Tietojen käsittely
tietojenkäsittelyn teoria perustuu ajatukseen, että ihmiset aktiivisesti käsitellä tietoa he saavat heidän aistit, kuten tietokone tekee. Oppiminen on sitä, mitä tapahtuu, kun aivomme keräävät tietoa, tallentavat sitä, muokkaavat sitä ja varastoivat sitä.,hort aikavälillä tai työmuisti, ja sitten joko unohdetaan tai siirretään pitkän aikavälin muistia, kuten:
- semanttinen muistoja (käsitteet ja yleiset tiedot)
- menettelyllisiä muistoja (prosessit)
- kuvia
oppimista tapahtuu, se on tärkeää, että tietoa siirretään lyhyen aikavälin muistia pitkän aikavälin muistia, koska jos meillä on enemmän kuin seitsemän kappaletta tietoa lyhyen aikavälin muistia kerralla, saamme ylikuormitus (jäljempänä kognitiivinen ylikuormitus).,
Joten miten Vältämme kognitiivisen ylikuormituksen opiskelijoiden kanssa? Jos opettajat priorisoivat oppilaille antamansa tiedon, he auttavat oppilaita työstämään tiedon kriittisiä elementtejä.
varmista, että sinulla on opiskelijoiden huomiota, ja auttaa opiskelijaa näkemään yhteyksiä niiden asioiden välillä uutta materiaalia ja mitä he jo tietävät. (Kuva oikeaan mukautettu kognitiivisesta lähestymistavasta oppimiseen.,)
Sisältää opetuksen aika toistoa ja arvostelu tiedot, nykyinen materiaali hyvin selkeällä tavalla, ja keskittyä tarkoitettuja tietoja.
Lataa asiakirja Auttaa opiskelijoita muistaa: Vinkkejä kognitiivinen tiede