情報処理

情報処理理論は、コンピュータのように、人間が感覚から受け取った情報を積極的に処理するという考えに基づいています。 学習は、私たちの脳が情報を受け取り、記録し、成形し、保存するときに起こっていることです。,p>

  • セマンティックメモリ（概念および一般情報）
  • 手続き型メモリ（プロセス）
  • 画像

発生する学習のためには、情報が短期記憶から長期記憶に転送されることが重要です。,

では、学生との認知過負荷を回避するにはどうすればよいですか？ 教師は、彼らが学生に与える情報を優先する場合、彼らは学生が私たちの情報の重要な要素を働かせるのに役立ちます。

あなたが学生の注意を持っていることを確認し、学生が新しい材料と彼らがすでに知っているものとの間の接続を作るのを助け （右の画像は、認知アプローチから学習に適応しました。,)

情報の繰り返しとレビューのためのレッスン時間を含め、非常に明確な方法で材料を提示し、情報の意味に焦点を当てます。

学生が覚えるのを助けるドキュメントをダウンロード：認知科学からのヒント