Ilmainen 5 aistit käsitöitä, aistit esikoulu toimintaa, ja printables
Aistit Keskuksia
Aistien Taulukko
Luo ympyrä avaamalla koko käsi suuri kenkälaatikon kansi. Laatikon sisälle asetetaan erilaisia esineitä, kuten pallo, Turkki, muovihaarukka, lohko, lego, pehmopaperi, hiekkapaperi, leluauto jne. Sulje laatikko kannella. Anna lasten työntää toinen käsi laatikon sisälle, valitse esine, ja arvaa, mikä esine on tunteella.
Five Senses Nature Walk
vie lapsesi luontokävelylle., Rohkaise heitä kiinnittämään huomiota siihen, mitä he näkevät, kuulevat, haistavat, maistavat ja tuntevat kävellessään. Pysähdy matkan varrella eri kohtiin ja kutsu vapaaehtoisia kertomaan, mitä he aistivat. Huomioi kiinnostavat nähtävyydet, tuoksut ja äänet sopivasti. Kävelyn puolivälissä pysähdy ja tarjoa terveellinen välipala, kuten rusinoita, rinkeleitä tai hedelmiä.
popcornin popsiminen
popcornin tekeminen on lapsille oiva tapa kokea popcornia kaikilla aisteillaan. Pyydä lapsia katsomaan, kuulemaan, haistamaan, tunnustelemaan ja maistamaan popcornia.,
Partavaahtotaide (näky, kosketus, haju)
Lisää partavaahtoon muutama tippa maalia. Pyydä lapsia maalaamaan sormillaan partavaahtoa paperille. Vinkki: Ei sekoittamalla maali partavaahtoa tekee siitä vieläkin erityinen maali.
näköaistin Toiminta
Mitä Puuttuu?
esitä lapsille laatikollinen pieniä esineitä, kuten värikynää, saksia, kynää, korvakorua, keksileikkuria jne. Anna lasten valita laatikosta neljä tai viisi kohdetta. Laita tavarat pöydälle., Pyydä lapsia sulkemaan silmänsä ja poistamaan sitten yksi esineistä. Pyydä lapsia avaamaan silmänsä ja pyytämään heitä kertomaan, mikä kadonnut esine on. Jatka peliä, vaihtaa kohteita.
Kuka minä olen?
kuvaile lapsi ryhmässäsi. Anna lasten arvata, kuka se perustuu kuvaukseen.
Tehdä kiikari veneet
Anna lasten tehdä kiikari veneet ja pelata ”I spy” ympäri luokkahuoneessa tai omassa talossa.,
Mielessä, Että Äänen Toimintaan
Ääni Kävellä
kävellä lasten kanssa ulkona. Tuo joko nauhuri tai muistilehtiö ja äänitä äänet, joita sinä ja lapset kuulette (linnut laulavat, tuuli puhaltaa jne.). Keskustele lasten kanssa heidän kuulemistaan äänistä ja anna heidän sitten matkia ääniä.
Ottelu Ääni
Paikka muoviastiassa, riisiä tai papuja, helistin, pilli, pieni kello, ja rummun keskellä ympyrän. Ota esine ja tee sen ääni., Anna lasten kuvailla ääntä. Anna lasten peittää silmänsä. Tee ääni yhdellä esineellä. Paljastakoot lapset silmänsä ja löytäkööt sen äänen aiheuttaneen esineen.
täytä pareittain suuria muovisia pääsiäismunia osittain erilaisilla esineillä, kuten riisillä, pavuilla, pom-pomeilla, penneillä, marmorilla. Teippaa munat kunnolla. Anna lasten ravistella jokaista munaa ja löytää sopiva muna.
Music Shakers
Valmista kaksi astiaa, jotka on täytetty riisillä ja pavuilla. Leikkaa eri käärepaperi, jotta se mahtuu paperirullan ympärille. Anna lasten valita käärepaperi ja liimaa se paperirullaansa., Liimaa muffinivuori paperirullan toiseen päähän ja anna kuivua. Käytä kuminauhoja muffinivuorauksen kiinnittämiseen. Anna lasten täyttää paperirullansa kaksi lusikallista joko riisiä tai papuja. Liimaa toinen muffinivuori toiselle puolelle ja kiinnitä kuminauhalla. Anna lasten käyttää musiikintekijöitään, kun laulat yhdessä.,
hajuaisti
Scratch-ja-Haistella Maali
tavallisilla juliste maali, ja hyvin pieni määrä liimaa, lisää muutama tippa olemus jokainen väri maali (voit väri yhdistää sen jos haluat: oranssi tuoksu oranssi maali, apple vihreä maali, jne.). Maalaa paksut laikut erillisille korteille ja anna kuivua. Ripusta kortit ylös, Kun lapset rapsuttavat maalia haistaakseen kortin.,
Tarina Ferdinand (Puffin Storytime)
Makuaistin Toiminta
Popcorn Makuista
Valmista popcornia välipalan aika. Jaa maissia kolmeen kulhoon. Mausta yksi kulho popcornia parmesaanijuustolla, yksi kulho suolalla ja yksi kulho sokerilla. Anna lasten maistaa kolmea eri maustettua popcornia ja tunnistaa aine popcornissa kussakin kulhossa. Tee kaavio, määrittää suosikki popcorn maku.,
Kukat (Näkö, Kosketus, Haju)
Tarjota lapsille erilaisia kukkia kuvaamaan, haistaa ja koskettaa.
tuntoaistin Toiminta
Yllätys Laukku
Sijoita useita tuttuja esineitä säkkiin. Pyydä jokaista lasta ottamaan esine esiin, ja käyttämällä vain tuntoaistia, nimeä kohde ennen kuin vedät sen ulos., (esimerkiksi säkki voi sisältää useita seuraavista kohteista: lusikka, haarukka, pieni pallo, hammasharja, kuppi, pieni levy, kynä, pieni kirja, marmori -, puuvilla-pallo, paperiliitin, sukka, kengännauha, suurennuslasi, jumprope, korttelin päässä Lego asettaa, kynttilä, jne.)
Rakenne Kollaasi
Aseta kuvioitu materiaaleja (kangas tähteet, esileikattujen ja revitty paperi -, turkis -, hiekkapaperia, jne.) korin sisällä. Anna korista näytteitä lasten kosketettavaksi. Keskustele käsistämme / ihostamme koskettamalla sitä. Käytä sanoja kuten kuoppainen, pehmeä, sileä, karkea, jne., Anna lasten valita erilaisia tähteitä ja liimaa ne palaneeseen rakennuspaperiin.
märkä tai kuiva
lapset koskettavat erilaisia kankaita, jotka ovat märkiä (vettä) ja kuivia. Pyydä lapsia arvaamaan, ovatko ne märkiä vai kuivia.
Viisi aistia Riimi:
en Käytä Minun Aistit
(Tune: Viljelijän Dell)
Tekijä Tuntematon
en käytä minun silmät nähdä,
en käytä minun silmät nähdä,
Ja kun haluan nähdä tähti,
en käytä minun silmät nähdä.
haistan nenälläni,
haistan nenälläni,
ja kun haluan haistaa kukkaa,
haistan nenälläni.,
käytän kieleni maistaa,
minun kielelläni maistaa,
Ja kun haluan maku persikka,
minun kielelläni maistaa.
en käytä minun korvat kuulla,
en käytä minun korvat kuulla,
Ja kun haluan kuulla lintu,
en käytä minun korvat kuulla.
käytän käsiäni koskettaa,
käytän käsiäni koskettaa,
Ja kun haluan koskettaa kissa,
käytän käsiäni koskettaa.,
Loma Kausi ja Aistien Toiminta
Amazing Eläinten Aistit
Selitä lapsille, että eläimillä on samat aistit kuin meillä, mutta jotkut eläimet ovat aistit, että meillä ei ole tai enemmän korostuneet aistit.
Pesäpallo
välttää esteitä ja saalis ruokaa, kun lentävät, lepakot päästävät ultraääni nitisee ja tulkita echo ääni aaltoja, tehdä sen jälkeen, kun terhakka pois esineitä ympäristöön. Tätä kutsutaan” kaikuluotaukseksi”, ja delfiinit käyttävät sitä myös hämärissä vesissä navigoimiseen.,
Boas ja Vipers
Lämpötila-herkkien elinten välissä silmät ja sieraimet boas ja kyykäärmeistä, jotta nämä käärmeet mielessä, kehon lämpöä saaliinsa. Käärmeen pään kummallakin puolella on yksi, jonka avulla eläimet voivat havaita syvyyden ja iskeä tappavalla tarkkuudella jopa täydellisessä pimeydessä.
rotilla
useimmilla rotilla on huono näkö, mutta ne korvaavat sen ”viiksillä” kuonoillaan. He käyttävät pitkiä karvoja, joita kutsutaan myös ”vibrissaeiksi”, samalla tavalla kuin sokeat ihmiset käyttävät kaniineja., Kun rotat ja muut jyrsijät viskaavat karvoja kohtaamiensa esineiden poikki, ne muodostavat mielikuvia ympäristöstään.
pöllöt
pöllö näkee yli 150 metrin päässä liikkuvan hiiren, jonka valo ei ole kirkkaampi kuin kynttilän!
Kanit
Jotkut eläimet, kuten kanit, on heidän silmänsä puolin päätään, antaen heille nähdä kummallakin puolella, ja vaikka takana itse. Se on, koska he viettävät suurimman osan valveillaoloajastaan selailu ruokaa; voi nähdä kaikkiin suuntiin vartijoita vastaan muita eläimiä yrittää hiipiä heitä.