21 prostych sposobów, w jaki integrować uczenie się emocjonalnie przez cały dzień

chociaż wpływ nowej federalnej ustawy edukacyjnej ESSA (każdego ucznia sukces Act) nie został jeszcze zrealizowany, jest jedna zmiana, która jest mile widziana dla nauczycieli. Jest to przesunięcie nacisku z wymagań dotyczących badań nakazowych i odpowiedzialności, jakie muszą spełniać żadne dziecko pozostawione w tyle, na szerszą definicję sukcesu, w tym uznanie wartości pojęć nieakademickich i zagadnień „całego dziecka”.,

ESSA uznaje edukację społeczno-emocjonalną za ważny czynnik pomagający uczniom w rozwijaniu kluczowych umiejętności życiowych, wykraczających poza naukę. Aby uzyskać niesamowitą infografikę na temat podstawowych kompetencji uczenia się społeczno-emocjonalnego, kliknij tutaj.

Oto 21 prostych sposobów wspierania nauki społeczno-emocjonalnej dla swoich uczniów każdego dnia.

Rozpocznij dzień od odprawy.

niech każdy dzień zaczyna się od osobistego połączenia. Nie musi to być czasochłonna lub skomplikowana procedura., Może to być tak proste, jak ciepłe powitanie, aby powitać każdą osobę, która przybędzie rano.

Użyj czasu opowiadania do nauczonych chwil.

Read-alouds to idealne narzędzie do zgłębiania tematów społeczno-emocjonalnych z klasą. Są one nie tylko dla małych dzieci albo – Istnieje mnóstwo wspaniałych książek obrazkowych z skomplikowanych tematów i słownictwa, że starsze dzieci będą kochać zbyt. Oto lista, która pomoże Ci uruchomić bibliotekę książek o tematyce towarzysko-emocjonalnej.

Praca w firmach partnerskich.,

daj dzieciom wiele możliwości pracy z partnerami. Praca z partnerem pomaga dzieciom nauczyć się współpracować i budować społeczność w klasie. Alternatywnie między strategicznym przypisywaniem partnerstw a pozwalaniem dzieciom na dokonywanie własnych wyborów.

naucz ich pracy w grupie.

umiejętność pracy w grupie to ważna życiowa umiejętność. Uczniowie nauczą się negocjować z innymi, rozwijać umiejętności przywódcze i odkrywać własne mocne strony, aby mogli jak najlepiej przyczynić się do grupy. Kliknij tutaj, aby uzyskać wskazówki, aby praca w grupie była bardziej produktywna.,

pielęgnować kulturę życzliwości.

na początku roku przeczytałeś czy wypełniłeś dziś wiadro?, opowieść o sile dobrych słów. Następnie stwórz własne wiadro dla klasy. Zdobądź małe blaszane wiadro ze sklepu rzemieślniczego i wytnij 3 na 3 cale kawałki z kart. Dzieci mogą pisać wiadomości o życzliwości, uznaniu i miłości na kartach przez cały tydzień, aby wypełnić wiadro. Pod koniec każdego tygodnia poświęć kilka minut na podzielenie się tymi uwagami zachęty, aby zakończyć tydzień pozytywnie.

warto poznawac nowe slowa bo tylko dzieki nim mozna wyrazac sie w sposob bardziej precyzyjny,

oto darmowy plakat” 8 zwrotów, które pielęgnują nastawienie wzrostu”, który daje uczniom pozytywne zwroty, których mogą używać, aby wzmocnić swoją odporność i przezwyciężyć porażki. Powieś dużą kopię na ścianie lub daj im swoją mniejszą wersję dla swoich dzienników lub planistów.

7. Zorganizuj Pokój.

Stwórz specjalne miejsce w swojej klasie, aby dzieci mogły zrobić sobie przerwę, gdy są zdenerwowane, wściekłe lub muszą się uspokoić., Przestrzeń ta powinna mieć spokojną atmosferę i może obejmować wygodne poduszki do siedzenia, Słuchawki Z Redukcją Szumów, akwarium, materiały dziennikarskie, uspokajające obrazy i/lub książki o pokoju.

Naucz swoje dzieci, jak radzić sobie z konfliktem dzięki mediacji rówieśniczej.

mediacja rówieśnicza to proces rozwiązywania problemów, który pomaga studentom zaangażowanym w spór spotkać się w prywatnym, bezpiecznym i poufnym otoczeniu, aby wypracować problemy z pomocą mediatora studenckiego. Istnieje wiele programów tam—oto jeden przykładowy program nauczania.

użyj Wykresów kotwicznych, aby nauczyć umiejętności społeczno-emocjonalnych.,

możesz tworzyć wykresy anchor ze swoją klasą na wiele różnych tematów, od „posiadanie nauki” do ” jak wygląda szacunek?”i” bądź rozwiązującym problemy.”Sprawdź wykresy Weareteachers Classroom Management Anchor Charts na Pintereście, aby uzyskać wiele innych pomysłów.

Ćwicz wiele RPG.

czasami trzeba postawić się w sytuacji kogoś innego, aby naprawdę zrozumieć sytuację. Poświęcenie czasu na odgrywanie ról trudnych lub niepokojących sytuacji, które pojawiają się w klasie, pomaga dzieciom rozwinąć empatię i zrozumieć uczucia innych ludzi., Na przykład jest to świetna strategia do wykorzystania podczas omawiania zastraszania. Zapoznaj się z 10 kluczowymi zaletami odgrywania ról dla dzieci.

daj dzieciom wiele możliwości—zarówno ustrukturyzowanych, jak i niestrukturalnych—aby porozmawiać ze sobą w ciągu dnia. Odbijanie się od siebie pomysłów lub rozwiązywanie problemów za pomocą odrobiny dawania i brania pomoże uczniom zbudować zrozumienie i pewność siebie. Oto 10 wspaniałych technik, które możesz wypróbować ze swoimi uczniami., Kiedy twoja klasa pęka i robi się nerwowa, zrobienie pięciominutowej przerwy na czacie to świetny sposób na naciśnięcie przycisku resetowania.

Graj w gry, aby budować społeczność.

gry kooperatywne mogą promować umiejętności społeczne i relacje. Istnieje mnóstwo zasobów tam dla działań grać w klasie. Oto jeden, który uwielbiamy: 10 gier zespołowych, które promują krytyczne myślenie.

Zaprzyjaźnij się ze starszą lub młodszą klasą.,

specjalne połączenie z inną klasą to świetny sposób na budowanie pozytywnych relacji w społeczności szkolnej. Dzieci zawsze są zdumieni, jak łatwo jest znaleźć wspólną płaszczyznę z młodszymi lub starszymi uczniami. Duże dzieci czują się ważne, a małe dzieci czują się wyjątkowe. Aby dowiedzieć się więcej, sprawdź The Power of Buddy Classrooms: 19 Ideas.

buduj społeczność z zespołami.

rozważ alternatywny układ siedzeń, który pozwala dzieciom usiąść w zespołach. Niech każdy zespół stworzy oryginalną nazwę, motto i flagę., Jest to świetny sposób, aby uczniowie poczuli poczucie przynależności i zachęca do współpracy i współpracy. Zmiana zespołów co 6 do 12 tygodni.

naucz ich monitorowania własnych postępów.

wyznaczanie celów osobistych (akademickich, emocjonalnych, społecznych itp.) regularne zajęcia z uczniami. Wzmocni ich umiejętności intrapersonalne i da im poczucie odpowiedzialności za własne uczenie się. Pomóż im rozwinąć nawyk częstego odwiedzania i dostosowywania swoich celów, aby monitorować postępy. Czy spełniam swoje cele? Nad czym muszę teraz pracować? Jak chcę się rozwijać?, Aby dowiedzieć się więcej o ustalaniu celów, kliknij tutaj.

organizuj spotkania klasowe.

zaglądaj często, aby uczcić to, co działa i zająć się rzeczami, które wymagają poprawek w społeczności w klasie. Daj wszystkim swoim uczniom głos i głos, aby dali im prawo własności do swojego środowiska.

Zrób miejsce na refleksyjne pisanie.

daj uczniowi czas na dziennik i pisanie za darmo. Włącz cichą muzykę. Przyciemnij światło. Spraw, aby czas pisania był cichą, kojącą przerwą od zajętości, na którą Twoi uczniowie będą czekać. Dla upartych starterów możesz podać menu opcjonalnych podpowiedzi., Aby uzyskać więcej informacji, przeczytaj 6 korzyści z pisania dziennika.

zachęcaj do ekspresji poprzez sztukę.

czasami uczniowie myślą i czują rzeczy, których nie potrafią ująć w słowa. Sztuka jest doskonałym narzędziem, które pozwala im zgłębiać tematy z innej perspektywy. Naszkicuj swoje myśli i uczucia jako działanie prewriterskie. Stwórz obraz jako interpretację utworu muzycznego lub poezji.

Przypisz projekty wywiadów.

niech twoi uczniowie przeprowadzają ze sobą wywiady przez cały rok na takie tematy, jak tło kulturowe, tradycje rodzinne lub opinie o bieżącym wydarzeniu., Przeprowadzanie formalnego wywiadu różni się od zwykłej rozmowy i uczy umiejętności, takich jak skoncentrowane słuchanie i umiejętności konwersacyjne. Ponadto poznanie kolegów z klasy poszerzy ich perspektywę, ponieważ uważają, że tło i doświadczenie każdego z nich niekoniecznie jest takie samo, jak ich własne.

Put ’em to work.

Praca w klasie uczy odpowiedzialności i daje dzieciom prawo własności do swojej klasy. Duma z dobrze wykonanej pracy jest wielkim budującym zaufanie., Oto 25 zabawnych, łatwych Wykresów zadań, które możesz stworzyć dla swojej klasy.

każdy dzień kończy się kasą.

zbierz się na kilka minut pod koniec każdego dnia, aby zastanowić się nad wspólnym dniem. Sprawdź, jak czują się Twoi uczniowie, porozmawiaj o tym, co poszło dobrze, przeczytaj notatki z wiadra dobroci i ustal kilka celów na jutro.

Jakie kroki należy podjąć, aby wzmocnić umiejętności społeczno-emocjonalne w ciągu dnia? Chcesz więcej na temat uczenia się społecznie-emocjonalnego? Sprawdź bezpłatne webinaria oferowane przez Apperson.