Joseph Stalin blev født i Gori i Georgien den 21. December 1879. Hans far var en skomager og hans mor en tjenestepige. Han blev bortvist fra skolen for at forsømme sine studier og fundet arbejde på byens meteorologiske observatorium i løbet af det næste årti. Stalin blev en berømt lokal revolutionær ved at støtte strejkende, offentliggøre ulovlig propaganda og betjene flere fængselsbetingelser. Han mødte først Vladimir Lenin i 1905.,Stalin var så engageret i bolsjevismen, at han organiserede bankangreb for at øge partimidlerne. Han rejste til Lenien, Stockholm og London på Lenins anmodning og blev medlem af partiets centralkomit.i 1912. Med Lenins velsignelse redigerede han kort Pravda, indtil han blev arresteret i 1913.

efter hans bidrag til oktoberrevolutionen i 1917 steg Stalin til at blive den første generalsekretær for det bolsjevikiske parti i 1918. Da Lenin døde i januar 1924, var der to ledere jockeying for partiets ledelse, Leon Trotskij og Joseph Stalin., Stalin formåede at overgå Trotskij og overtage magten. En gang i magten udvist han alle dem, der var tæt på Lenin og centraliserede sin kontrol over landet indtil sin død.Propaganda: falske eller overdrevne udsagn, der sigter mod at overtale folk til at støtte bestemte politikker.

de store udrensninger fra 1930 ‘ erne

efter at have sikret lederskab i Rusland etablerede Stalin sig som en diktator. Han ville ikke tolerere nogen modstand inden for Det Kommunistiske Parti., De bolsjevikiske revolutionære og tilhængere af Lenin og Trotskij, som vovede at udfordre ham, blev fordrevet fra partiet, fængslet i arbejdslejre, forvist fra Rusland og endda myrdet. Stalin var hensynsløs i sine metoder til at gøre Rusland til et klasseløst samfund. Tusinder af mennesker blev henrettet, mens flere millioner blev udsat for intensiv indoktrinering.Stalins store udrensninger fra 1930 ‘ erne bestod af bestræbelser på at udslette oppositionen, hvilket resulterede i tusinder af dødsfald. De fleste af de anklagede for at modsætte sig Stalin mødte deres skæbne uden at blive retsforfulgt., Højtstående hær officerer blev anklaget for højforræderi og givet mock forsøg, hvor de blev dømt til døden. Omkring 35 000 soldater blev enten henrettet eller fængslet. Under dette blodbad blev Stalin af med næsten enhver bemærkelsesværdig leder af 1917-revolutionen.

det antages, at flere mennesker blev dræbt under hans rædselsregime end i både første og Anden Verdenskrig kombineret. Bortset fra at eliminere oppositionen ønskede Stalin at reducere kommunistpartiets størrelse og indflydelse, så han kunne gennemføre sine femårsplaner uden udfordring.,

udover denne grusomhed sørgede Stalin for, at folk blev indoktrineret og hjernevasket i sin kommunistiske ideologi. Han gjorde brug af pressen til at lancere propagandakampagner, der skildrer sig selv som Ruslands største leder, og hans portrætter blev fremtrædende vist på offentlige steder.Stalin sørgede for, at hans regime ikke blev kritiseret ved at lade hans nære venner køre pressen., Med henblik på at påvirke hans propagandistiske teorier på skoler han havde historiebøgerne omskrevet til at sætte ham i gunstigt lys, og til at give ham kredit for oktoberrevolutionen, som var ansvarlig for at placere den kommunistiske regering ved magten. Han havde endda selv krediteret som hjernen bag reformen af Ruslands økonomiske tilstand under Lenins styre.Stalin eliminerede dem, der udfordrede ham både inden for hans parti og udenfor. Han mente, at indoktrinering påpegede vejen frem for fremtidige kommunistiske ledere ved at gøre op med modstand mod hans gennemførelse af politikker.,

aktiviteter:

1. Hvorfor indledte Stalin de store udrensninger?

2. Var Stalin ansvarlig for at begå folkedrab i Sovjetunionen?

3. Hvordan etablerede han sig som leder og tvang sin politik på folket?

4. Dann flere grupper. Del ideer til, hvordan politikere får støtte til deres ideer. Hvilke metoder bruger de til at overbevise offentligheden? Tror du, at politiske partier bruger propaganda, og synes du, det er rigtigt eller forkert?

resultater:

1., Demonstrere evnen til at arbejde selvstændigt, formulere forespørgselsspørgsmål og indsamle, analysere, fortolke og evaluere relevante beviser for at besvare spørgsmål.

2. Syntetiser oplysninger om fortiden for at udvikle, opretholde og forsvare en uafhængig linje af historisk argument, og kommunikere og præsentere information pålideligt og præcist skriftligt og mundtligt.