Daniel Bell (1919–) byl po většinu své kariéry sociolog, který učil na Harvardově Univerzitě a byl jedním z prvních, aby popsal, co se mu jevil jako rozvíjející se postindustriální společnosti.,
že výraz ‚postindustriální společnost‘, je nyní široce používán mimořádného rozsahu změn, které běží přes sociální struktury vznikající post-industriálním světě, který není zcela vytěsnit agrární a průmyslové světy (i když to transformuje je v základních ohledech) ale představuje nové principy inovace, nové způsoby sociální organizace, a nové třídy ve společnosti …
hlavní rozšíření v současné společnosti je lidská služeb, především zdravotnictví a školství., A oba jsou hlavní dnes znamená zvýšení produktivity ve společnosti: vzdělávání tím, že urychlí získávání dovedností, zejména čtení, psaní a počítání; zdraví tím, že snížení nemoci a dělat jednotlivci více fit pro práci … mám zlomené této oblasti do dalšího rozlišení (po pre-industriální „primární“ a průmyslových „vedlejších“), terciární (dopravní a inženýrské sítě), kvartérní (obchod a finance), a quinary (zdraví, vzdělání, atd.)., Ale pro mě je novým a ústředním rysem postindustriální společnosti kodifikace teoretických znalostí a nový vztah vědy k technologii. Každá společnost existuje na základě znalostí a role jazyka při přenosu znalostí. Ale teprve ve dvacátém století jsme viděli kodifikaci teoretických znalostí a vývoj sebevědomých výzkumných programů při rozvíjení nových znalostí.,
v průběhu posledních 25 let 20. století píše v předmluvě 1999 k novému vydání své postindustriální společnosti, ve Spojených státech došlo k následujícím významným změnám:
1. Od výroby ke službám: Dnes jen 18,8 milionů Američanů, v pracovní síle 126 milionů … brzy 15 procent pracovní síly, je nyní ve výrobě jako proti 26 procent před dvaceti pěti lety.
2., Profesní změny: nejvýraznější změnou charakteru práce je mimořádný vzestup odborné a technické zaměstnanosti a relativní pokles kvalifikovaných a polokvalifikovaných pracovníků …
3. Nemovitosti a vzdělávání: tradiční způsob získání místa a privilegia ve společnosti bylo prostřednictvím dědictví—rodinné farmy, rodinné podnikání, nebo rodině, zaměstnání … Dnes vzdělávání se stala základem sociální mobility, a to zejména s rozšířením odborných a technických pracovních míst, a dokonce i podnikání vyžaduje vyšší vzdělání pozadí.
4., Finanční kapitál a lidský kapitál V ekonomické teorii, než jen posledních třicet let nebo tak, kapitálu byl považován hlavně jako finanční kapitál hromadil jako peníze nebo půdu … uman kapitálu je nyní považován za základní prvek v chápání síla společnosti … Více nedávno, koncept sociálního kapitálu … do jaké míry má přístup k příležitostem a sociální sítě …
5., Technologie a intelektuální technologie: klobouk přichází do popředí, je intelektuální technologie (na základě matematiky a lingvistiky), která využívá algoritmy (rozhodovací pravidla), programování (software) modely a simulace, v nové vysoké technologie.
6. Infrastruktura: infrastruktura průmyslové společnosti byla doprava … infrastruktura postindustriální společnosti je komunikace …
7., Znalost teorie hodnoty: průmyslová společnost je založena na pracovní teorii hodnoty, a rozvoj průmyslu pokračuje do práce-úsporné zařízení, nahrazování kapitálu prací. Znalosti jsou zdrojem vynálezů a inovací. Vytváří přidanou hodnotu a zvyšuje návratnost do měřítka a často šetří kapitál.
Bell, Daniel. 1999. Příchod postindustriální společnosti. New York: Základní Knihy. pp. x-xi, xiv, xv-xvii. / / Amazon / / WorldCat