Dette papir beskriver den forskning, proces – fra planlægning til præsentation, med vægt på troværdighed gennem hele processen – når metoden i den kvalitative analyse er valgt i en kvalitativ undersøgelse. Grundlaget for troværdigheden starter, når planlægningen af undersøgelsen begynder., Eksterne og interne ressourcer skal identificeres, og forskeren skal overveje hans eller hendes oplevelse af fænomenet, der skal studeres for at minimere enhver bias af hans/hendes egen indflydelse. Formålet med indholdsanalyse er at organisere og fremkalde mening fra de indsamlede data og drage realistiske konklusioner heraf. Forskeren skal vælge, om analysen skal være af en bred overfladestruktur (en åbenbar analyse) eller af en dyb struktur (en latent analyse)., Fire forskellige hovedfaser, som er beskrevet i dette papir: decontextualisation, den recontextualisation, kategorisering, og udarbejdelse. Denne beskrivelse af kvalitativ indholdsanalyse tilbyder en tilgang, der viser, hvordan de generelle principper for metoden kan bruges.