プレイ生地は、遊び、学習、開発のための未就学児で使用する楽しさと
作業療法士として、プレイ生地は、私は様々なニーズを持っている子供たちと毎日かなり使用する私のゴーにリソースの一つです。 そしてお母さんとして、演劇のこね粉はplaytimeの活動の私の4歳および2歳の回転の一貫した部分になった。, それはさまざまな年齢の子供たちととても使いやすく、最小限のセットアップとクリーンアップを必要とし、私の子供たちを少し占領しながら、彼らの このポストを含む関連会社リンクをご参照完全に開示する場所です。
感覚探査を含む遊び生地で遊ぶことには、もちろん、細かい運動能力を使用して開発することを含むいくつかの発達の利点があります！,
この記事に記載されている活動で奨励されている特定の細かい運動技能は次のとおりです。
- 肩と腕の強化：押す、壊す、転がる、引き離す遊びの生地はすべて、幼稚園以降に必要な手のスキルの開発をサポートする肩と腕の強さに貢献します。 肩の強さと細かいモーターの開発との関係に関連する詳細情報とアイデアはここにあります。
- 挟み把握：親指と人差し指で挟みます。 ここに挟みの把握についてのより多くの情報そして考え。,
- 指の分離：単一の指オンコマンド（指したり押したりするための人差し指など）をアクティブにします。 指の分離についての詳細情報とアイデアはこちら。
- 親指の反対：親指と人差し指の間のスペース（”ウェブスペース”として知られている）を保持、絞り、強化するのに役立つように、親指を他の指と調整します。 親指の反対についての詳細情報とアイデアはこちら。
- 三脚把持：中指のナックルに固定しながら、親指と人差し指で爪楊枝などの道具を保持-制御します。, これは、幼稚園（5-6歳）を通じて、より一貫して成熟し続けている把握ですが、私は技術とタッチスクリーンのこの時代にそれに苦しんでいる多くの子供たちを見ていますが、細かい運動遅延の歴史を持たない子供たちでさえ、”一般的に発達している”子供たちでさえあります。/li>
- 手と目の調整：目が見ているものに基づいて手の動きを調整します。 また、視覚運動統合として知られています。 手と目の調整についての詳細情報とアイデアはこちら。,
- 二国間の調整：このような他の手が操作または動作しながら、両方の手が同様のアクションを行う、または一方の手がオブジェクトを安定させるような、タスクを達成するために両手の使用を調整します。 ここで二国間の調整についての詳細情報とアイデア,プラス瞬時にここで二国間の調整の活動の多くをダウンロードすることができ、OTによって書かれた電子書籍.
細かい運動の発達は手のスキルだけではないので、”細かい運動”とラベル付けされた一連の活動を行っても、それらの手と指のスキルが必ずしも向上するとは限らないことに注意してください。, 私は前に細かい運動能力に取り組むときに私に保つために五つのことを概説しましたので、”全体像”の観点から細かい運動開発をサポートする方法についてもっと学びたい場合はそれを見てください。 この記事に含まれるすべてのプレイ生地の活動は、私がその記事で議論した概念に直接適用することができるので、彼らは良いことを知っています！
まだ口で探検したい未就学児のために、私は個人的に自家製のプレイ生地を使用するのが好きです。, ここで私が通常使用するレシピです(そして、ここでは、あなたがそれらのいずれかを必要とする場合、私は治療で使用した良いグルテンフリープレイ生地 プレイドウ*イン*ザ*口の要因に加えて、プレイドウ*オン*ザ*フロア要因もあります。 自家製のレシピは、あなたがカップを買った店で得るだろう量の数倍をもたらす傾向があります,それは床の上に、ゴミ箱に終わる場合、それは大きな, しかし、プレイ生地のマルチパックを購入すると、各カップに少ししか与えられませんが、それはまた、あなたが自宅で一つの色の大きなバッチを調理 それは完全にあなた次第です！
未就学児のための12シンプルなプレイ生地の活動：
（活動はあなたの便宜のために、より困難に簡単から順に大まかに記載されています）
1。 手や麺棒で平らにする。 これは、おそらく12の活動のこのリストでプレイ生地と対話するための最も簡単な方法です。, それは素晴らしい肩/腕の増強および両側のある調整の練習だけでなく、子供にボディ意識の開発を支え、子供が集中するか、またはより容易に落ち着くのを助けることができる彼らの筋肉および接合箇所に”重い仕事”の感覚的な入力を得るチャンスを与えます。 重い仕事の概念に加えて、ここで私のポストでより多くの重い仕事の活動についての詳細を学びます。 麺棒を持っていない場合は、頑丈なカップの側面を使用して、あなたの子供が前後に転がすことができるようにしてください。
2. ヘビやボールを転がす。, これは子供たちが一緒に両手を使用して練習を与えます。 ヘビ（またはホットドッグ、麺、あなたがそれを呼び出したいものは何でも）を転がすと、テーブルの上にロールアウトされるときに手の対称的な使用を促すことができるだけでなく、両手の手のひらの間で反対方向に前後に移動するときに手の非対称的な使用（より高度なスキル）を促すことができる。, これは簡単に見えるかもしれませんが、手の間にヘビを転がすために子供がしなければならないことを考えてください—生地を固定し、手を前後に動かし、それを”成長”させるために実際に生地を押しつぶすのに十分な圧力を使用してください。 . . それは調整するためにたくさんです！,
ボールを転がすと、手の非対称的な使用のためのさらに高いレベルの挑戦を提供します。 それは手と脳の両方にとって多くの仕事です！ この活動を少し切り替えたいですか？ テーブルの上にヘビやボールを転がしながら、あなたの子供がプレイ生地に片手だけを使用しようとしている、その後、切り替えて、彼らはもう一方の手を使,
あなたは、とりわけ、子供たちが遊び生地を操作することができますどれだけのテストを含む、幼児のための標準化された細かい運動評価が実際にあると信じることができますか？ それは彼らが典型的な就学前の活動に参加するのを助けるだけでなく、彼らの強さ、調整、および感覚発達の指標としても役立つ重要なスキルです。,
非常に個人的なメモで：あなたは大画面でこれらの写真を表示していると私の4歳の手の白い斑点について疑問に思っている場合…それらは彼の戦いの傷、文字通り頭からつま先までの重度の湿疹を通じて苦しみの年からの彼の傷跡です。 彼の手のマークは、彼らも二歳の時に病院（小児集中治療室を含む）に彼を上陸させたので、厳しい喘息、アレルギー、湿疹を含む物語、物語を伝えます。, あなたのkiddoが湿疹のひどい症状に苦しんでいる場合、私はちょうどあなたが悲惨でかゆみがあり、痛みがあり、症状が関与するすべての人にとってど 私達は執拗な傷による皮の伝染の後で皮の伝染を取扱い、私達が存在していたことを知らなかった処置および医学のトピックの私達自身を教育しなければならなかった。 あなたは一人ではありません！ そして、私はこの記事で彼の戦いの傷を写真編集しないことを選んだのは、彼の手は斑点と傷跡がありますが、物語を語り、彼らがいるだけのように美 さて、プレイ生地の活動に戻る…
3。, ツールや装飾でそれを突く。 つまようじ、半分に切られるq先端ゴルフティー、googly目およびビードはすべて大きい演劇のこね粉用具および装飾である。 また、子供たちはキャンドル、チョコレートチップクッキー、モンスター、および多くで誕生日ケーキを作るふりをするように象徴的な遊びの使用を奨励しながら、
4. 埋もれた宝物を見つける。 何kidさんのように捜すための埋もれた秘宝? コイン、ビーズ、またはLite Brite電球などの小さなアイテムの完全なあなたのプレイ生地ミートボールやブリトーを詰め込みます。, えkiddoのすべての宝物のいずれかに目を開いたり、スーパートリッキーチャレンジに目を閉じた! 埋められた宝物を掘ることは、指や手のための素晴らしいトレーニングであるだけでなく、触覚システムである触覚システムを使用することによって、 触覚システムは、より多くのタッチベースの経験にさらされ、成熟するにつれて、コインとコインの違いなど、あるオブジェクトと別のオブジェクトの, どのようにプレイ生地の感じ。 セラピストはこの”触覚識別”と呼んでおり、実際には、鉛筆を制御したり、はさみを正確に操作したりするなど、子供たちが細かい運動技能を発達させるのに役立ち、どのくらいの圧力を使用するのかを理解するのに役立ちます。 触覚識別（”触覚知覚”）および関連する活動についての詳細はこちらをご覧ください。
5. クッキーカッター これは子供たちに圧力と力を教えます。 彼らは力の多くと押すとき、こね粉を通ってずっと切ることを学ぶことができる。, そして、彼らがより少ない力を使うとき、彼らは形の刻印を作り出すだけです。 これは、着色、切断、書き込みなどの後の学校活動を完了するときに使用される力の量を調整する方法を学ぶためにそれらを設定するので、幼児期の発 圧力と力についての学習に加えて、子供たちはまた、独自のパズルを作成するためにクッキーカッター（または形状選別機からの形状）を使用することがで, 詳どのように速度を変化させるというパズルを再生地や形状になった。
6. 道具で切断を練習する。 あなたの未就学児が軽食および食事時間中に切断のための道具を使用して多くの練習を得なければ、playのこね粉の時間は子供安全なフォークおよびナイフを引き出す完全な時間である。 私はこれらのフォークとナイフを愛するように成長しました
7. はさみを使用しなさい。, はさみと遊ぶことはそれらの手筋肉に運動させ、またはさみを作動させるために必要とされるモーターパターンを練習する大きい方法である(近い、開いた、 . . ). トングプレイはまた、手と目の調整のための追加の挑戦をもたらし、ちょうど一般的に遊びや学習時間にツールの使用を組み込むための素晴らしい方 ミニサービングトングは、ほぼすべての食品関連の店、特にあなたの地元の食料品店やウォルマート、ターゲット、ベッドバス&ビヨンド、さらにはドルストアのような場所で見つけることができます。 小さいトングは小さい手の方が良いです。, あなたの子供が彼らの手のひらにそれらを押し、全手のアプローチの多くを使用するよりもむしろ指先が付いているはさみをできるだけ制御していることを確かめなさい。 そして、親指、人差し指、中指（”労働者の指”）を使用している間にそれを行うことができれば、さらに良いことができます。 遊びと学習時間にトングの使用を組み込む方法についてのより多くのアイデアについては、トングで遊ぶ50の楽しい方法で私の記事を読んでくだ
8. はさみでそれを切り取り、遊びの生地の線や形を切り取ることに進みます。, 発達的に言えば、子供たちは実際には生後24ヶ月頃にはさみでスニッピングを開始する準備ができています。 それは狂っていない？! 私は彼らの二歳のはさみを提供する多くの親を知らない！ それは言われて、演劇のこね粉は傷害の危険を最小にしている間練習のはさみの技術に絶好の機会を提供する。 私はシザースキル（ここで読むことができます）を導入するためにplay doughをどのように使うのが大好きかについて前に書いたことがあり、私は子供のシザースキ,
プレイ生地は、はさみを導入するのに理想的な媒体です多くの未就学児がすでに慣れ親しんでいるので、カットするピースのサイズと形状を制御でき、簡単に自分で作ることができます。 を再生地を教えsnippingも必要を感じゃがいても安心の小さな紙片飛びます。 キッズでスマッシュの再生ペレット生地とや新規作成まうのです！, そして、追加のボーナスとして、play doughは（紙とは異なり）右利きまたは左利きのスニッパーを区別しないので、誰もが簡単に使用することができます。 スニッピング段階で学ぶことが重要な最大のものは、a）片手でアイテムを保持し、もう一方の手でそれをカットする方法、B）ループ内の指ではさみを保持する方法、C）両手を”親指アップ”の位置に保つ方法です（下の写真のように）。 これはラインおよび形が演劇に入って来るとき切断の技術の後の開発のために重要である。,
あなたの若い未就学児が遊び生地の単一の部分を切り取ることに慣れたら、彼らは遊び生地を横切って前方にいくつかの連続 あなたはプレイ生地にラインを追加し、手と目の調整の挑戦を高めるためにラインをカットするように依頼することができます。
あなたの子供が5+インチの長さの線に沿って切断を習得し、四歳に近いと、あなたは形状をカットする方法を導入することができます！, 子供たちは通常、4-5歳の間に円と正方形を切り取ることができると予想されます。 右利きは理想的には反時計回りにカットする必要がありますが、左利きは理想的には時計回りにカットする必要があります（私の小さな左利きで下 さらに多くの挑戦のために、部分的に演劇のこね粉にクッキーのカッターを押し、それを引き出し、そして形/特性（例えば、中心、カボチャ、スノーマン）を切り取るために押印に沿ってあなたの子供を切ってもらいなさい。 切断中の手のための最良の位置は”親指”であることを忘れないでください！
9. 基本的な3D生き物を構築します。, これは幼児の時間から離れて就学前のプレイ生地の時間を設定する最大かつ最も楽しいものの一つです！ これは、子供の発達スキルが急上昇し始める4-5年の間に特に当てはまり、彼らは彼らのふり遊びのスキル、独立した思考/問題解決のスキル、手と目のコーディネーション、細かい運動スキルを一緒に使用して、自分の両手でオリジナルの3次元の作品を作成することができます。 彼らに自分自身のために作成したり、彼らは雪だるま、毛虫、カメ、人、および多くを作るようにモデルを提供する機会を与えます！
10., 線や曲線に生地をロールアウトすることにより、形状や文字を構築します。 もちろん、就学前の年には、しばしば形、文字、数字の導入が来ます。 あなたの子供に識字能力の開発をサポートするために彼らの成長細かい運動協調スキルを使用する機会を与えます！ 始めるときは、大きな線、小さな線、大きな曲線、小さな曲線があり、すべて一緒に形、文字、数字を作ることができることを子供が理解できるようにします。 これらのサイズの概念は、文字を形成することを学ぶだけでなく、数学の前のスキルにとっても重要です。, プレイ生地の文字を導入するときは、あなたの小さなもの、特にプレイ生地を上に置くことができるものに目に見えるターゲットの形状/文字/番号のモデルを持つことが役に立ちます。 涙のない手書きは、子供たちの形成を教えるだけでなく、幼稚園のために重要になるサイズの境界内に彼らの手紙を維持するという概念にそれら そのHWTレ生地にカードや、トレー、インターネットで確認できます。, 未就学児と作業するとき、私はまた、ミニホワイトボードを使用しているホワイトボードに大きな文字を描いた後、学生が生地をロールし、私が書いた乾いた消 あなたは紙に書かれた/印刷された手紙で同じことをすることができ、プラスチック製のページプロテクターの中に積層または貼り付けられているの それは効果的であるために空想する必要はありません。
11. 図形、文字、または数字を構築した後、そのパスに沿ってピンチまたは突きます。, これは、書き込み、切断、遊び、セルフケアに必要な”ピンチャー”指を強化し、手紙を書くのと同じ順序で行うと、形、文字、数字の正しい形成を強化するのに役立
12. ペイントブラシのつまようじ、ゴルフティー、鉛筆、または先のとがった端が付いている演劇のこね粉で手紙を書きなさい。 これは本当に厳しいものです。 それを試したことがありますか？ それに書くように試みるとき演劇のこね粉が提供するどの位抵抗に驚くかもしれない。, あなたの子供がまだ文字を形成する方法を知らない場合は、それをトレースすることができるようにプレイ生地でそれのモデルを軽く作成するか、または片側または上部にそれの真のモデルを描いてから、あなたの子供に残りのオープンスペースにそれをコピーさせることができます。 これは、手と指の強化だけでなく、図形、文字、数字を形成するときに神経系に入る感覚入力が追加されるため、一般的な事前書き込みスキルにとっても 多感覚学習のための万歳！,
ボーナス：より多くの楽しみのためにプレイ生地マットを使用するだけでなく、追加の視覚モーターと事前学術の挑戦。 前に演劇のこね粉のマットを使用したか。 あなたが持っ そして、あなたはまだそれらを発見していない場合 . . あなたは逃しています！ 私の男の子と私は、少なくとも年のために同じ古いプレイ生地とアドオンで遊んでいると,最近、プレイ生地マットキックに取得した後,プレイ生地の,
プレイ生地マットは、基本的には、ページプロテクターに積層または配置することができ、単に絵や図面であり、彼らは遊び生地を使用して写真と対話 だから、下の写真の例では、カタツムリは彼のために作られたシェルを持っている必要があり、キャタピラは体を必要としていることがわかります。, 私は基本的な3D生き物を構築することについてのポイント＃9で述べたように、後の就学前の年は、創造性、問題解決、および細かい運動技能を爆発のような時間であり、生地マットを再生することは、未就学児が楽しさと教育的な方法でそれらのスキルを活用するための絶好の機会を提供します！ 多くの演劇のこね粉のマットはカウントおよび建物の形/手紙/数のような前学業の技術を練習するために子供を励ます。 以下の写真のプレイ生地マットは無料で、からここにアクセスすることができますPicklebums.com—–,
プレイ生地マットはこのような素晴らしいリソースであるため、私はフォローアップを公開します未就学児のためのあらゆる種類の遊び生地マットへのリンクでいっぱいの今週後半に投稿！ いくつかは非常に小さな価格で利用可能ですが、ほとんどは無料です。 私はそれらを印刷し、私の家と仕事の両方で使用するためにそれらを整理するのを待つことができません！,
プレイエリアに印刷して投稿したり、両親、家族、同僚と共有したりするために、この投稿の凝縮されたバージョンをワンページの配布資料にしたい場合は、下のプレビュー画像をクリックしてください！
この投稿のプレイ生地の活動は、あなたが念頭に置いている子供にとってはあまりにも進んでいるように見える場合は、幼児のための10のプレイ生地の活動で私の投稿を見てみましょう。 それらはその小さい一の現在の能力および興味のためのちょうど右の適合であるかもしれな,
私はこのポストがあなたの人生の子供のための発達と教育ツールとしてplay doughを使用する方法であなたのためのいくつかのより多くのアイデア
未就学児のためのより多くの遊びの生地活動をお探しですか？
“OT Mom”のTraceyは、play doughの発達上の利点に関する素晴らしい情報に加えて、play doughを使用してここで開発を促進する方法についてのいくつかのアイデアを
“hands on:as we grow”のジェイミーは、ここでプレイ生地を使用するための34の創造的な方法のラウンドアップを共有しています。,
とHanenセンターの言語療法士は、ここでスピーチと言語発達を促進するために遊び生地を使用する方法のアイデアを共有しています。
Pinterestの上でキャシー*ジェームズ@NurtureStoreのボードPlaydoughに従ってください。
