Reseptivt språk forsinkelsen er en bred diagnose som betyr ganske enkelt at et barn har problemer med å forstå språket. Dette dekker et bredt spekter av språk ferdigheter og barnet kan ha problemer med alle de ferdigheter, eller bare en eller to. Et barn med et reseptivt språk forsinkelse kan også ha et uttrykksfullt språk forsinkelse. Det betyr at barnet ville ha problemer med å bruke språket riktig så godt.
Hva er Behandling for Reseptivt Språk Forsinkelse?,
Barn med reseptivt språk forsinkelser dra nytte av språk terapi fra en sertifisert tale-språk patolog. Siden dette er en bred diagnose, terapi er spesielt rettet mot et hvilket som helst språk ferdigheter barnet er å ha mest problemer med. Terapiene er spesifikke for språk ferdigheter i spørsmålet. En logoped kan også være å gjøre språket terapi for ekspressive språkferdigheter på samme tid for å forbedre den generelle kommunikasjon. Det er også mange ting som foreldre kan gjøre hjemme for å forbedre reseptivt språk., Hold leser å finne aktiviteter og ressurser om de forskjellige typer av reseptivt språk ferdigheter.
Pre-Laget Planer for Undervisning i 39 Forskjellige Tale og Språk Ferdigheter
Hvordan du kan Lære Barnet Nye Ferdigheter Ved Fading Støtter
Følgende Retninger
En av de beste indikatorer på et barns reseptivt språk ferdigheter er hans evne til å følge retninger. Nå, når jeg sier «evne til å følge», jeg mener at barnet forstår hvordan du følge anvisningene. Om han velger å faktisk gjøre det er en helt annen ferdighet!, Veibeskrivelse: Step-By-Step Guide (Podcast)
Utskriftsvennlig Romlige Konsepter Spillet (Følg skiltene med romlige konsepter)
Matlaging Aktiviteter for Tale og Språk (Følg anvisningene på en oppskrift)
Utskriftsvennlig Følgende Retninger (og sekvensering) Spill
Følgende Retninger med Yoga Aktiviteter
Håndverket Aktiviteter for Tale og Språk (Følg instruksjonene for å fullføre craft)
Echolalia: Når Barn Gjenta Det Du Sier
Svar på Spørsmål
Barn med reseptivt språk forsinkelser ofte har problemer med å forstå spørsmålene som er stilt til dem., De kan forvirre de forskjellige «wh-» spørsmålet ord. For eksempel, hvis du spør barnet en «hvem» spørsmål de kan svare med et sted i stedet for en person. Dette betyr at de ikke forstå hva som «wh-» spørsmålet ordet betyr.
Stille og Besvare Spørsmål Ressurs-Side
Vokabular
Barn med reseptivt språk forsinkelser kan også ha problemer med å forstå vokabular ord. Dette kan påvirke deres evne til å forstå hva noen sier til dem, så vel som påvirker deres evne til å lære nye konsepter., Her er en side som handler om læring vokabular:
Ordforråd-Ressurs-Side
Lytte
Barn med reseptivt språk forsinkelser er sannsynlig å ha problemer med enhver aktivitet som innebærer å lytte, særlig språk-tunge oppgaver. Hvis du arbeider med et barn som har problemer med å lytte, start med noen enkle lytte aktiviteter som ikke involverer språk. Du kan få barnet til å lytte til ulike natur-lyder, som for eksempel bil eller dyr lyder og så gjett hva de tingene er kalt., Deretter kan du flytte opp til litt vanskeligere å lytte aktiviteter, som å gjenta tilbake talte ord eller setninger. Noen andre ideer er å lytte etter en gjentatt ord eller en linje i en barnebok (for eksempel lytte til uttrykket «gå bort» i Går Unna Store Grønne Monster), svarer på spørsmål om en historie eller et kort avsnitt lest høyt, eller etter ledetråder for å finne noe som er skjult når ledetrådene er bare gitt muntlig.
billedspråk
Barn med språklige forsinkelser ofte har vanskeligheter med å forstå og bruke billedspråk som idiomer, lignelser og metaforer., Klikk på koblingen nedenfor for å finne ut hvordan å lære disse til et barn:
Hvordan å Lære billedspråk
å Gjøre Slutninger
Barn med språklige forsinkelser ofte har problemer med å gjøre slutninger om hva som skjer rundt dem, eller når de leser. Klikk på linken nedenfor for å lære mer om å hjelpe et barn gjøre slutninger:
å Gjøre Slutninger