számos nagyon tehetséges fiatal felnőtt él az úgynevezett ” egzisztenciális válság.”Jellemzően ezek a fiatal férfiak és nők a késő tizenéves vagy kora – Közép húszas, a múlttal óriási tudományos és tanórán kívüli siker, akik úgy tűnik, hogy” falnak”, míg a középiskolás, főiskolai vagy végzős iskola. Drámaian és látszólag figyelmeztetés nélkül, depresszióssá, dühössé és “elveszetté” válnak.”Az életük, ahogy ők és a szüleik megismerték, megállt., Fellázadnak az ellen, és időnként felhagynak korábbi stílusukkal, a vezérelt teljesítménnyel, az energikus szerepvállalással a többszörös törekvésekben és az eredményesség büszkeségével. Az erős munkamorál, a tudományos kiválóság, a kiszámíthatóság, az életükben a felnőttek kedvére való, jövőorientált és lineáris célkeresés hagyományos értékei elhagyatottak, és ők és szüleik küzdenek annak érdekében, hogy mindent értelmezzenek. Ez a nagy szorongás és a nagy bizonytalanság időszaka azoknak, akik szeretik őket, és a fiatal felnőttek és szüleik jelentős érzelmi fájdalmat és kétségbeesést szenvednek el.,

a válság előtt számos közös jellemző van, amelyeket ez a csoport oszt meg. Sokan a perfekcionizmus felé fordultak, és nagyon magas eredményeket értek el. Óriási büszkeséggel töltöttek el, hogy tudományos szempontból az osztályuk tetején voltak, miközben több tanórán kívüli tevékenységet folytattak. “Csillagokként” számos díjat kaptak-fiatal korukban megkülönböztetve magukat -, miközben látszólag a szüleik, a tanárok és a személyes büszkeség ragyogásában sütkéreztek.

milyen témák jelennek meg, amikor pszichoterápiában vesznek részt?, Először is, ahogy kialakul a bizalom a terapeuta, a történelem rejtett, de intenzív félelmek és aggodalmak a kudarc, hogy végre a legmagasabb szinten kezdődött évvel korábban. Félelmeik időnként pánikrohamokká válnak – különösen akkor, ha nem teljesítenek csúcsteljesítményt -, és súlyosan önkritikusak lesznek, és tele lesznek önutálattal. Bizonyos szempontból ők lettek a saját “kemény cselekedet, amelyet követni kell” a szinte hibátlan előadások története során., Félnének attól, hogy rossz osztályzatot kapnak (néha a kudarcot úgy írják le, mint a “B” elérését), és elveszítik “csillag státusukat”.”Egyéb félelmek közé tartozik csalódást okoz a szüleinek, aggódni, hogy ők továbbra is, hogy szeressék, vagy súlyosan bírálta ha engedik fel a perfectionistic törekvéseket, vagy nem nyereség felvételi egyik legrangosabb egyetemek vagy a doktori iskolák., Az érzelmi érzékenység története, és a késleltetett társadalmi érettség, amelyet a társkereső és a barát vagy barátnő megtalálása, népszerűtlen érzés, “nerds” vagy “kiss up” – ként azonosítják, ” a felnőttek előnyben részesítése a társaikkal szemben, és az empátia és az együttérzés szokatlan mértéke közös jellemzők. Időnként előfordul a figyelemhiányos rendellenesség, figyelmetlen típus, amelyet a magas intelligencia és az erős munkamorál miatt csak később lepleztek le.,

az egzisztenciális válságot egy vagy több szerelmi kapcsolat rendkívüli csalódása válthatja ki; egy szeretett ember halála, például barát, szülő vagy nagyszülő; a középiskoláról a főiskolára, a főiskolára vagy az egyetemre való áttérés a való világba; vagy egyáltalán nem lehet nyilvánvaló Csapadék. Gyakran előfordul, hogy az egyik vagy másik formában “az eszménykép elvesztése”, és amit korábban értelmezett, az útmutatást és a célt aktívan elutasítják.,

a Kezelés során kezdetben létrehozásáról szóló, nyílt, nem ítélkező rapport, segít a fiatal felnőtt érti, mi történt velük, segíti őket abban, hogy van értelme a drámai fordulat a kapcsolatot magukat. A megfontolt használata gyógyszert, hogy segítsen nekik elsöprő tünetek a szorongás, a depresszió nem ritka. Amint a terápia kibontakozik, elkezdenek különbséget tenni az általuk tanított értékek és azok között az értékek között, amelyek valóban képviselik alapvető személyiségüket., Megkülönböztetik azokat a szenvedélyeket, amelyeket korábban megosztottak a szüleikkel, valamint az újonnan felfedezett szenvedélyeket, amelyek szilárdnak érzik magukat, és egyedül az övék. Elutasítva egy hagyományosabb és biztonságosabb utat az önellátó felnőttkorba, kísérleteznek és felfedeznek, vándorolnak. Hibáznak. Szüleiknek meg kell tanulniuk tolerálni és elfogadni a kétértelműséget és a bizonytalanságot, a nagy tehetetlenség érzését, és fel kell ismerniük, hogy nem tudják irányítani gyermekük életét, és el kell engedniük, miközben továbbra is szeretetet és támogatást nyújtanak. Bár lehet, hogy sok álmatlan éjszaka (időnként beleértve a terapeuta!,), vannak újonnan hamisított értelmezések, amelyek helyesnek és igaznak érzik magukat, szemben a múltban élt” hamisságokkal”. Ez hasznos, hogy a szülők az ülés végig ezt az utat, hogy segítse őket a megértés, vigaszt, támogatást, eloszlatni aggodalmait, félelmeit, majd dolgozzon ki egy megosztott tudás, hogy mi volt s mi lesz, mint a gyermek divat egy új identitás.

A jelentés, a cél,az elégedettség és a boldogság az önismeret és a világban betöltött helyük és lehetőségeik jobb megértése révén új felfedezésre jut., Ezek a túlságosan perfekcionista fiatal felnőttek megtanulják, hogyan kell játszani, és szeretik a teljesítményhez és a sztársághoz nem kapcsolódó szempontokat. Az útjuk, és azok számára, akik velük együtt járnak, tele van kátyúkkal és váratlan fordulatokkal. Türelmes és kitartó kemény munkával végül elindítják magukat – ezúttal egy igaz céllal.