– Tiedämme Jo, Koulu Alkaa Liian Aikaisin. On aika tehdä asialle jotain

maalaisjärki yleisenä ajatuksena tuntuu helposti määriteltävältä. Mutta kun se tulee aika, että keski-ja lukion oppilaat aloittavat koulun useimmissa paikoissa eri puolilla yhdysvaltoja, koulutus-yhteisö on tehnyt sen väärin—lukuisia, on vaikea sivuuttaa tutkimukset, nukkua asiantuntijat ja kansalliset organisaatiot oikeutetusti räjäytys negatiivinen vaikutus nuorten begin luokan noin 7:30 am.,

tästä aiheesta, useimmat koulut ovat olleet Keskiajalla, kirjaimellisesti ja kuvaannollisesti. Valtaosa piirit eivät vaarin suositukset, mukaan American Academy of Pediatrics pitää pois alkaen keski-ja lukion, kunnes 8:30.

kannattajien myöhemmin aloitusaika keskiasteen kouluissa, se oli lyhyt toivoa oppia Kaliforniassa, on viime aikoina edistytty asiassa, jossa lainsäätäjät on hyväksyä lakiesityksen, joka vaatisi kaikkien keski-ja lukioissa alkaa sen jälkeen, kun 8:30 aamulla, Valitettavasti, Gov., Jerry Brown vetosi viime kuun lopulla lakiin vedoten siihen, että paikallisten koululautakuntien pitäisi tehdä päätös.

Vaikka Kalifornian takaisku, liike työntää takaisin koulun alkamisajat on saamassa vauhtia kansallisesti., Kohteesta Saco, Maine, Seattle, monet piirit ovat jo onnistuneesti työnsi takaisin käynnistä kertaa lukioissa ja yläasteen—ja suurelta osin positiivisia tuloksia. Esimerkiksi, mukaan aatteellisen ryhmä Aloittaa Koulun Myöhemmin, Saco koulut ovat nähneet 40 prosenttia lasku on myöhässä, lähes 50 prosentin vähennys opiskelija käynnit sairaanhoitaja, ja henkilökunta raportoi, että opiskelijat ovat enemmän varuillaan ja valmis oppimaan, koska he muuttivat myöhemmin alkamisaika vuonna 2016.

myös pisteet nousevat, kun koulut sovittavat aikataulunsa nuorten biologisten kellojen kanssa., Vuonna 2014, kolmivuotisen, 9,000-opiskelija, tutkimus, tutkijat University of Minnesota todettiin, että opiskelijat, joiden lukioissa muuttunut niiden aikataulut alkaa klo 8:30 tai myöhemmin paransivat englanti, matematiikka, tiede, yhteiskuntaoppi, ja standardoituja testejä.

niin, jos tutkimus on selvä, että tämän muutoksen tekeminen tuottaa ylivoimaisen positiivisen tuloksen, polttava kysymys kuuluu: miksi tämä on kestänyt niin kauan? Ja: milloin muut piirit seuraavat perässä?,

vastaukset ovat muddied, jonka sekoitus tekijöitä, jotka vaihtelevat muutos perheen aikataulut, mahdollinen budjetti muutoksia mahtuu enemmän linja-autoja, haasteita koulun jälkeen urheilu ja toimintaa, ja mahdollisuus ottaa opiskelijoita loppuun heidän kotitehtäviä myöhemmin yöllä kuin he jo tekevät. Mutta tärkein asia, asiantuntijat tutkivat muutosta samaa mieltä, on yksi yksinkertainen haitta. Koulut ja niiden yhteisöt ovat olleet niin tottuneita nykyiseen aikatauluun, että moni vastustaa muutosta. On paljon helpompaa tehdä se, mitä on aina tehty.,

Kun kuitenkin otetaan huomioon varhaisen koulupäivän kielteinen vaikutus nuoriin ja alle teini-ikäisiin, tosiasioita ei voida enää sivuuttaa. Kolmetoista – 18-vuotiaiden vaadi 8-10 tuntia unta päivässä, mukaan American Academy of Sleep Medicine. Vuorokausirytmit murrosiässä pakottavat teini-ikäiset nukkumaan myöhemmin ja nukkumaan myöhemmin aamulla. Jokainen, joka on opettanut Keski-ja lukiota tai jolla on lapsi tässä ikäluokassa, voi todistaa tämän. (Otsa ruokailuhuoneen pöydällä aamupalalla?) Koulujen alkamisajat pakottavat teinit heräämään ennen aamukuutta., eivät selvästikään vastaa teini-ikäisten unentarpeita.

Mukaan American Academy of Lastenlääkärit, nuoret, jotka eivät saa tarvittava määrä unta ovat vaarassa monia vakavia fyysisiä ongelmia, kuten lihavuus ja diabetes; turvallisuussyistä, myös unelias ajo; kysymyksiä, jotka liittyvät mielenterveyteen, kuten lisääntynyt ahdistus, masennus, ja motivaatio laski, ja lasku koulumenestykseen, kuten kognitiivinen heikentyminen, ongelmat huomiota ja muistia, alempi akateeminen saavutus, huono läsnäolo ja suurempi keskeyttäneiden määrä.,

kirjoittaja ei Kalifornian bill, Demokraattinen senaattori Anthony J. Portantino, äskettäin kertoi New York Times että pakottaa teini nouse sängystä niin aikaisin on ”biologinen vastine herättää sinut tai minut ylös 3:30 a. m. Kuvitella, miltä teistä tuntuisi, jos, 187 päivää vuodessa, sinun piti herätä klo 3:30. Sinulla olisi kurjaa, että olisit masentunut—olisit kuin teini-ikäinen.,”

niin vakuuttavia todisteita, se tekee yhden ihmetellä, miten lasten keski-ja korkea-koulut ovat voineet toimia hyvin kaikilla koulussa—ainakin aikana varhain aamulla. Se vaatii myös mieleen, miten aikaisempi alkamisaika olisi voinut auttaa miljoonia opiskelijoita, jotka eivät ole menestyneet hyvin, edessä fyysisiä ongelmia, tai pudonnut pois, koska heillä oli herätä paljon aikaisemmin kuin niiden olisi pitänyt.

kuten kirjailija Daniel H. Pink toteaa uusimmassa kirjassaan, milloin, tämä on korjattavissa oleva ongelma. ”Alkaa olla väliä”, hän kirjoittaa. ”Emme voi aina hallita niitä., Mutta tämä on yksi alue, jolla voimme ja sen vuoksi meidän on.”

Veteraani kasvattajat tietää, että joka vuosi, yhteisöjä koko maassa käyttävät miljoonia kalliita uusia aloitteita—teknologia, opetussuunnitelma, uusia rakennuksia, muutamia, joista monet on vähäinen myönteinen vaikutus opiskelijoiden oppimiseen.

Jos koulun sivistys-ja johtokuntien koulutus oli tarkastella tutkimusta takanaan, toisen asteen koulun alkamisajat, se on mahdotonta olla eri mieltä: Vanhentunut aikataulut pettävät monet opiskelijat. Emme voi enää olla omahyväisiä., Koulut etsiä vastausta lisätä opiskelijoiden osallistuminen, suorituskyky, ja sitoutumista, joten muutos alkaa kertaa keskiasteen opiskelijoille on ilmeinen ratkaisu.

Nyt, mikä piirit lukevat tutkimusta ja on tervettä järkeä ja rohkeutta tehdä muutos?