Daniel Bell (1919–) var i store dele af sin karriere en sociolog, der underviste på Harvard University og var en af de første til at beskrive, hvad han opfattede som et voksende postindustrielt samfund.,

han udtrykket “post-industrielle samfund” er nu udbredt den ekstraordinære vifte af ændringer, der løber gennem den sociale struktur i de nye post-industrielle verden, en, der ikke helt fortrænge den agrare og den industrielle verdener (selvom det forvandler dem på afgørende måder) men repræsenterer nye principper for innovation, nye former for social organisation og nye klasser i samfundet …

Den store udvidelse i det moderne samfund er ‘human services’, primært sundhed og uddannelse., Og begge er de vigtigste midler i dag for at øge produktiviteten i samfundet: uddannelse ved at fremme tilegnelse af færdigheder, især læsning, skrivning og regning; sundhed ved at reducere sygdom og gøre den enkelte mere egnet til arbejde … jeg har brudt dette område til en yderligere sondring (efter pre-industrielle “primær” og den industrielle ‘sekundære’) og tertiær (transport og forsyning), kvartær (handel og økonomi), og quinary (sundhed, uddannelse osv.)., Men for mig er det nye og centrale element i det postindustrielle samfund kodifikation af teoretisk viden og den nye relation af videnskab til teknologi. Ethvert samfund har eksisteret på grundlag af viden og sprogets rolle i overførsel af viden. Men kun i det tyvende århundrede har vi set kodificeringen af teoretisk viden og udviklingen af selvbevidste forskningsprogrammer i udfoldelsen af ny viden.,

i løbet af de sidste 25 år af det 20.århundrede skriver han i 1999-forordet til den nye udgave af sit postindustrielle samfund, følgende store ændringer skete i USA:

1. Fra produktion til service: i dag kun 18.8 millioner amerikanere, i en arbejdsstyrke på 126 millioner … tidligt 15 procent af arbejdsstyrken er nu i produktion mod 26 procent femogtyve år siden.

2., Erhvervsmæssige ændringer: Den mest markante ændring i karakteren af arbejde er den ekstraordinære stigning i faglige og tekniske beskæftigelse og den relative nedgang i faglærte og specialarbejdere …

3. Ejendom og uddannelse: Den traditionelle form for at få plads og privilegier i samfundet var gennem arv—en slægtsgård, der er en familievirksomhed, eller en familie besættelse … i Dag har uddannelse bliver grundlag af social mobilitet, især med udvidelsen af faglige og tekniske jobs, og selv iværksætteri kræver en højere uddannelse.

4., Den finansielle kapital og human kapital … I den økonomiske teori, indtil kun det sidste tredive år eller så, kapital blev betragtet primært som finansiel kapital tjent som penge eller jord … uman kapital er nu betragtes som et vigtigt element i forståelsen af den styrke for et samfund … Mere for nylig, begrebet social kapital … det omfang, som man har adgang til de samme muligheder og sociale netværk …

5., Teknologi og intellektuel teknologi: hat kommer i forgrunden er “intellektuel teknologi” (baseret på matematik og lingvistik) som anvender algoritmer (“decision rules”), programmering (software) modeller og simuleringer, i kører den nye “high technology”.

6. Infrastruktur: det industrielle samfunds infrastruktur var transport … infrastrukturen i det postindustrielle samfund er kommunikation …

7., En viden teori om værdi: et industrisamfund … er baseret på en arbejdskraft teori om værdi, og udviklingen af industrien provenu af arbejdskraft-besparelse enheder, erstatte kapital til arbejdskraft. Viden er kilden til opfindelse og innovation. Det skaber værditilvækst og stigende afkast i skala og er ofte kapitalbesparende.Bell, Daniel. 1999. Det postindustrielle samfunds komme. Ne.York: Grundlæggende Bøger. PP. x–xi, xiv, xv–xvii. || Amazon || WorldCat