så mange Som 15% af børnene vise oppositionel defiant disorder (ODD), et mønster af oppositionen, trods og vrede over myndighed.,

Mennesker med ULIGE udsat for en højere risiko for, at andre psykiske diagnoser, især dem, der påvirker adfærd, herunder:

  • adfærdsforstyrrelser
  • Opmærksomhed underskud hyperaktivitet (ADHD)
  • Antisocial personlighed

ULIGE øger risikoen for stofmisbrug, juridiske problemer, problemer i parforholdet, og arbejdspladsen spørgsmål både i ungdommen og voksenalderen. Det kan forstyrre klasseværelser, være en kronisk kilde til familiestress, og lad dem, der er diagnosticeret med mærkelig følelse forvirrede, frustreret, og vred.

ulige kan behandles., Hurtig ulige behandling reducerer risikoen for senere psykologiske og sociale spørgsmål i høj grad. Den rigtige terapeut kan hjælpe en person med ulige kontrollere deres impulser, forstå deres følelser, og pleje produktive og givende forhold. Søg efter en terapeut, der har specialiseret sig i ODD.

  • ULIGE Diagnose
  • ULIGE Strategier
  • ULIGE Medicin
  • Terapi, for ULIGE
  • Case-Eksempler på Terapi for ULIGE

ULIGE Diagnose

Rigtig ULIGE behandling er afhængig af en præcis diagnose. ODD kan overfladisk ligne en række andre forhold., Ligesom mennesker med ADHD, mennesker med ulige kamp med impulskontrol. ODD har nogle af de samme adfærdsmæssige vanskeligheder som en adfærdsforstyrrelse. Sekundære symptomer på ulige, såsom stofmisbrug, kan maskere den underliggende tilstand.

en læge eller mental sundhedsperson kan diagnosticere ODD. Den bedste person, fra hvem til at søge en diagnose er en person med erfaring i diagnosticering og behandling af barndommen mental sundhed og adfærdsmæssige spørgsmål. En ekspert i ODD er bedre rustet til at skelne symptomer på ODD fra andre tilstande.,

for at sikre en nøjagtig diagnose skal du spørge om de diagnostiske kriterier, som klinikeren bruger. Evidensbaseret diagnose er afhængig af objektive standarder. Ifølge DSM-5 skal en person vise mindst fire af følgende symptomer i seks måneder eller længere for at kvalificere sig til en diagnose:

  1. hyppigt tab af temperament.
  2. ofte Harme eller vred.
  3. let irriteret eller overdrevent følsom.
  4. argumenterer ofte med autoritetstal som forældre eller arbejdsgivere.
  5. nægter at overholde rimelige anmodninger fra myndighedstal eller ofte trodser regler.,
  6. bevidst irriterer eller irriterer andre.
  7. har svært ved at tage ansvar for adfærd og beskylder andre for deres fejl.
  8. har gjort noget ondskabsfuldt eller hævende mindst to gange i de sidste seks måneder.

hver af de ovennævnte adfærd skal gå ud over det, der er udviklingsmæssigt typisk eller forståeligt i sammenhæng. For eksempel, en overlevende fra børnemishandling, der mistro forældre eller andre autoritetsfigurer, reagerer sandsynligvis på deres omstændigheder., Ligeledes tester et lille barn, der ofte er vred eller tilbøjelig til raserianfald, grænser på en måde, der sandsynligvis er udviklingsmæssigt normal.

ulige strategier

forældre kan gøre meget for at hjælpe børn med ODD med at styre tilstanden. Potentielt effektive strategier inkluderer:

  • proaktivt undervisning af børn kreativ problemløsning. Opmuntre dem til at tale om konflikter med venner eller familie og veje muligheder for at reagere. Generering af en liste over potentielle strategier kan hjælpe børn med at se, at de ikke behøver at reagere med vrede eller aggression.,
  • modellering effektiv kommunikation og kreativ problemløsning. Børn, der ser deres forældre effektivt løse konflikter, lærer, at konflikter ikke behøver at være skadelige.
  • ved hjælp af konsekvent, evidensbaseret disciplin. Et kaotisk familiemiljø, inkonsekvent håndhævelse af regler, og overdreven hård disciplin kan gøre underligt værre.
  • beskyttelse af børn mod traumer. Børn udsat for misbrug og vold er mere tilbøjelige til at udvikle ulige.

personer med ulige kan håndtere deres symptomer ved at:

  • forbedre sociale færdigheder., ODD kan kompromittere sociale færdigheder, hvilket gør det vanskeligt for folk at empati og effektivt løse problemer. Social færdighedstræning kan hjælpe.
  • øve positive måder at reagere på stressede situationer.
  • arbejder på kommunikationsevner. At reagere på frustration med Trods eller aggression kan eskalere situationen. Kommunikation med empati kan afbøde spændinger.
  • forståelse af forbindelsen mellem deres følelser, tanker og følelser. Kognitive adfærdsteknikker som dem, der undervises i kognitiv adfærdsterapi (CBT), kan vise sig at være særligt nyttige.,

ulige medicin

forskning understøtter ikke brugen af medicin alene til behandling af ODD. I stedet bør ODD behandles som en kompleks følelsesmæssig og adfærdsmæssig udfordring, der kræver terapi, ændringer i en persons miljø og støtte til at udvikle bedre sociale færdigheder.

ingen lægemidler er godkendt specifikt til behandling af ODD. Men, nogle medikamenter kan hjælpe med at lette symptomer på ulige, især når disse medikamenter bruges sammen med terapi. Antidepressiva, for eksempel, kan hjælpe nogle børn med ODD bedre styre deres følelser.,

børn med ulige er ofte også diagnosticeret med ADHD. Stimulerende medicin som Adderall og Ritalin kan hjælpe med ADHD. Nogle børn med ADHD tager også antidepressiva.

en læge, der specialiserer sig i behandling af ODD, kan hjælpe familier med at beslutte den rigtige kombination af medicin, terapi og andre indgreb.

terapi for ulige

Defiant adfærd kan være frustrerende i hjemmet og potentielt ødelæggende i skolen., Det kan føre til suspension eller udvisning og kan påvirke et barns sociale forhold og evne til at lære negativt. Hvis ubehandlet, oppositionel adfærd kan eskalere som barnet aldre. I teenageårene eller i voksen alder kan oppositionel eller trodsig adfærd have betydelige og varige konsekvenser socialt, lovligt, erhvervsmæssigt og psykologisk.

ulige er knyttet til den senere udvikling af en adfærdsforstyrrelse. Børn med en adfærdsforstyrrelse gør rutinemæssigt ondt eller krænker andre menneskers og dyrs rettigheder., De kan bryde loven, starte brande, angribe jævnaldrende, seksuelt misbruge venner og familie, eller ødelægge ejendom. Nogle børn diagnosticeret med en adfærdsforstyrrelse Udvikler antisocial personlighedsforstyrrelse i voksen alder.

terapi kan hjælpe børn og voksne med ODD bedre med at styre deres følelser og kontrollere deres adfærd. Dette kan forbedre deres forhold, hjælpe dem med at lykkes i skolen, og mindske sandsynligheden for, at de får alvorlige psykiske problemer i voksen alder.

en tillidsfuld alliance med en terapeut er en vigtig forudsigelse for, hvor vellykket terapi vil være., Mennesker, der føler sig forstået og hørt—Ikke bedømt eller stigmatiseret—af deres terapeut, er mere tilbøjelige til at forblive i terapi og arbejde mod gensidigt definerede mål. Så at finde en terapeut, der effektivt kan oprette forbindelse til klienter, er nøglen til effektiv behandling.

nogle terapeutiske tilgange, der kan være nyttige til håndtering af ulige, inkluderer:

  • Anger management therapy: børn, der kæmper med følelsesmæssig regulering, har også en tendens til at have problemer med at kontrollere deres vrede., Anger management kan lære afslapningsteknikker, målsætning, effektiv problemløsning, udløse identifikation og anerkendelse af konsekvenser.
  • legeterapi: selvom voksne kan have ulige, er ulige mere almindeligt diagnosticeret hos børn. Små børn kan kæmpe for at forstå eller udtrykke deres følelser. Play therapy tilbyder en alternativ stikkontakt. Gennem leg kan børn arbejde gennem deres følelser, forstå deres adfærd og mestre nye mestringsevner.
  • familieterapi: ulige kan forstyrre en hel familie., Familieterapi lærer familiemedlemmer bedre mestrings-og kommunikationsevner. En type terapi kaldet forældre – barn interaktionsterapi hjælper forældre og børn med at kommunikere mere effektivt, mens de fremmer positive forældreevner. Nogle undersøgelser tyder på, at det kan forbedre familielivet hos børn med ulige. En anden tilgang, kaldet kollaborativ problemløsning, kan hjælpe børn og forældre med at arbejde sammen for at løse de problemer, som ODD præsenterer.,
  • uddannelse af sociale færdigheder: mennesker med ulige har flere problemer med at udtænke løsninger på sociale udfordringer, såsom en kamp med en ven, end mennesker uden ulige. Tilgange, der underviser i sociale færdigheder og fremmer kreativ problemløsning, kan understøtte sundere forhold og forhindre problemer i skole og arbejde.

Case eksempler på terapi for ulige

  • Kunst-og legeterapi for et oppositionel plejebarn: Gerald, 12, bringes til terapi af en plejeforælder., Han er sød og samarbejdsvillig noget af tiden, men han ofte taler tilbage til voksne brutalt, der bevidst bryder regler, sniger sig ud af huset, taler vredt til dem omkring ham, og nægter at tage ansvar for sit gøremål. Hans plejemor rapporterer, at Gerald blev forsømt af sin mor, og at han har været i flere fosterhjem. Hans nuværende fosterfamilie vil gerne adoptere ham, men de bekymrer sig for, at de ikke vil være i stand til at styre hans opførsel, hvilket ser ud til at blive værre. Terapeuten begynder med at spille med Gerald-kunstprojekter, spil, og legetøjshærkampe., Som terapeut udvikler et forhold med Gerald, de plejeforældre, der er bragt i nogle af de sessioner, hvor Gerald opfordres til at skrive, tegne og fortælle om sine erfaringer med andre plejefamilier, og at formidle disse oplevelser ved forskellige former for performance—dukketeater, et spil med alle i lokalet, en historie med soldater. Efter flere terapisessioner begynder Gerald at vise tillid til sine plejeforældre, og hans Vrede bliver mere håndterbar.,
  • Wildild high school senior: Alice, 17, opholder sig ude forbi hendes udgangsforbud, skære klasse, nægter at spise måltider med sin familie og bruge stoffer. Hun råber og sværger til sine forældre, når de prøver at tale med hende om hendes opførsel, som er gået i alle otte måneder af hendes seniorår på gymnasiet. Forældrene søger en terapeut, men Alice vil ikke gå. Terapeuten taler med forældrene om deres muligheder, og mens de ikke ønsker at frigøre hende, er de ikke sikre på, hvor meget længere de kan forsøge at hjælpe hende, hvis hendes adfærd fortsætter på samme måde., Terapeuten udforsker parrets forhold, historie, og forældrestil og fortsætter med at arbejde med forældrene, hjælpe dem med at styre deres egen stress og tackle nogle langvarige intimitetsproblemer. Efter flere uger rapporterer Alice ‘s forældre til terapeuten, at nogle af Alice’ s oppositionelle adfærd er forbedret, og at hun har accepteret at gå i terapi. Under samtaler i terapi bliver Alice ‘ s forældre opmærksomme på de mange måder, de har sendt blandede beskeder til hende. Alice føler sig mere forstået, og hendes opførsel begynder støt at blive bedre.