子供の15％がoppositional defiant disorder（ODD）、権威に対する反対、反抗、怒りのパターンを表示しています。,

ODDを持つ人々は、他のメンタルヘルス診断、特に行動に影響を与えるもののリスクが高くなります。

  • 行動障害
  • 注意欠陥多動性障害
  • 反社会的人格

ODDは、青年期および成人期の両方において、薬物乱用、法的困難、関係の問題、および職場の問題のリスクを増加させる。 それは教室を混乱させ、家族のストレスの慢性的な原因となり、奇妙な感じが当惑し、不満を抱き、怒っていると診断された人を残すことができます。

ODDは治療可能です。, 迅速な奇妙な治療は、後の心理的および社会的問題のリスクを大幅に低減します。 正しいセラピストは、奇妙な人が衝動を制御し、感情を理解し、生産的でやりがいのある関係を育てるのを助けることができます。 ODDを専門とするセラピストを検索します。

  • 奇数診断
  • 奇数戦略
  • 奇数薬
  • 奇数治療
  • 奇数治療のケース例

奇数診断

適切な奇数治療は、正確な診断に依存します。 ODDは、表面的には他の多くの条件に似ています。, ADHDを持つ人々のように、衝動制御と奇妙な闘争を持つ人々。 ODDは、行動障害と同じ行動困難のいくつかを特徴としています。 薬物乱用のようなODDの二次徴候は、根本的な条件を隠すかもしれません。

医師または精神保健専門家はODDを診断することができます。 診断を求めるために誰から最高の人は、小児精神的健康と行動の問題の診断と治療に経験した人です。 ODDの専門家は、ODDの症状を他の状態の症状と区別するために装備されています。,

正確な診断を確実にするために、臨床医が使用する診断基準について尋ねる。 エビデンスに基づく診断は客観的な基準に依存している。 DSM-5によると、人は診断のために修飾するために半年以上のために以下の症状の少なくとも四つを表示する必要があります：

  1. 気性の頻繁な損失。
  2. 頻繁に憤慨または怒っています。
  3. 簡単にイライラまたは過度に敏感。
  4. 親や雇用者などの権威者と頻繁に議論します。
  5. 権威者からの合理的な要求に従うことを拒否したり、頻繁にルールに反することがあります。,
  6. 意図的に他人を刺激したり、迷惑をかけたりします。
  7. 行動に対する責任を取ることが困難であり、間違いのために他の人を責めます。
  8. は、過去半年間に少なくとも二回、悪意のあるまたは執念深い何かを行っています。

上記の動作のそれぞれは、発達的に典型的または文脈で理解できるものを超えていなければなりません。 例えば、親または他の権威者を不信にしている児童虐待の生存者は、彼らの状況に反応している可能性が高いです。, 同様に、しばしば怒っているか、かんしゃくを起こしやすい幼児は、発達的に正常である可能性が高い方法で限界をテストしています。

奇数戦略

親は奇数状態を管理すると子供たちを助けるために多くのことを行うことができます。 潜在的に効果的な戦略は次のとおりです。

  • 積極的に子供たちに創造的な問題解決を教えます。 友人や家族との葛藤について話し，対応するための選択肢を比較検討するように勧めます。 潜在的な戦略のリストを生成することは、子供たちが怒りや攻撃性に反応する必要がないことを理解するのに役立ちます。,
  • 効果的なコミュニケーションと創造的な問題解決をモデリングします。 両親が紛争を効果的に解決するのを見る子供たちは、紛争が有害である必要はないことを学びます。
  • 一貫性のある、証拠に基づく規律を使用しています。 混沌とした家庭環境、規則の一貫性のない施行、および過度に厳しい規律は、奇妙な悪化を招く可能性があります。
  • トラウマから子どもたちを守ります。 虐待や暴力にさらされた子供たちは、ODDを発症する可能性が高くなります。

ODDを持つ人々は、次のように症状を管理することができます。

  • 社会的スキルを向上させます。, ODDは社会的スキルを損なう可能性があり、人々が共感して効果的に問題を解決することを困難にします。 社会的技能訓練は助けることができる。
  • ストレスの多い状況に対応するための積極的な方法を練習します。 li>
  • コミュニケーションスキルに取り組んでいます。 反抗または侵略の欲求不満に答えることは状態を高めるかもしれない。 共感とのコミュニケーションは緊張を打開できます。
  • 自分の感情、思考、感情の間の接続を理解しています。 認知行動療法（CBT）で教えられているような認知行動技術は、特に有用であることがわかります。,

奇数の薬

研究は、奇数を治療するための投薬のみの使用をサポートしていません。 代わりに、ODDは、治療、人の環境の変化、より良い社会的スキルを開発するためのサポートを必要とする複雑な感情的および行動的挑戦として扱われるべ

ODDの治療のために特別に承認された薬物はありません。 しかし、いくつかの薬は、特にそれらの薬が治療と一緒に使用される場合、奇数の症状を緩和するのに役立ちます。 抗うつ薬の併用処置により、例えば、ある一部の子供として管理されるからです。,

ODDの子供はしばしばADHDと診断されます。 アデロールやリタリンなどの覚せい剤薬は、ADHDを助けることができます。 ADHDの何人かの子供はまた抗鬱剤を取ります。

ODDの治療を専門とする医師は、家族が投薬、治療、およびその他の介入の適切な組み合わせを決定するのを助けることができます。

奇数のための療法

反抗的な行動は、家庭でイライラし、学校で潜在的に壊滅的なことができます。, それは停止または追放につながる可能性があり、子供の社会的関係や学習能力に悪影響を及ぼす可能性があります。 未処理の場合、反対の行動は、子供の年齢としてエスカレートすることができます。 十代の年または成人期の間に、反対または反抗的な行動は、社会的、法的、職業的、および心理的に重要かつ永続的な結果をもたらす可能性があります。

ODDは、後の行動障害の発症に関連している。 行動障害を持つ子どもたちは、日常的に他の人や動物の権利を傷つけたり、侵害したりします。, て、法律を破、火災、攻撃や性的虐待、家族や友人、または破壊する物件です。 行動障害と診断された子供の中には、成人期に反社会的人格障害を発症するものもあります。

治療は、子供や大人の奇妙なより良い自分の感情を管理し、彼らの行動を制御するのに役立ちます。 これは、彼らの関係を改善し、学校で成功するのを助け、成人期に深刻な精神的健康問題を抱える可能性を減らすことができます。

セラピストとの信頼できる提携は、治療がどのように成功するかの主要な予測因子です。, 彼らのセラピストによって判断されたり非難されたりしないで、理解され聞かれたと感じる人々は、治療にとどまり、相互に定義された目標に向かって では、セラピストで効果的に接続クライアントキーにすることです。

ODDを管理するのに役立ついくつかの治療的アプローチには、次のものがあります。

  • 怒り管理療法：感情的な規制に苦しんでいる子供は、怒りを制御するのに苦労する傾向があります。, 怒り管理は結果の弛緩の技術、目的設定、有効な問題解決、制動機の同一証明、および認識を教えることができる。
  • 遊び療法：大人は奇数を持つことができますが、奇数は子供でより一般的に診断されます。 若い子どもたちが奮闘の理解や表現出来たと思います。 遊び療法は代わりとなる出口を提供する。 遊びを通して、子どもたちは、仕事を通じて自分の感情を理解し、行動し、新しい対応。
  • 家族療法：奇数は家族全体を混乱させることができます。, 家族療法は家族によりよい対処および伝達-表現力を教える。 親子相互作用療法と呼ばれる療法の種類は、親と子供が積極的な子育てスキルを育成しながら、より効果的に通信するのに役立ちます。 いくつかの研究は、奇数の子供の家族生活を改善できることを示唆しています。 共同の問題解決と呼ばれる別のアプローチは、子供と親がODDが提示する問題を解決するために協力するのを助けることができます。,
  • ソーシャルスキルトレーニング：ODDを持つ人々は、ODDのない人よりも、友人との戦いなどの社会的課題の解決策を考案するのに苦労しています。 アプローチを教える社会的スキルの育成創造的な問題解決を支援できる健康の関係の問題を防止するためにできます。

奇数のための治療のケース例

  • 反対の里親のためのアートと遊び療法：ジェラルド、12は、里親によって治療にもたらされます。, 彼はいくつかの時間の甘いと協力的ですが、彼は頻繁に無礼に大人に戻って話し、意図的にルールを破り、家の外に潜入し、彼の周りの人々に怒って話し、彼の雑用のための責任を取ることを拒否します。 彼の里親は、ジェラルドが母親によって無視され、彼はいくつかの里親の家にいたと報告しています。 彼の現在の里親家族は彼を養子にしたいと思っていますが、彼らは彼の行動を管理することができないことを心配しており、悪化しているようです。 セラピストは、ジェラルドと遊ぶことから始まります。, セラピストがジェラルドとの関係を発展させるにつれて、里親はセッションのいくつかに持ち込まれ、ジェラルドは他の里親の家での経験について書き、描き、話し、さまざまなパフォーマンスを通じてこれらの経験を伝えることが奨励されています—人形劇、部屋にいるすべての人が関わる演劇、軍隊の兵士との物語。 いくつかの治療セッションの後、ジェラルドは里親のための信頼を示し始め、彼の怒りはより管理しやすくなります。,
  • 野生の高校の先輩：アリス、17は、彼女の門限を過ぎて滞在しているクラスをカット、彼女の家族と一緒に食事を食べることを拒否し、薬を使用して。 彼女は叫び、彼らは高校の彼女のシニア年のすべての八ヶ月のために行っている彼女の行動について彼女に話そうとすると、彼女の両親に誓います。 両親はセラピストを求めるが、アリスは行かない。 セラピストは彼らの選択肢について両親に話し、彼女を解放したくないが、彼女の行動が同じように続けば、どれくらい長く彼女を助けようとすることができるかはわからない。, セラピストは、夫婦の関係、歴史、子育てのスタイルを探求し、両親と協力し続け、自分のストレスを管理し、長年の親密な問題に対処するのを助けます。 数週間後、アリスの両親はセラピストに、アリスの反対行動のいくつかが改善され、治療に入ることに同意したことを報告します。 セラピーでの会話の中で、アリスの両親は、彼らが彼女に混合メッセージを送った多くの方法に気づきます。 アリスはより理解されていると感じ、彼女の行動は着実に改善し始めます。