne dla danej umiejętności językowej. Logopeda może również wykonywać terapię językową dla ekspresyjnych umiejętności językowych w tym samym czasie, aby poprawić ogólną komunikację. Istnieje również wiele rzeczy, które rodzic może zrobić w domu, aby poprawić otwartość języka., Czytaj dalej, aby znaleźć działania i zasoby na temat różnych rodzajów wrażliwych umiejętności językowych.
gotowe plany lekcji do nauczania 39 różnych umiejętności mowy i języka
Jak nauczyć dziecko nowych umiejętności poprzez zanikanie podpór
podążanie za wskazówkami
jednym z najlepszych wskaźników zdolności językowych dziecka jest jego umiejętność podążania za wskazówkami. Teraz, Kiedy mówię „umiejętność podążania”, mam na myśli to, że dziecko rozumie, jak podążać za wskazówkami. To, czy zdecyduje się to zrobić, to zupełnie inna umiejętność!, Wskazówki: przewodnik krok po kroku (Podcast)
gry przestrzenne do druku (postępuj zgodnie ze wskazówkami z pojęciami przestrzennymi)
zajęcia z gotowania dla mowy i języka (postępuj zgodnie ze wskazówkami na przepis)
gry do druku następujące wskazówki (i sekwencjonowanie)
zajęcia z jogi
zajęcia z rzemiosła dla mowy i języka (postępuj zgodnie ze wskazówkami, aby ukończyć rzemiosło)
Echolalia: kiedy dzieci powtarzają to, co mówisz
odpowiadanie na pytania pytania
dzieci z opóźnieniami językowymi często mają trudności ze zrozumieniem zadawanych im pytań., Mogą one mylić różne słowa pytające ” wh -„. Na przykład, jeśli zadasz dziecku pytanie „kto”, może odpowiedzieć miejscem zamiast osobą. Oznacza to, że nie rozumieją, co oznacza to słowo pytające ” wh -„.
zadawanie i odpowiadanie na pytania strona zasobu
słownictwo
dzieci z opóźnieniami językowymi mogą mieć również problemy ze zrozumieniem słownictwa. Może to wpłynąć na ich zdolność do zrozumienia tego, co ktoś mówi do nich, a także na ich zdolność do uczenia się nowych koncepcji., Poniżej znajduje się strona o nauce słownictwa:
strona zasobu słownictwa
słuchanie
dzieci z opóźnieniami językowymi mogą mieć problemy z każdą aktywnością polegającą na słuchaniu, szczególnie z ciężkimi zadaniami językowymi. Jeśli pracujesz z dzieckiem, które ma problemy ze słuchaniem, zacznij od prostych czynności słuchania, które nie obejmują języka. Możesz kazać dziecku słuchać różnych dźwięków otoczenia, takich jak odgłosy pojazdów lub zwierząt, a następnie odgadnąć, jak te rzeczy się nazywają., Następnie możesz przejść do nieco trudniejszych czynności słuchania, takich jak powtarzanie wypowiedzianych słów lub zdań. Niektóre inne pomysły to słuchanie powtarzającego się słowa lub linii w książce dla dzieci (takie jak słuchanie frazy „go away” w „Go Away Big Green Monster”), odpowiadanie na pytania dotyczące historii lub krótkiego akapitu czytanego na głos, lub podążanie za wskazówkami, aby znaleźć coś, co jest ukryte, gdy wskazówki są podane tylko werbalnie.
język figuratywny
dzieci z opóźnieniami językowymi często mają trudności ze zrozumieniem i używaniem języka figuratywnego, takiego jak idiomy, porównania i metafory., Kliknij poniższy link, aby dowiedzieć się, jak uczyć je dziecka:
Jak uczyć języka figuratywnego
wnioskowanie
dzieci z opóźnieniami językowymi często mają trudności z wnioskowaniem o tym, co dzieje się wokół nich lub kiedy czytają. Kliknij poniższy link, aby dowiedzieć się więcej o pomaganiu dziecku wnioskować:
wnioskować