un număr de adulți tineri foarte talentați trăiesc prin ceea ce ar putea fi numit o „criză existențială.”De obicei, aceștia sunt tineri bărbați și femei în adolescență târzie sau la începutul anilor douăzeci, cu un istoric de succes academic și extracurricular extraordinar, care par să „lovească un zid” în timp ce se află în liceu, colegiu sau școală absolventă. În mod dramatic și aparent fără avertisment, ei devin deprimați, furioși și „pierduți.”Viața lor ca ei și părinții lor au ajuns să știe că macină la un popas., Ei se răzvrătesc și uneori își abandonează stilurile anterioare de realizare condusă, implicarea energetică în multiple preocupări și mândria realizării. Valorile lor tradiționale de o etică puternică a muncii, excelență academică, predictibilitate, plăcut adulților în viața lor, orientarea viitoare, și liniar obiectiv căutarea este abandonat, și ei și părinții lor se luptă pentru a face sens de toate. Este o perioadă de anxietate ridicată și o mare incertitudine pentru cei care îi iubesc, iar adulții tineri și părinții lor suferă dureri emoționale semnificative și disperare.,înainte de această criză, există o serie de caracteristici comune care sunt împărtășite de acest grup. Mulți au avut tendința spre perfecționism și au avut rezultate foarte bune. Ei au luat mândrie enormă de a fi în partea de sus a clasei lor academic în timp ce gestionarea mai multor activități extracurriculare. Ca „stelele” au primit numeroase premii – se distinge de la o vârstă fragedă – în timp ce aparent pelerin în strălucirea lor, părinților, profesorilor și mândrie personală.
Ce teme apar pe măsură ce se angajează în psihoterapie?, În primul rând, pe măsură ce își dezvoltă încrederea în terapeutul lor, o istorie a temerilor și anxietăților ascunse, dar intense, față de eșecul de a efectua la cel mai înalt nivel, a început cu ani înainte. Temerile lor s – ar transforma în atacuri de panică uneori – în special atunci când nu s-ar transforma într-o performanță de top-și ar deveni grav autocritici și plini de silă de sine. În unele privințe, ei au devenit propriul lor „act dur de urmat” printr-o istorie de spectacole aproape fără cusur., Ei s-ar teme să li se dea note slabe (uneori descriind eșecul ca obținând un „B”) și să-și piardă statutul de „stea”.”Alte temeri includ dezamăgitoare părinții lor, griji dacă vor continua să fii iubit sau să fie aspru criticat, dacă se lasă pe perfectionistic năzuințe, sau nu obține admiterea în una dintre cele mai prestigioase colegii sau școli postuniversitare., O istorie de sensibilitate emoțională, și maturitate socială întârziată caracterizată prin provocări în datare și de a găsi un prieten sau prietena, senzație nepopular, fiind identificat ca „tocilari” sau „sărut up-uri,” favorizarea adulți peste colegii, și un grad neobișnuit de empatie și compasiune sunt caracteristici comune. Uneori există un istoric de tulburare de deficit de atenție, de tip neatent, care a fost mascat până mai târziu în viața lor din cauza inteligenței ridicate și a unei etici puternice a muncii.,criza existențială poate fi precipitată de o dezamăgire extremă într-una sau mai multe relații de dragoste; moartea unei persoane dragi, cum ar fi un prieten, părinte sau bunic; trecerea de la liceu la colegiu, colegiu la școală absolvită sau universitate în lumea reală; sau poate să nu aibă niciun precipitat aparent. În mod obișnuit, într-o formă sau alta, există o „pierdere a unui ideal”, iar ceea ce a oferit anterior sensul, îndrumarea și scopul este respins în mod activ.,tratamentul presupune inițial stabilirea unui raport deschis și non-judgmental, ajutând adultul tânăr să înțeleagă ce sa întâmplat cu ei și ajutându-i să înțeleagă transformarea dramatică a evenimentelor în relația lor cu ei înșiși. O utilizare judicioasă a medicamentelor pentru a le ajuta cu simptome copleșitoare de anxietate și depresie nu este neobișnuită. Pe măsură ce terapia se desfășoară, ei încep să facă diferența între valorile pe care le-au învățat și valorile care reprezintă cu adevărat personalitatea lor de bază., Ei disting între pasiunile pe care le-au împărtășit anterior cu părinții lor și pasiunile noi care se simt solide și sunt ale lor singure. Respingând o cale mai tradițională și mai sigură către maturitatea autosuficientă, ei experimentează și explorează, rătăcesc. Ei fac greșeli. Părinții lor trebuie să învețe să tolereze și să accepte ambiguitatea și incertitudinea, sentimente de mare neputință și să recunoască faptul că nu au control asupra vieții copilului lor și trebuie să renunțe în timp ce continuă să ofere dragoste și sprijin. În timp ce pot exista multe nopți nedormite (uneori inclusiv terapeutul lor!,), există înțelegeri nou falsificate care se simt corecte și adevărate, spre deosebire de „falsurile” pe care le-au trăit în trecut. Este util pentru a aduce părinții lor pentru sesiuni de-a lungul acestei călătorii, pentru a le ajuta în înțelegere, aduce confort și sprijin, potoli anxietățile și temerile, și de a dezvolta o cunoaștere comună a ceea ce a fost și ceea ce este de a deveni, ca moda lor copil o nouă identitate.sensul, scopul ,satisfacția și fericirea sunt descoperite recent prin cunoașterea de sine și o mai bună înțelegere a locului și potențialului lor în lume., Acești adulți tineri excesiv de perfecționiști învață cum să joace și să iubească aspecte ale lor care nu au legătură cu performanța și stardomul. Călătoria lor, și pentru cei care călătoresc împreună cu ei, este plină de găuri și răsuciri neașteptate. Cu munca grea răbdătoare și persistentă, ei se lansează în cele din urmă – de data aceasta cu un scop care este adevărat.